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2200 Publications
2017 | Habilitation | LibreCat-ID: 36499
A. Taschl-Erber, Schriftauslegung im Neuen Testament – Angelpunkt für „the Parting of the Ways“? Fallstudien zur Rezeption alttestamentlicher Traditionen, Motive und Figuren,. 2017.
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2017 | Dissertation | LibreCat-ID: 16068
T. Marten, Erweiterung des Portfolios presshärtbarer Stähle durch gezielte Werkstoff- und Prozessmodifikationen. Shaker Verlag, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49914
S. Autsch and S. Hornäk, Eds., Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. Bielefeld: transcript Verlag, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49865
S. Autsch and T. Pickartz, Eds., Impulse 4. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. Manifesta 11 (Zürich): Kunstvermittlung als Reise zur Kunst. Paderborn, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32074
L. Böttger, U. Jung, and C. Niederhaus, “Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs,” Die berufsbildende Schule (69), pp. 318–319, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 17815
V. Peckhaus, “William Ewald and Wilfried Sieg (eds.), Michael Hallett (associate ed.), David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Arithmetic and Logic 1917–1933, in collaboration with Ulrich Majer and Dirk Schlimm (David Hilbert’s Lectures on the Foundations of Mathematics and Physics, 1891–1933, Vol. 3). Springer-Verlag: Berlin and Heidelberg 2013,” Studia Logica, vol. 105. pp. 669–671, 2017.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 75
D. Leffrang, Online-Bewertung und Preissetzung auf Airbnb. Universität Paderborn, 2017.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50110
K. Pauls, “Lemmata: Arts and Crafts-Bewegung, Installation, Inszenierung (zusammen mit Nadja Nafe), Kunstpädagogische Handlungsfelder, Lernort Schule, Materialität, Relief, Skulptur/Plastik, Studio Thinking, Werken,” in Lexikon der Kunstpädagogik, 1st ed., K. Bering, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds. ATHENA, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50109
K. Pauls, “Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht,” in Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung, H. Sowa and S. Fröhlich, Eds. Oberhausen, 2017, pp. 335–346.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50112
K. Pauls, “Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach,” Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen, pp. 3–6, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50111
K. Pauls, “Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs,” Impulse.Kunstdidaktik, vol. 21, pp. 44–52, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50204 | 
S. Hohmann, “Eine Masse-Radius-Beziehung Weißer und Brauner Zwerge - Ein einfaches Modell,” in PhyDid B, Dresden, 2017, no. 2017, pp. 19–22.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50205
S. Hohmann, “Stabile Atmosphären innerhalb und außerhalb des Sonnensystems,” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 2, no. 2017, pp. 16–19, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50203
S. Hohmann, “Ein einfaches Modell zu Gasriesen,” Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, vol. 5, no. 2017, pp. 40–41, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 33413
M. Kißling, “Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris,” Acta Germanica, vol. 45, pp. 105–118, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50307
S. Autsch, “Kunst und Kulinarik. Überlegungen zu Lebensmittel als Kunstmaterial,” in Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst, S. Autsch and S. Hornäk, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2017, pp. 71–94.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50308
S. Autsch, “‘Von Jedem Eins’. Karsten Bott im Gespräch mit Sabiene Autsch,” in Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst, S. Autsch and S. Hornäk, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2017, pp. 133–146.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50306
S. Autsch and T. Pickartz, “Nach Zürich. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst,” in Impulse 4. Kunstvermittlung als Reise zur Kunst, S. Autsch and T. Pickartz, Eds. Paderborn, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50327
S. Autsch, “Einführungstexte,” in Einspruch. Bd. 1-4: Künstlerische Positionen von Studierenden des Faches Kunst der Universität Paderborn 2013-2017 [= Einführungstexte in den Katalogen 1-4], S. Autsch, Ed. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50380
D. Hrnjadovic, “Möglichkeiten und Grenzen der Messung, Kontrolle und Sicherung der Qualität logistischer Prozesse,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 139–186.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50383
M. Fiedler, “Implikationen einer wertorientierten Unternehmensführung für Standortplanungsentscheidungen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 187–229.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50385
L. Osthoff, “Betriebliche Standortplanung international agierender Unternehmen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 233–263.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50392
O. Opitz, “Kategorisierungsmöglichkeiten für die Erzeugung von Dienstleistungen,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 13–45.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50402
C. Faupel, “Entscheidungsunterstützung durch das Controlling mittels Reporting Design,” in Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Logistik und Controlling, S. Betz, Ed. Hamburg: Dr. Kovac, 2017, pp. 115–139.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50472
E. Schmidt and G. Mavruk, “Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche fördern,” in Coverbild für Integration als Leitungsaufgabe Konzepte und Beispiele für Schulen Integration als Leitungsaufgabe Konzepte und Beispiele für Schulen , S. Dieter, Ed. Köln: Carl Link Verlag, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45746
A. Eggert, L. Steinhoff, and C. Witte, “The Loyalty Effect of Gift Purchases,” presented at the 2017 Winter AMA Conference Proceedings, Orlando, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45066
M. Knickenberg, “Effects of feedback on primary school students’ causal attributions and their reading comprehension.,” presented at the ECER 2017 (European Conference on Educational Research). „Reforming education and the imperative of constant change: Ambivalent roles of policy and the role of educational research“, Copenhagen, Denmark, 2017.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45067
