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46060 Publications
2026 | Book | LibreCat-ID: 64074
Seitz S, Kottmann B, Kaiser M, Schwermann A. Leistungsförderung inklusiv gestalten. Impulse und Materialien für die Schulentwicklung. 1. Beltz; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64864 | 
Rogers A, Holsgrove K, Schäfer NA, et al. Polar discontinuities, emergent conductivity, and critical twist-angle-dependent behaviour at wafer-bonded ferroelectric interfaces. Nature Communications. 2026;17(1). doi:10.1038/s41467-026-68553-7
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2026 | Preprint | LibreCat-ID: 64865
von der Gracht S, Lohse A. Design of Hierarchical Excitable Networks. arXiv:260306157. Published online 2026.
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| arXiv
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64873 |
Killi N, Kumar A, Nebhani L, et al. Integrating an Organocatalyst into a Polymeric Gel Framework for the Continuous Microflow Baylis–Hillman Reaction. ACS Omega. 2026;11(9). doi:10.1021/acsomega.5c09476
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61523 |
Jin X, Zentgraf T. Independent Wavefront Multiplexing with Metasurfaces via Non‐Injective Transformation. Advanced Materials. 2026;38. doi:10.1002/adma.202511823
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64872 |
Buhl HM, Fisher JB, Rohlfing KJ. Cognitive and Interactive Adaptivity to the Explainee in an Explanatory Dialogue: An Experimental Study. In: Cimiano P, Paassen B, Vollmer A-L, eds. Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations. Bielefeld University Press; 2026. doi:10.64136/gumb4700
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 35700
Webersen Y, Delle AL. Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von „WaveGuard – der Handyhülle für den gesunden Schlaf“. Plus Lucis. 2026;01/2026:20-23.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61221
Jimenez P. The Accomplishment of Rights, Obligations and other Expectation: Attending to the Lived Details of Classroom Order to Consider the Ethnographic Grasp of ‘Elusive Emotions.’ Ethnography & Education.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61220
Jimenez P, Vollmer AL, Wachsmuth H. Structures Underlying Explanations. In: Rohlfing K, Främling K, Lim B, Alpsancar S, Thommes K, eds. Social Explainable AI: Communications of NII Shonan Meetings. Springer Singapore.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner D. Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In: Kuhlmann N, Rabenstein K, Roose H, eds. Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch. Vol 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Universitätsverlag Göttingen; 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz N, Karber A, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Barbara Budrich
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62892
Schemel N, Tenberge C. Spiral curricula for 21st-century technology education: Fostering digital and mechanical technology problem-solving.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62894
Schneider L, Tenberge C. The role of teachers’ interest and self-efficacy in implementing technological topics in primary education .
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62947
Grandrath R, Cornelius S, Pollmeier P, Fechner S, Bohrmann-Linde C, Rubner I. Beiträge des ComeNet Chemie zur digitalen Transformation des Chemieunterrichts. In: Sammelband MINT in der Buchreihe Kompetenzzentren für digital gestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60993
Potthast N. On the asymptotics of elementary-abelian extensions of local and global function fields. Transactions of the American Mathematical Society. 2026;379(1):289-340. doi:10.1090/tran/9509
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63099 |
Moorlach BW, Epkenhans R, Ju D, et al. DsRNA-based carriers with pH-tuneable release kinetics for effective control of Psylliodes chrysocephala. International Journal of Biological Macromolecules. 2026;338. doi:10.1016/j.ijbiomac.2025.149697
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46202
Ficara E. Dialectics Between Logic and Politics. In: Maraguat E, Aragüés R, eds. Reviving Hegel’s Dialectics. Routledge.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63191
Kottmann B. Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf. Schulische Strukturen, Kulturen und Praktiken in der Herstellung von Differenz und Ungleichheit. In: Winkler A, Brenne A, eds. “Sharing is Caring” - Perspektiven und Praktiken einer diskriminierungs- und machtkritischen Kunstpädagogik. 1. transcript; 2026:115-128. doi:10.14361/9783839400609
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