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21565 Publications


2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25902
Weinberger C, Tiemann M. Functional Nanoporous Materials. Nanomaterials. Published online 2020. doi:10.3390/nano10040699
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25903
Ivanova A, Frka-Petesic B, Paul A, et al. Cellulose Nanocrystal-Templated Tin Dioxide Thin Films for Gas Sensing. ACS Applied Materials & Interfaces. Published online 2020:12639-12647. doi:10.1021/acsami.9b11891
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25920
Padberg L, Santandrea M, Rüsing M, et al. Characterisation of width-dependent diffusion dynamics in rubidium-exchanged KTP waveguides. Optics Express. Published online 2020. doi:10.1364/oe.397074
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 25924
Rozo Vasquez J, Walther F, Arian B, Homberg W, Riepold M, Trächtler A, eds. Microstructural Investigation on Phase Transformation during Flow Forming of the Metastable Austenite AISI 304. A. Neidel; 2020:75-81.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26016
Gokeler A, Büchel D. Pre-seasonal Assessment and Performance Diagnostics: Orthopaedic and Functional Aspects. In: Injury and Health Risk Management in Sports. ; 2020. doi:10.1007/978-3-662-60752-7_12
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26020
Sloane H, Kremer H-H. Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Konzept und Realisierungsformen. In: Fuge J, Kremer H-H, eds. Mentoring in Hochschuldidaktik Und -Praxis - Eine Reflexion Wissenschaftlicher Erkenntnisse Und Praktischer Erfahrungen. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Eusl-Verlagsgesellschaft mbH; 2020:7-23.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26021
Sloane H, Kremer H-H. Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Einblicke in ein Schulungskonzept für Peer Mentor*innen. In: Fuge J, Kremer H-H, eds. Mentorig in Hoschuldidaktk Und -Praxis - Eine Reflxion Wissenschaftlicher Erkenntnisse Und Praktischer Erfahrungen. Vol 2. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Eusl-Verlagsgesellschaft mbH; 2020:41-58.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26223
Santandrea M, Stefszky M, Roeland G, Silberhorn C. Interferometric method for determining the losses of spatially multi-mode nonlinear waveguides based on second harmonic generation. Optics Express. Published online 2020. doi:10.1364/oe.380788
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26289
Nitsche T, De S, Barkhofen S, et al. Local Versus Global Two-Photon Interference in Quantum Networks. Physical Review Letters. Published online 2020. doi:10.1103/physrevlett.125.213604
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26290
Bohmann M, Agudelo E, Sperling J. Probing nonclassicality with matrices of phase-space distributions. Quantum. Published online 2020. doi:10.22331/q-2020-10-15-343
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26291
Engelkemeier M, Lorz L, De S, et al. Quantum photonics with active feedback loops. Physical Review A. Published online 2020. doi:10.1103/physreva.102.023712
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26292
Sperling J, Walmsley IA. Classical evolution in quantum systems. Physica Scripta. Published online 2020. doi:10.1088/1402-4896/ab833b
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26294
Sperling J, Phillips DS, Bulmer JFF, et al. Detector-Agnostic Phase-Space Distributions. Physical Review Letters. Published online 2020. doi:10.1103/physrevlett.124.013605
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26507
Smirne A, Nitsche T, Egloff D, et al. Experimental control of the degree of non-classicality via quantum coherence. Quantum Science and Technology. Published online 2020. doi:10.1088/2058-9565/aba039
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26526
Gappa M, Filipiak‐Pittroff B, Libuda L, et al. Long‐term effects of hydrolyzed formulae on atopic diseases in the GINI study. Allergy. Published online 2020:1903-1907. doi:10.1111/all.14709
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26527
Libuda L, Naaresh R, Ludwig C, et al. A mendelian randomization study on causal effects of 25(OH)vitamin D levels on attention deficit/hyperactivity disorder. European Journal of Nutrition. Published online 2020:2581-2591. doi:10.1007/s00394-020-02439-2
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 26529
Duan R, Qiao T, Chen Y, et al. The overall diet quality in childhood is prospectively associated with the timing of puberty. European Journal of Nutrition. Published online 2020:2423-2434. doi:10.1007/s00394-020-02425-8
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26638
Franzen K, Görel G, Hellmich F, Filipiak A, Albers T. Qualifizierung von Studierenden des Grund- und Förderschullehramts für den inklusiven Unterricht in der Grundschule. In: Grosche Michael , Decristan J, Urton K, Jansen NC, Bruns G, Ehl B, eds. Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?. Klinkhardt; 2020:176-180.
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2020 | Research Data | LibreCat-ID: 26639
Hassani S, Aroni K, Schwab S, et al. School-Based Interventions to Support Student Participation. A Comparison of Different Programs. Results from the FRIEND-SHIP Project. University of Vienna; 2020. doi:10.25365/PHAIDRA.147
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26665
Hoya FK, Schulze JR, Hellmich F. Unterschiede in den Einstellungen zur Teamarbeit im inklusiven Unterricht zwischen Studierenden des Grund- und Förderschullehramts. In: Grosche Michael, Decristan J, Urton K, Jansen NC, Bruns G, Ehl B, eds. Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?. Klinkhardt; 2020:225-229.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26666
Schulze JR, Hoya FK, Blumberg E, Schwab S, Hellmich F. Kooperatives Arbeiten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. In: Grosche Michael Grosche, Decristan J, Urton K, Jansen NC, Bruns G, Ehl B, eds. Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?. Klinkhardt; 2020:230-234.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26678
Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller michael, Harteis C. Auswikungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf. wbv; 2020:33-52. doi:10.3278/6004725w
LibreCat | DOI
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26681
Harteis C, Billett S, Gruber H. Expertiseentwicklung: Umwandlung von Wissen in Können. In: Neuweg G, Hermkes R, Bonowski T, eds. Implizites Wissen. Berufs- und wirtschaftspädagogische Annäherungen. wbv; 2020:155-174.
LibreCat
 

