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1879 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47362
Auditory Pointers
R. ~H. Lorenz, H. Schuster, in: A. Berndt (Ed.), {Works in Audio and Music Technology}, TUDpress, Dresden, Germany, 2015, pp. 1–30.
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R. ~H. Lorenz, H. Schuster, in: A. Berndt (Ed.), {Works in Audio and Music Technology}, TUDpress, Dresden, Germany, 2015, pp. 1–30.
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47370
Synchronizing Spatially Distributed Musical Ensembles
A. Hadjakos, A. Berndt, S. Waloschek, in: {12th Sound and Music Computing Conf.\ (SMC15)}, Maynooth, Ireland, 2015.
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A. Hadjakos, A. Berndt, S. Waloschek, in: {12th Sound and Music Computing Conf.\ (SMC15)}, Maynooth, Ireland, 2015.
2015 | Book | LibreCat-ID: 47361
Works in Audio and Music Technology
A. Berndt, ed., Works in Audio and Music Technology, TUDpress, Dresden, Germany, 2015.
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A. Berndt, ed., Works in Audio and Music Technology, TUDpress, Dresden, Germany, 2015.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 58668
Situated Mathematics Teaching Within Electrical Engineering Courses
M. Hennig, B. Mertsching, F. Hilkenmeier, European Journal of Engineering Education 40 (2015) 683–701.
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| DOI
M. Hennig, B. Mertsching, F. Hilkenmeier, European Journal of Engineering Education 40 (2015) 683–701.
2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita
T. Albers, C.E. Ritter, Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita, 1st ed., Ernst Reinhard Verlag, München, 2015.
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T. Albers, C.E. Ritter, Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita, 1st ed., Ernst Reinhard Verlag, München, 2015.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58900
Carl Stumpf’s Debt to Hermann Lotze
N. Milkov, in: D. Fisette , R. Martinelli (Eds.), Philosophy from an Empirical Standpoint. Essays on Carl Stumpf, 1st ed., Brill, Leiden, 2015, pp. 101–122.
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| DOI
N. Milkov, in: D. Fisette , R. Martinelli (Eds.), Philosophy from an Empirical Standpoint. Essays on Carl Stumpf, 1st ed., Brill, Leiden, 2015, pp. 101–122.
2015 | Book | LibreCat-ID: 58990
Die Zehn Gebote (Dtn 5,6-21). Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, B. Lang, Die Zehn Gebote (Dtn 5,6-21). Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
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V. Garske, B. Lang, Die Zehn Gebote (Dtn 5,6-21). Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59025
Glaube und Vertrauen - E.E. Schmitt: Oskar und die Dame in Rosa. Interrpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Glaube Und Vertrauen - E.E. Schmitt: Oskar Und Die Dame in Rosa. Interrpretationen - Unterrichtsmodell , Schöningh, Paderborn, 2015.
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V. Garske, ed., Glaube Und Vertrauen - E.E. Schmitt: Oskar Und Die Dame in Rosa. Interrpretationen - Unterrichtsmodell , Schöningh, Paderborn, 2015.
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59028
Interreligiöses Lernen mit Bildern - Schwerpunkt: Islam. Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Interreligiöses Lernen Mit Bildern - Schwerpunkt: Islam. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
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V. Garske, ed., Interreligiöses Lernen Mit Bildern - Schwerpunkt: Islam. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59026
Adam und Eva (Gen 1,1-3,24). Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Adam Und Eva (Gen 1,1-3,24). Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
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V. Garske, ed., Adam Und Eva (Gen 1,1-3,24). Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59027
Gott, Leid und Selbstfindung. Interpretationen - Unterrichtsmodell
V. Garske, ed., Gott, Leid Und Selbstfindung. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
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V. Garske, ed., Gott, Leid Und Selbstfindung. Interpretationen - Unterrichtsmodell, Schöningh, Paderborn, 2015.
2015 | Habilitation | LibreCat-ID: 59180
On Deligne's Conjecture on Special Values of L-functions
F. Januszewski, On Deligne’s Conjecture on Special Values of L-Functions, 2015.
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F. Januszewski, On Deligne’s Conjecture on Special Values of L-Functions, 2015.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59376
Ein besonderer Modus der Weltbegegnung? Spirituelle Bildung und spirituelles Lernen in der Schule
J. Woppowa, RelliS 2 (2015) 20–24.
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J. Woppowa, RelliS 2 (2015) 20–24.
2015 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 59378
Unterrichtsmethoden
J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
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J. Woppowa, in: WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de), 2015.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59375
Das Konfessorische als Stein des Anstoßes. Aspekte eines kritisch-konstruktiven Gesprächs zwischen Komparativer Theologie und Religionsdidaktik
J. Woppowa, in: R Burrichter, G. Langenhorst, K. v. Stosch (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, Paderborn, 2015, pp. 15–30.
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J. Woppowa, in: R Burrichter, G. Langenhorst, K. v. Stosch (Eds.), Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens, Paderborn, 2015, pp. 15–30.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59374
Religionspädagogik in der Spur von Nostra Aetate
J. Woppowa, in: R. Boschki, J. Wohlmuth (Eds.), Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, Paderborn, 2015, pp. 61–72.
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J. Woppowa, in: R. Boschki, J. Wohlmuth (Eds.), Nostra Aetate 4. Wendepunkte im Verhältnis von Kirchen und Judentum – bleibende Herausforderung für die Theologie, Paderborn, 2015, pp. 61–72.
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59377
Grundlegung einer Didaktik der konfessionellen Kooperation im schulischen Religionsunterricht
J. Woppowa, in: J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Paderborn, 2015, pp. 5–17.
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J. Woppowa, in: J. Woppowa (Ed.), Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht, Paderborn, 2015, pp. 5–17.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59372
Garant konfessioneller Vielfalt?! Zu einer notwendigen Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts
J. Woppowa, Loccumer Pelikan 4 (2015) 157–160.
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J. Woppowa, Loccumer Pelikan 4 (2015) 157–160.
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 59373
Theologisch-didaktische Impulse für einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
J. Woppowa, KatBl 140 (2015) 442–447.
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J. Woppowa, KatBl 140 (2015) 442–447.