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43175 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62871 | 
Selbstwirksamkeitserwartungen zur methodischen Gestaltung eines gemeinschaftsorientierten und partizipativ-verfahrensorientierten Unterrichts: Entwicklung von Kurzskalen zur schulischen Demokratiebildung
J. Wehde, Zeitschrift für Bildungsforschung (2025).
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J. Wehde, Zeitschrift für Bildungsforschung (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62875
Evaluation of anti-adhesive and corrosion protection properties of TiAlSiN-magnetron-sputtered films for applications in polymer processing
C. Theile-Rasche, F. Wang, T. Prüßner, M. Huck, H.-G. Steinrück, M.T. de los Arcos de Pedro, G. Grundmeier, Thin Solid Films 820 (2025).
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C. Theile-Rasche, F. Wang, T. Prüßner, M. Huck, H.-G. Steinrück, M.T. de los Arcos de Pedro, G. Grundmeier, Thin Solid Films 820 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62874
DNA origami adsorption at single-crystalline TiO2 surfaces
X. Xu, S. Gołębiowska, M.T. de los Arcos de Pedro, G. Grundmeier, A. Keller, RSC Applied Interfaces (2025).
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X. Xu, S. Gołębiowska, M.T. de los Arcos de Pedro, G. Grundmeier, A. Keller, RSC Applied Interfaces (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62860
High-fidelity quantum entanglement distribution in metropolitan fiber networks with co-propagating classical traffic
M. Sena, M. Flament, S. Andrewski, I. Caltzidis, N. Bigagli, T. Rieser, G. Bello Portmann, R. Sekelsky, R.-P. Braun, A.N. Craddock, M. Schulz, K. Jöns, M. Ritter, M. Geitz, O. Holschke, M. Namazi, Journal of Optical Communications and Networking 17 (2025).
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M. Sena, M. Flament, S. Andrewski, I. Caltzidis, N. Bigagli, T. Rieser, G. Bello Portmann, R. Sekelsky, R.-P. Braun, A.N. Craddock, M. Schulz, K. Jöns, M. Ritter, M. Geitz, O. Holschke, M. Namazi, Journal of Optical Communications and Networking 17 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62859
Spectral correlations of dynamical resonance fluorescence
S. Bermúdez-Feijóo, E. Zubizarreta Casalengua, K. Müller, K. Jöns, Physical Review Research 7 (2025).
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S. Bermúdez-Feijóo, E. Zubizarreta Casalengua, K. Müller, K. Jöns, Physical Review Research 7 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62861
Quantum teleportation with dissimilar quantum dots over a hybrid quantum network
A. Laneve, G. Ronco, M. Beccaceci, P. Barigelli, F. Salusti, N. Claro-Rodriguez, G. De Pascalis, A. Suprano, L. Chiaudano, E. Schöll, L. Hanschke, T.M. Krieger, Q. Buchinger, S.F. Covre da Silva, J. Neuwirth, S. Stroj, S. Höfling, T. Huber-Loyola, M.A. Usuga Castaneda, G. Carvacho, N. Spagnolo, M.B. Rota, F. Basso Basset, A. Rastelli, F. Sciarrino, K. Jöns, R. Trotta, Nature Communications 16 (2025).
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A. Laneve, G. Ronco, M. Beccaceci, P. Barigelli, F. Salusti, N. Claro-Rodriguez, G. De Pascalis, A. Suprano, L. Chiaudano, E. Schöll, L. Hanschke, T.M. Krieger, Q. Buchinger, S.F. Covre da Silva, J. Neuwirth, S. Stroj, S. Höfling, T. Huber-Loyola, M.A. Usuga Castaneda, G. Carvacho, N. Spagnolo, M.B. Rota, F. Basso Basset, A. Rastelli, F. Sciarrino, K. Jöns, R. Trotta, Nature Communications 16 (2025).
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62879
Digital-gestützt lehren lernen. Technisches Problemlöser am Übergang von G zu Sek I
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technischen Bildung (DGTB) Vom 18-19.09.2025 in Chemnitz , 2025.
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M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technischen Bildung (DGTB) Vom 18-19.09.2025 in Chemnitz , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62880
Anschluss begleiten: Technisches Lernen zwischen Primar- und Sekundarstufe. Fortbildungen für einen digitalen Unterricht für alle
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der DGFE Sekten Sonderpädagogik Vom 22-24.09.2025 in Heidelberg , 2025.
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M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der DGFE Sekten Sonderpädagogik Vom 22-24.09.2025 in Heidelberg , 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62878
(Peer-)Feedback mit Respekt! Gutes und respektvolles Feedback verfassen.