2020 | Book | LibreCat-ID: 26696
Löper MF. Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf: Die Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation. . Springer VS; 2020.
LibreCat
 

2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26703
Löper MF, Hellmich F. Determinanten für die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. In: Grosche M, Decristan J, Urton K, Jansen NC, Bruns G, Ehl B, eds. Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern? . Klinkhardt; 2020:192-197.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 26872
Klünder N. Die Ernährungsversorgung in Familien zwischen Zeit, Alltag und Haushaltsführung. Eine Mixed-Methods-Untersuchung. Beltz Juventa; 2020.
LibreCat
 

2020 | Report | LibreCat-ID: 26886
Müller H, Klünder N. Der Jugendamts-Monitor. Aufgaben – Trends – Daten.; 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3583
Guetttatfi Z, Kaufmann P, Platzner M. Optimal and Greedy Heuristic Approaches for Scheduling and Mapping of Hardware Tasks to Reconfigurable Computing Devices. In: Proceedings of the International Workshop on Applied Reconfigurable Computing (ARC). ; 2020.
LibreCat
 

2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3800
Wachsmuth H, Werner T. Intrinsic Quality Assessment of Arguments. In: Proceedings of COLING 2020, the 28th International Conference on Computational Linguistics. ; 2020:6739-6745.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3878
El Baff R, Wachsmuth H, Al-Khatib K, Stein B. Analyzing the Persuasive Effect of Style in News Editorial Argumentation. In: Tsujii J, Hajic J, eds. Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. ; 2020:553-564.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28831
Fugmann M, Eickelmann B, Neubauer D. Schule zeitgemäß leiten – Perspektiven für die Schulleitungsqualifizierung in einer digitalisierten Welt. In: Teichert J, Ratajczak B, eds. Digitalisierung – Neue Aufgaben der Schulleitung. Beltz-Verlag; 2020:31-40.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 28836
Eickelmann B. Lehrkräfte in der digitalisierten Welt. Orientierungsrahmen für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW. Medienberatung NRW; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28837
Eickelmann B, Labusch A. Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler auf ihre digitale Zukunft. Ergebnisse der Studie ICILS 2018. Friedrich Jahresheft 2020 #schuleDIGITAL. 2020;38:116-117.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28838
Eickelmann B. Zukunftsfähige Schulentwicklung in der digitalisierten Welt. Qualität und Nachhaltigkeit als Erfolgsfaktoren. Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL. 2020;38:38-42.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 28839
Aufenanger S, Eickelmann B, Feindt A, Kamin A-M, eds. Digitale Bildung. Vol 38.; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28840
Eickelmann B. ICILS 2018 – Wo steht Deutschland im internationalen Vergleich? Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL. 2020;38:12-13.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28841
Eickelmann B. Ergebnisse der ICILS-2018-Studie. Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien in Deutschland im internationalen Vergleich und zukunftsfähige Perspektiven. Zeitschrift Schulmanagement Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung. 2020;51(2):20-23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28842
