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2452 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56693
Different goals for pre-university mathematical bridging courses–Comparative evaluations, instruments and selected results
R. Biehler, E. Lankeit, S. Neuhaus, R. Hochmuth, C. Kuklinski, E. Leis, M. Liebendörfer, N. Schaper, M. Schürmann, in: V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, N.M. Hogstad (Eds.), PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics , University of Agder and INDRUM, Kristiansand, Norway, 2018, pp. 467–476.
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R. Biehler, E. Lankeit, S. Neuhaus, R. Hochmuth, C. Kuklinski, E. Leis, M. Liebendörfer, N. Schaper, M. Schürmann, in: V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, N.M. Hogstad (Eds.), PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics , University of Agder and INDRUM, Kristiansand, Norway, 2018, pp. 467–476.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56708
Activities for promoting civic statistical knowledge of preservice teachers
D. Frischemeier, S. Podworny, R. Biehler, in: P. Kovács (Ed.), Proceedings of Challenges and Innovations in Statistics Education Multiplier Conference of ProCivicStat, University of Szeged, 2018.
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D. Frischemeier, S. Podworny, R. Biehler, in: P. Kovács (Ed.), Proceedings of Challenges and Innovations in Statistics Education Multiplier Conference of ProCivicStat, University of Szeged, 2018.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56705
Students’ problems in the identification of subspaces in Linear Algebra
Y. Fleischmann, R. Biehler, in: V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, N.M. Hogstad (Eds.), PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, University of Agder and INDRUM, Kristiansand, Norway, 2018, pp. 224–233.
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Y. Fleischmann, R. Biehler, in: V. Durant-Guerrier, R. Hochmuth, S. Goodchild, N.M. Hogstad (Eds.), PROCEEDINGS of INDRUM 2018 Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, University of Agder and INDRUM, Kristiansand, Norway, 2018, pp. 224–233.
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 58241
Lehrer-Schüler-Beziehung
R. Lehberger, Pädagogik 12 (2018) 50–52.
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R. Lehberger, Pädagogik 12 (2018) 50–52.
2018 | Book | LibreCat-ID: 58240 | 
Über den Zusammenhang von körperlicher Aktivität, Schlafqualität und exekutiven Funktionen bei Kindern mit ADHS
R. Lehberger, Über den Zusammenhang von körperlicher Aktivität, Schlafqualität und exekutiven Funktionen bei Kindern mit ADHS, Deutsche Sporthochschule Köln, 2018.
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R. Lehberger, Über den Zusammenhang von körperlicher Aktivität, Schlafqualität und exekutiven Funktionen bei Kindern mit ADHS, Deutsche Sporthochschule Köln, 2018.
2018 | Book | LibreCat-ID: 58290
Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie)
J. Woppowa, Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie), Paderborn, 2018.
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J. Woppowa, Religionsdidaktik (UTB Grundwissen Theologie), Paderborn, 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 58311
Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen
M.A. Robaszkiewicz, J. Steinhausen, Die Hochschullehre 4 (2018) 27–44.
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M.A. Robaszkiewicz, J. Steinhausen, Die Hochschullehre 4 (2018) 27–44.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36007
The Personal Is Theoretical and the Past Is Present: Blurring the Lines in Contemporary Anti-Racist Writing
A. Hartmann, Open Cultural Studies 2 (2018) 224–235.
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A. Hartmann, Open Cultural Studies 2 (2018) 224–235.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57224
Admissible gap navigation: A new collision avoidance approach
M. Mujahed, D. Fischer, B. Mertsching, Robotics and Autonomous Systems 103 (2018) 93–110.
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M. Mujahed, D. Fischer, B. Mertsching, Robotics and Autonomous Systems 103 (2018) 93–110.
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31501
[Rezension zu:] Graphic Novels, hg. v. Andreas C. Knigge, München 2017 (Text + Kritik. Sonderband)
S. Elit, in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur (2018).
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S. Elit, in: literaturkritik.de [22.03.2018]; publ. unter dem Titel: Was zum #@!:-(! sind denn nun genau Graphic Novels? Ein weitgehend gelungen überarbeiteter Einführungs- und Überblicksband widmet sich einem vielfältigen Subgenre der Comicliteratur (2018).
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 31503
[Rezension zu:] Florian Urschel-Sochaczewski: Der Adoleszenzdiskurs in der DDR. Staatliche Programme, Jugendforschung, Lebensalltag, erzählende Künste, Berlin 2017
S. Elit, Germanistik 59, S. 3-4, Nr. 7621 (2018).
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S. Elit, Germanistik 59, S. 3-4, Nr. 7621 (2018).
2018 | Translation (Section) | LibreCat-ID: 57602
Gottesdienst und Geschlechterdifferenz im Wandel. Zu einer liturgiewissenschaftlichen Forschungsrichtung im 21. Jahrhundert
T. Berger, in: A. Gerhards, B. Kranemann (Eds.), Dynamik Und Diversität Des Gottesdienstes, Herder, 2018, pp. 126–151.
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T. Berger, in: A. Gerhards, B. Kranemann (Eds.), Dynamik Und Diversität Des Gottesdienstes, Herder, 2018, pp. 126–151.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 28421
Die Studienprojekte im Praxissemester. Wie nehmen Studierende die universitäre Vorbereitung in den Projektseminaren wahr?
M. Homt, S. van Ophuysen, Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 1 (2018) 77–89.
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| DOI
M. Homt, S. van Ophuysen, Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion 1 (2018) 77–89.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28419
Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie
M. Homt, S. van Ophuysen, in: M. Rothland, I. Biederbeck (Eds.), Praxisphasen in Der Lehrerbildung Im Fokus Der Bildungsforschung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 121–129.
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M. Homt, S. van Ophuysen, in: M. Rothland, I. Biederbeck (Eds.), Praxisphasen in Der Lehrerbildung Im Fokus Der Bildungsforschung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 121–129.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28429
Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – Die Thematisierung Forschenden Lernens in den Begleitveranstaltungen
M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2018.
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M. Homt, S. van Ophuysen, in: 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 58506
On the relevance of contextual factors for socially responsible investments: an econometric analysis
G. Gutsche, A. Köbrich León, A. Ziegler, Oxford Economic Papers 71 (2018) 756–776.
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G. Gutsche, A. Köbrich León, A. Ziegler, Oxford Economic Papers 71 (2018) 756–776.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 59354
Konfessionelle Kooperation als Aufgabe religionspädagogischer Professionalisierung. Überlegungen zur ersten Phase der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
J. Woppowa, Religion unterrichten 2 (2018) 8–11.
LibreCat
J. Woppowa, Religion unterrichten 2 (2018) 8–11.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 59334
Konfessionelle Identitätsmarker?! Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts
J. Woppowa, M. Zimmermann, Religion 5-10 32 (2018) 4–7.
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J. Woppowa, M. Zimmermann, Religion 5-10 32 (2018) 4–7.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 59351
Konfessionelle Identitätsmarker?! Die Chancen des konfessionell-kooperativen Unterrichts
J. Woppowa, M. Zimmermann, Religion 5-10 32 (2018) 4–7.
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J. Woppowa, M. Zimmermann, Religion 5-10 32 (2018) 4–7.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 59352
Der Religionsunterricht der Zukunft als ökumenisch-theologischer Lernort
J. Woppowa, rabs. Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 2 (2018) 4–7.
LibreCat
J. Woppowa, rabs. Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 2 (2018) 4–7.