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27476 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66852 | 
Jenert T, Kremer H-H, Kückmann M-A, et al. Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL. In: Scheiter K, Richter D, Brüggemann J, Jennek J, eds. Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft. Vol 2. Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital. Waxmann; 2026:173-188. doi:https://doi.org/10.31244/9783818851668
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66854
Singh A, Rohlfing KJ. A Methodological Framework for Studying Online Language–Vision Interplay in Human–Robot Interaction. Journal of Psycholinguistic Research. 2026;55(5). doi:10.1007/s10936-026-10296-z
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66856
Rohlfing KJ, Singh A, Groß A, Wrede B. Explanation Goals. In: Social Explainable AI. Springer Nature Singapore; 2026. doi:10.1007/978-981-96-5290-7_6
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66855
Wildt E, Singh A, Rohlfing KJ. Infants’ individual sensitivity to saliency shapes early word learning in social interaction. Acta Psychologica. 2026;266. doi:10.1016/j.actpsy.2026.106977
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65406
Jacke C. Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller. In: Engelmann J, ed. Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape. 1st ed. Ventil Verlag; 2026:65-68.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66477
Woodcock S, Avramidis E, Sharma U, et al. ‘School is no longer a lone wolf effort’: leadership strategies for inclusive, community-based school cultures. School Leadership & Management. Published online 2026:1-26. doi:10.1080/13632434.2026.2691492
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66763
Textor A, Kullmann H, van der Donk C, van Lanen B, eds. Praxisforschung in Schule und Unterricht. Beltz Juventa; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66877 |
Sewidan MA, Rittmeier A, Bollmers L, et al. High-performance photon-pair source using a two-photon-polymerized strip-loaded lithium niobate waveguide. Optics Express. 2026;34(16). doi:10.1364/oe.596879
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66883
Knickenberg M, Kullmann H, Wüthrich S, Sahil Lozano C. Elterliche Perspektiven auf schulische Inklusion – Entwicklung einer Kurzskala. In: ; 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66882
Kullmann H. Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I. In: ; 2026.
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2026 | Research Data | LibreCat-ID: 66875
Buhl HM, Sommer S, Poinstingl H. “Interdependence in the Relationship between Adults and Their Parents 2” (2023-2024). Research Data Center at ZPID; 2026.
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2026 | Research Data | LibreCat-ID: 66874
Buhl HM, Hoellger C, Sommer S. “Interdependence in the Relationship between Adults and Their Parents” (2016-2017). Research Data Center at ZPID; 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65051
Wotschel P, Janzen T. Rollenspielbasierte Simulationen als Prüfungsformat im Lehramtsstudium. In: Vogelsang C, Grotegut L, Bruns J, Riese J, Fechner S, PLAZ – Professional School of Education, eds. Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften - Konzeptionen und Forschungsperspektiven. Vol Band 2. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann; 2026:195-204. doi:https://doi.org/10.31244/9783818851057
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66898
Rubach C, Kuhn N, Kurock R. Digitalisierung. utb GmbH; 2026. doi:10.36198/9783838565903
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66894
Lohrsträter L, Janzen T, Wotschel P, Vogelsang C. Nur eine Note? – Erfahrungen von Lehramtsstudierenden mit Prüfungen und Feedback im Studium. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2026;19(1):5-25. doi:10.62350/ORQG2084
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2026 | Report | LibreCat-ID: 61278 |
Fuchs C, Friesch K, Museba J. INNOVADE Interdisciplinary Knowledge Base on Digital Democracy - D2.1 . INNOVADE; 2026. doi:10.5281/zenodo.20341002
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65803
Eikermann L. Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung. KULTURELLE BILDUNG ONLINE. Published online 2026. doi:10.25529/KYXA-R127
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66084
Minova M, Maahs I-M, Dehn F, et al., eds. Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit: Curriculare Grundlagen für die Professionalisierung von Lehrkräften. Published online 2026. doi:10.17185/duepublico/86541
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66093 |
Schröer F, Tenberge C. “They Really Need to Handle, Inspect, and Experience Things.” In: Linköping Electronic Conference Proceedings. Vol 218. Linköping University Electronic Press; 2026. doi:10.3384/ecp213.1455
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66092
Coşkuner Leineweber Ö, Hofmann U, Grundmeier G, Zhang Y, Keller AC. Vancomycin‐Mediated Binding of DNA Origami Nanostructures to Gram‐Positive and Gram‐Negative Bacteria. ChemBioChem. 2026;27(13). doi:10.1002/cbic.70436
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