S. Rezat, Praxis Deutsch 314 (2025) 18–25.
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S. Rezat, Praxis Deutsch 314 (2025) 18–25.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62884
Teachers’ professional attitudes toward Muslim religious norms: studying the organizational context of moral position-taking
A. Koch, ZISU – Zeitschrift Für Interpretative Schul- Und Unterrichtsforschung 14 (2025) 58–71.
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A. Koch, ZISU – Zeitschrift Für Interpretative Schul- Und Unterrichtsforschung 14 (2025) 58–71.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62888
Transitionen inklusiv gestalten. Analoges und digitales technisches Lernen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich
N. Schemel, C. Tenberge, in: Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025, 2025.
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N. Schemel, C. Tenberge, in: Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62887
Technische Bildung spiralcurricular gedacht. Evidenzbasierte Entwicklung spiralcurricularer Lernangebote zur Förderung von Problemlösefähigkeiten
N. Schemel, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technische Bildung (DGTB) 18-19.09.2025, 2025.
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N. Schemel, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technische Bildung (DGTB) 18-19.09.2025, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62890
Technische Bildung spiralcurricular gedacht. Evidenzbasierte Entwicklung spiralcurricularer Lernangebote zur Förderung von Problemlösefähigkeiten
N. Schemel, C. Tenberge, in: Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Kommission Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe 15.-18.09.2025, 2025.
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N. Schemel, C. Tenberge, in: Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Kommission Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe 15.-18.09.2025, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62891
Zwischen Universität und Unterrichtspraxis: Technikbezogene(s) Interesse und Selbstwirksamkeit von (angehenden) Lehrkräften im Sachunterricht
L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025, 2025.
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L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Sektion Sonderpädagogik 22.-24.09.2025, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62882
Digital-gestützt lehren lernen: Technikbezogenen Unterricht zukunftsfähig gestalten
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräftebildung Vom 29-30.09.2025 , 2025.
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M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräftebildung Vom 29-30.09.2025 , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62886
Technische Bildung auf dem Prüfstand – TeBiS reloaded
L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technische Bildung (DGTB) Vom 18.09.-19.09.2025 in Chemnitz, 2025.
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L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technische Bildung (DGTB) Vom 18.09.-19.09.2025 in Chemnitz, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62899
Dietary carbohydrate intake and health-related outcomes: a protocol for the evidence evaluation methodology for the new guideline on dietary carbohydrate intake of the German nutrition society
S. Schlesinger, J. Conrad, A.M. Amini, A. Buyken, S. Egert, J. Haardt, N. Kalotai, A. Kroke, L. Schwingshackl, European Journal of Nutrition 64 (2025).
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S. Schlesinger, J. Conrad, A.M. Amini, A. Buyken, S. Egert, J. Haardt, N. Kalotai, A. Kroke, L. Schwingshackl, European Journal of Nutrition 64 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62898
Protein intake and cardiovascular diseases: an umbrella review of systematic reviews for the evidence-based guideline on protein intake of the German Nutrition Society
S. Egert, A.M. Amini, L. Klug, N. Kalotai, J. Haardt, H. Boeing, A. Buyken, A. Kroke, S. Lorkowski, S. Louis, K. Nimptsch, M.B. Schulze, L. Schwingshackl, R. Siener, G.I. Stangl, A. Zittermann, B. Watzl, S. Ellinger, European Journal of Nutrition 64 (2025).
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S. Egert, A.M. Amini, L. Klug, N. Kalotai, J. Haardt, H. Boeing, A. Buyken, A. Kroke, S. Lorkowski, S. Louis, K. Nimptsch, M.B. Schulze, L. Schwingshackl, R. Siener, G.I. Stangl, A. Zittermann, B. Watzl, S. Ellinger, European Journal of Nutrition 64 (2025).
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62900
Effectiveness of regular oat β-glucan–enriched bread compared with whole-grain wheat bread on long-term glycemic control in adults at risk of type 2 diabetes: a randomized controlled trial
T. Hjorth, A.M. Schadow, I. Revheim, U. Spielau, K. Meyer, A. Rieder, P. Varela, S. Ballance, A. Koerner, R. Landberg, A. Buyken, J. Dierkes, H. Rosendahl-Riise, The American Journal of Clinical Nutrition 122 (2025) 724–732.
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T. Hjorth, A.M. Schadow, I. Revheim, U. Spielau, K. Meyer, A. Rieder, P. Varela, S. Ballance, A. Koerner, R. Landberg, A. Buyken, J. Dierkes, H. Rosendahl-Riise, The American Journal of Clinical Nutrition 122 (2025) 724–732.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62895
Technische Bildung zwischen Anspruch und Realität Einblicke in zwei Pilotstudien zur aktuellen Situation technischer Bildung
L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Kommission Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe 15.-18.09.2025, 2025.
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L. Schneider, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften (DGFE) Kommission Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe 15.-18.09.2025, 2025.