M. Knickenberg and F. Hellmich, “Feedback als Prädiktor für Leseverständnis, Kausalattributionen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen bei Kindern in der zweiten Hälfte der Grundschulzeit.,” presented at the 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Heidelberg, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50565
C. Bröker, “„Celebrating 800 years of Democracy“. Der Mythos der Magna Charta im Jubiläum 2015 und dessen Auswirkungen auf die Wahrnehmung geschichtlicher Ereignisse,” in Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs , 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50564
C. Bröker, M. Eva, S. Gatzlik, and G. Matthias, Eds., Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs . München, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50568
C. Bröker, E. Muster, S. Gatzlik, and M. Görner, “Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs. Eine Einleitung,” in Wissen im Mythos? Die Mythisierung von Personen, Institutionen und Ereignissen sowie deren Wahrnehmung im wissenschaftlichen Diskurs, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19532
P. Büker and S. Meier, “Forschende Annäherungen an die kindliche Perspektive: Das Paderborner Zentrum für Kinderbildungsforschung als spezialisierte Hochschullernwerkstatt für Lehramtsstudierende,” in Lernwerkstattarbeit als Prinzip - Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Tagungsband zur 8. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten. (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung, Bd. 3), vol. 3, M. Fiegert, U. Graf, I. Kunze, and M. Kekeritz, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017, pp. 46–58.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19530
P. Büker and S. Meier, “Wie kann ein inklusionsgerechtes Leistungsverständnis vom Kind aus gedacht werden? Potenziale der Fallarbeit für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung,” in Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, and B. Streese, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017, pp. 165–172.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50630
V. Albus, M. Frank, and T. Geier, Eds., Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht. (Rezension: Ralf Glitza: Vanessa Albus / Magnus Frank / Thomas Geier: Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2017, S. 100-101.). Münster, 2017.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50631
V. Albus, Ed., John Locke, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50678
V. Albus and L. M. Jost, “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen,” in Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, V. Albus, M. Frank, and T. Geier, Eds. Münster, 2017, pp. 219–232.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50676
V. Albus, M. Frank, and T. Geier, “Sprachbildung durch Sprachphilosophie im Philosophieunterricht,” in Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, V. Albus, M. Frank, and T. Geier, Eds. Münster, 2017, pp. 21–38.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50675
V. Albus, M. Frank, and T. Geier, “Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht,” in Sprachliche Bildung im Philosophieunterricht, V. Albus, M. Frank, and T. Geier, Eds. Münster, 2017, pp. 1–20.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50681
V. Albus, “Menschenrechte im Philosophie- und Ethikunterricht,” in Menschenrechte und Religionsunterricht. Jahrbuch der Religionspädagogik 2017, S. Altmeyer, R. Englert, H. Kohler-Spiegel, E. Naurath, B. Schröder, and F. Schweitzer, Eds. Göttingen, 2017, pp. 134–142.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50682
V. Albus, “John Locke und der Kanon,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, pp. 3–9, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50683
V. Albus, “John Locke im Portrait. Typus und Individuum,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, pp. 103–109, 2017.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 50712
V. Albus, “Gunter Scholtz: Philosophie des Meeres, Hamburg: mare, 2016. 288 S.,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2. pp. 77–78, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50876
A. Blank, “‘Common Usage, Presumption and Verisimilitude in Sixteenth-Century Theories of Juridical Interpretation.’ ,” History of European Ideas, vol. 43, no. 3, pp. 401–415, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50875
A. Blank, “‘D’Holbach on Self-Esteem and the Moral Economy of Oppression.’ ,” British Journal for the History of Philosophy, vol. 25, no. 6, pp. 1116–1137, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50941
A. Blank, ““Ontologie und Metaphilosophie in Leibniz’ Mühlenargument.” ,” in Harmonie und Realität. Beiträge zu Leibniz’ später Philosophie. , T. Leinkauf and S. Meier-Oeser, Eds. Stuttgart: Steiner, 2017, pp. 161–177.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 50954
A. Blank, “Review of Kuni Sakamoto, Julius Caesar Scaliger, Renaissance Reformer of Aristotelianism ,” Journal of the History of Philosophy , vol. 55. pp. 543–544, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50997
T. Schlömer, C. Becker, H. Jahnke, K. Kiepe, C. Wicke, and K. Renmann, “Geschäftsmodell und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften: Ein partizipativer Modellansatz des betrieblichen Ausbildens,” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, vol. 32, pp. 1–20, 2017.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 4703 |
A. Hegemann, A. Kunoth, K. Rupp, and C. Sureth-Sloane, “Hold or Sell? How Capital Gains Taxation Affects Holding Decisions,” Review of Managerial Science, vol. 11, no. 3, pp. 571–603, 2017, doi: 10.1007/s11846-016-0197-9 .
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2017 | Habilitation | LibreCat-ID: 36501
A. Taschl-Erber, Schriftauslegung im Neuen Testament – Angelpunkt für „the Parting of the Ways“? Fallstudien zur Rezeption alttestamentlicher Traditionen, Motive und Figuren. 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49937
A. Münzmay, “Philipp Heinrich Erlebachs Harmonische Freude musicalischer Freunde in der Bibliothek der Magdalena Sibylla von Württemberg: Ansätze zu einer Standortbestimmung,” in Magdalena Sibylla von Württemberg - Politisches und kulturelles Handeln einer Herzogswitwe im Zeichen des frühen Pietismus, vol. 27, J. Kremer, Ed. Ostfildern: Jan Thorbecke, 2017, pp. 147–166.
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