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1843 Publications
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57047
Biehler R, Scherer P, eds. Lehrerfortbildung Mathematik – Konzepte und Wirkungsforschung – Journal für Mathematik-Didaktik, 36(2).; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57046
Biehler R, Kortemeyer J, Schaper N. Conceptualizing and studying students’ processes of solving typical problems in introductory engineering courses requiring mathematical competences. In: Krainer K, Vondrová N, eds. Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME; 2015:2060–2066.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57049
Frischemeier D, Biehler R. Preservice teachers’ statistical reasoning when comparing groups facilitated by software. In: Krainer K, Vondrová N, eds. Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME; 2015:643–650.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57050
Kempen L, Biehler R. Pre-service teachers’ perceptions of generic proofs in elementary number theory. In: Krainer K, Vondrová N, eds. Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME; 2015:135–141.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57013
Frischemeier D, Biehler R. Preservice teachers’ statistical reasoning when comparing groups facilitated by software. In: Krainer K, Vondrova N, eds. Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME; 2015:643–650.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57052
Kuzle A, Biehler R. A protocol for analysing mathematics teacher educators’ practices. In: Krainer K, Vondrová N, eds. Proceedings of the Ninth Conference of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME9, 4-8 February 2015). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME; 2015:2847–2853.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57054
Lünne S, Biehler R, Schüler S, Rösken-Winter B. Mathematikbezogene Beliefs fachfremd unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn einer Qualifizierungsmaßnahme. In: Calouri F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit C, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2. WTM-Verlag; 2015:604-607.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57053
Lünne S, Biehler R. FfuntOWL: Qualifizierung fachfremd Mathematik unterrichtender Lehrerinnen und Lehrer im Regierungsbezirk Detmold (NRW). In: Calouri F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit C, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2. WTM-Verlag; 2015:608-611.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57055
Mai T, Biehler R. eVEMINT-Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien. In: Calouri F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit C, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, Band 2. WTM-Verlag; 2015:612-615.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55055
Speck R, Esteves D, Lehmann J, Ngomo A-CN. Defacto-a multilingual fact validation interface. In: 14th International Semantic Web Conference (ISWC 2015), 11-15 October 2015, Bethlehem, Pennsylvania, USA (Semantic Web Challenge Proceedings). ; 2015:51.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55059
Salin V, Slastihina M, Ermilov I, Speck R, Auer S, Papshev S. Semantic clustering of website based on its hypertext structure. In: Knowledge Engineering and Semantic Web: 6th International Conference, KESW 2015, Moscow, Russia, September 30-October 2, 2015, Proceedings 6. ; 2015:182–194.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 57351
Bürgel C. Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ‒ Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch). Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik. 2015;9:160-166.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 57350
Bürgel C. Kkontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ‒ Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache. Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik. 2015;9:160-166.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57368
Bürgel C, Siepmann D. L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif. Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†) Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF). Published online 2015:159-185.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57403
Yang P. The impact of music on educational attainment. Journal of Cultural Economics. 2015;39(4):369-396. doi:10.1007/s10824-015-9240-y
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
Priesching N. Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:191-211.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
Priesching N, Grieser H. Einleitung. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:XI-XXIV.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 55053
Gerber D, Esteves D, Lehmann J, et al. Defacto—temporal and multilingual deep fact validation. Journal of Web Semantics. 2015;35:85–101.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55051
Usbeck R, Röder M, Ngonga Ngomo A-C, et al. GERBIL: general entity annotator benchmarking framework. In: Proceedings of the 24th International Conference on World Wide Web. ; 2015:1133–1143.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55054
Röder M, Usbeck R, Speck R, Ngomo A-CN. CETUS–a baseline approach to type extraction. In: Semantic Web Evaluation Challenges: Second SemWebEval Challenge at ESWC 2015, Portorož, Slovenia, May 31-June 4, 2015, Revised Selected Papers. ; 2015:16–27.
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