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1883 Publications
2015 | Book Review | LibreCat-ID: 31464
Elit, S. (2015). [Rezension zu:] Gunnar Decker:1965. Der kurze Sommer der DDR, München 2015. In literaturkritik.de [21.09.2015]; publ. unter dem Titel:Aufstieg und Fall einer ‚liberaleren’ DDR-Kultur. Zu Gunnar Deckers etwas überbordender Studie zu 1965 als Schicksalsjahr für die Entwicklung von Literatur und Kunst in der Deutschen Demokratischen Republik.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28437
Homt, M., Riek, K., & van Ophuysen, S. (2015). Qualitätskriterien für den Einsatz von Dokumentationsinstrumenten im Kontext des Grundschulübergangs. Tagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in der DGfE.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28436
Homt, M., & van Ophuysen, S. (2015). „Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Präkonzepte und Überzeugungen von Lehramtsstudierenden. Zukunftsforum Bildungsforschung: Lehrer/innenbildung im Fokus.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28438
Schmidt, J., Homt, M., Behrmann, L., & van Ophuysen, S. (2015). „Forschendes Lernen“ im Praxissemester – Konzeption und erste Evaluation der Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Woppowa, J. (2015). Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule. RelliS, 2, 20–24.
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Woppowa, J. (2015). Unterrichtsmethoden. In WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de).
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2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59379
Woppowa, J. (2015). Synagoge. In WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Woppowa, J. (2015). Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik. In R Burrichter, G. Langenhorst, & K. v. Stosch (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens (pp. 15–30).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Woppowa, J. (2015). Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate. In R. Boschki & J. Wohlmuth (Eds.), Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie (pp. 61–72).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Woppowa, J. (2015). Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht. In J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht (pp. 5–17).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Woppowa, J. (2015). Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts. Loccumer Pelikan , 4, 157–160.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Woppowa, J. (2015). Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. KatBl, 140, 442–447.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar, Z. (2015). Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In A. Langenfeld & K. von Stosch (Eds.), Streitfall Erlösung (pp. 115–122). Ferdinand Schöningh.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar, Z. (2015). Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In T. Fornet-Ponse (Ed.), Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur (pp. 149–161). Aschendoff Verlag.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar, Z. (2015). Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In M. Gharaibeh (u.a.) (Ed.), Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam (pp. 174–187).
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57403
Yang, P. (2015). The impact of music on educational attainment. Journal of Cultural Economics, 39(4), 369–396. https://doi.org/10.1007/s10824-015-9240-y
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59422
Binder, K., Krauss, S., & Bruckmaier, G. (2015). Effects of visualizing statistical information – an empirical study on tree diagrams and 2 × 2 tables. Frontiers in Psychology, 6. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01186
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59693
Faria Junior, P. E., Xu, G., Lee, J., Gerhardt, N. C., Sipahi, G. M., & Žutić, I. (2015). Toward high-frequency operation of spin lasers. Physical Review B, 92(7), Article 075311. https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59691
Faria Junior, P. E., Xu, G., Lee, J., Gerhardt, N. C., Sipahi, G. M., & Žutić, I. (2015). Toward high-frequency operation of spin lasers. Physical Review B, 92(7), Article 075311. https://doi.org/10.1103/physrevb.92.075311
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59738
Herzog, L., Lenz, S., & Hirschmann, E. (2015). Ethische Banken – Nische oder Avantgarde? . WestEnd – Neue Zeitschrift Für Sozialforschung .
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