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1782 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50935
Blank, A. (2015). “Leibniz and the Early Modern Controversy over the Right of International Mediation.” . In W. Li (Ed.), “Das Recht kann nicht ungerecht sein …” Beiträge zu Leibniz’ Philosophie der Gerechtigkeit. (pp. 117–135). Steiner.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50936
Blank, A. (2015). “Archibald Campbell über Gewissen und Kosmopolitismus.” . In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Gewissen zwischen Gefühl und Vernunft. (pp. 89–104). Königshausen & Neumann.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50934
Blank, A. (2015). “Presumption and Leibniz’s Metaphysics of Action.” . In A. Nita (Ed.), Leibniz’s Metaphysics and Adoption of Substantial Form. (pp. 89–106). Springer.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29608
Peters, W., Wallscheid, O., & Böcker, J. (2015). Optimum Efficiency Control of Interior Permanent Magnet Synchronous Motors in Drive Trains of Electric and Hybrid Vehicles. European Conference on Power Electronics and Applications (EPE). https://doi.org/10.1109/EPE.2015.7311680
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50885 | 
Blank, A. (2015). “Animals and Immortality in the Monadology.” . Hungarian Philosophical Review, 59(1), 140–152.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51175
Schreckenberg, S. (2015). Späte Suche nach den Gräbern ‒ Claude Simons Auseinandersetzung mit dem Ersten Weltkrieg in L’Acacia. Lendemains ‒ Études comparées sur la France , 154–155, 209–225.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34874
Meyer-Hamme, J. (2015). Formate geschlossener Aufgaben zur Messung von Kompetenzen historischen Denkens. In M. Waldis & B. Ziegler (Eds.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 13“ (pp. 139–152).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 34873
Meyer-Hamme, J. (2015). There is not only one worthy way of measuring competencies of historical thinking. Public History Weekly, 3.
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2015 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 51269
Hardes, T. (2015). Performance Analysis and Simulation of a Freifunk Mesh Network in Paderborn using B.A.T.M.A.N Advanced.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 51330 |
Nikel, J., & Haker, C. (2015). Intermediäre Aushandlungsräume. Herausforderung für die Governanceanalyse und grenzüberschreitende Handlungskoordination im BNE-Transfer. Zeitschrift für Bildungsforschung, 5(2), 219–233. https://doi.org/10.1007/s35834-015-0130-3
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31368
Hilgert, J., Hoffmann, M., & Panse, A. (2015). Kann professorale Lehre tutoriell sein? Ein Modellversuch zur Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten. In W. Paravicini & J. Schnieder (Eds.), Tagungsband zum Hansekolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik. (pp. 23–26). WTM-Verlag.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 31373
Hilgert, J., Hoffmann, M., & Panse, A. (2015). Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten: tutoriell und transparent. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45512-8
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 47485
Droese, J., & Münzmay, A. (2015). Pfade im editorischen Netz. Überlegungen zur Pragmatik des editorischen Hyperlinks am Beispiel der Comédie en vaudevilles Annette et Lubin (1762). Editio. Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft, 29, 85–102. https://doi.org/10.1515/editio-2015-007
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13869
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2015). Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 3–32.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48234
Schneider, J. N. (2015). EU-StORe- Creating European Standards for Open Education and Open Learning Resources.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48237
Schneider, J. N. (2015). Research on didactical material and open learning resources.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48239
Schneider, J. N. (2015). Training Courses and Implementation.
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2015 | Misc | LibreCat-ID: 48235
Schneider, J. N. (2015). Evaluation of the first Prototype version of AGnovel.
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