Heldt M, Lorenz R, Eickelmann B. Relevanz schulischer Medienkonzepte als Orientierung für die Schule im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung. Unterrichtswissenschaft. 2020;48(3):447-468. doi:10.1007/s42010-020-00070-y
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28843
Eickelmann B. Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft. Perspektiven aus der Studie ICILS 2018 in der Zeit der Corona-Krise und darüber hinaus. Lehren & Lernen Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg Sonderausgabe “Lernen in Zeiten der Schulschließungen.” 2020;46(4):6-10.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28845
Heldt M, Lorenz R, Endberg M, Eickelmann B. Die Supportsituation an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Wunsch und Wirklichkeit. SchulVerwaltung NRW Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. 2020;31(3):84-89.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 28846
Eickelmann B. Schul- und Unterrichtsentwicklung unter digitalen Bedingungen – empirische Befunde und notwendige Schwerpunktsetzungen.; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28847
Eickelmann B, Labusch A. ICILS 2018-NRW. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen. SchulVerwaltung NRW Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. 2020;31(5):135-138.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28849
Eickelmann B, Gerick J. Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten. In: Fickermann D, Edelstein B, eds. “Langsam Vermisse Ich Die Schule...”. Schule Während Und Nach Der Corona Pandemie. Waxmann; 2020:153-162.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 28851
Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung D. Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21.; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28853
Eickelmann B. Die drei zentralen Herausforderungen für den Bildungsbereich mit der Perspektive auf zukünftige Entwicklungen. In: Gesellschaft für Informatik , ed. Digitale Bildung Nach Corona. GI; 2020:12.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 28855
Eickelmann B. Nachhaltiger Digitalisierungsschub Im Schulbereich Und in Der Lehrkräftebildung Durch Die Pandemie? – Schön Wär’s. Monitor Lehrerbildung; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28856
Eickelmann B. Strukturelle Rahmenbedingung der Digitalisierung im Schulbereich in NRW – neue Forschungsbefunde und mögliche Perspektiven für nachhaltig wirksame Entwicklungen. BildungsImpulseRuhr. 2020;(7):8-11.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28858
Gerick J, Eickelmann B. Lehrerbildung und Digitalisierung. Ein empirischer Blick auf der Grundlage der Studie ICILS 2018. In: Rothland M, Herrlinger S, eds. Beiträge Zur Lehrerbildung Und Bildungsforschung. Digital?! Perspektiven Der Digitalisierung Für Den Lehrerberuf Und Die Lehrerbildung. Vol 6. Waxmann; 2020:87-103.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28859
Eickelmann B, Drossel K. Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools. In: Tatnall A, ed. Encyclopedia of Education and Information Technologies. Springer; 2020:1577-1589. doi:10.1007/978-3-030-10576-1
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28860
Labusch A, Eickelmann B. Computational thinking competences in countries from three different continents in the mirror of students’ characteristics and school learning. In: Kong SC, Hoppe HU, Hsu T, et al., eds. Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education 2020 . The Education University of Hong Kong; 2020:2-7.
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