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10529 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60663 | 
Huybrechts, Yves, and Joshua Sanders. “Lipsius, ein katholischer Antimachiavelli?” BelgienNet, Belgienzentrum, UPB, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60472 |
Rezat, Sara, et al. “Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten.” Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, vol. 11, 2025, pp. 1–15, doi:https://leseräume.de/wp-content/uploads/2025/06/Rezat-et-al-2025-LR-JG12-H11.pdf.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60665
Huybrechts, Yves. ‘Flandern‘ zwischen Trennung und Vereinigung – Misere von 1585 bis 1815?
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58895
Rezat, Sara, et al. “Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, no. 82, de Gruyter, 2025, pp. 1–28, doi:https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60672
Huybrechts, Yves. Was ist Flandern in der Geschichte Flanderns?
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60674
Rezat, Sara, and Kirsten Schindler. “Textgenerierende KI im Deutschunterricht: Texte lesen und schreiben mit KI.” Praxis Deutsch, vol. 311, 2025, pp. 4–13.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60675
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben. .” Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehr-sprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , edited by Stephan Schicker et al., Beltz, 2025, pp. 62–74.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60677 |
Brommer, Sarah, et al., editors. “Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben.” Zeitschrift für Literalität in Schule und ForschungLeseräume. , vol. 11, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60685
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Von der Entschwulung der Welt. Wie die queere Weltanschauung den Hass auf männliche Homosexuelle modernisierte.” Jahrbuch Sexualitäten 2025, 2025, pp. 98-114.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60679
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen. Klett/Kallmeyer.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60678
Rezat, Sara, and Kirsten Schindler, editors. “KI und Schreiben.” Praxis Deutsch, vol. 311, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60680
Zapata Gonzalez, David Ricardo, et al. Bridging the Gap between Data-Driven and Theory-Driven Modelling – Leveraging Causal Machine Learning for Integrative Modelling of Dynamical Systems. 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60681
Díaz Canales, Edith Benjamina, et al. “Implementing Strategic Environmental Assessment in the Global South, a Challenge: Nicaragua as a Case Study.” Journal of Sustainable Development Indicators, vol. 1, no. 2, SDEWES Centre, 2025, pp. 1–26, doi:10.13044/j.sdi.d2.0592.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60709
Omoboye, Adekunle, et al. “Surface Potential-Dependent Assembly of DNA Origami Lattices at SiO2 Surfaces.” RSC Applied Interfaces, Royal Society of Chemistry (RSC), 2025, doi:10.1039/d5lf00169b.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60711
Dehmel, Lukas, and Dorothee M. Meister. “Shaping Opportunity Spaces in Deep Mediatization at School: Principals’ Strategies for Dealing with Unbounded Digital Communication.” International Journal of Leadership in Education, Informa UK Limited, 2025, pp. 1–23, doi:10.1080/13603124.2025.2536062.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60719
Siche-Pantel, Franziska, et al. “Sex-Differences in Autonomic and Cardiovascular Responses to Multimodal Therapy in Parkinson’s Disease: A Pilot Study.” BMC Neurology, vol. 25, no. 1, 253, Springer Science and Business Media LLC, 2025, doi:10.1186/s12883-025-04281-7.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60600
Schmitz, Lennart, et al. “Chromophore Induced Effects in Iron(III) Complexes.” Inorganic Chemistry, acs. inorgchem.5c00526, American Chemical Society (ACS), 2025, doi:10.1021/acs.inorgchem.5c00526.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 60718
Fichtel, Leandra, et al. “Investigating Co-Constructive Behavior of Large Language Models in Explanation Dialogues.” ArXiv:2504.18483, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60018
Grauthoff, Fabian, and Maximilian Kreter. “‘I WON THIS ELECTION, BY A LOT!’ - Fake News und die Frage nach Wahrheit. Donald Trump durch die Linsen von Arendt und Rüsen.” Speak Up! Einblicke in das ostbelgische Innovationslabor zum Umgang mit Fake News und Hate Speech, edited by Sabrina Kirschner and Tomke Lask, transcript.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60734
Weiler, David Christoph, et al. “Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! .” Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, edited by Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung, 2025.
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