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37433 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44665
Heldt, M., Lorenz, R., & Eickelmann, B. (2022). Förderung der digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017. In R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, & M. Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 (pp. 117–144). Waxmann Verlag.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44664
Lorenz, R., & Eickelmann, B. (2022). Nutzung digitaler Medien im Unterricht der Sekundarstufe I und Nutzungsbedingungen im Trendvergleich von 2017 und 2021. In R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, & M. Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 (pp. 63–88). Waxmann Verlag.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44667
Lorenz, R., & Eickelmann, B. (2022). Veränderung durch die Corona-Pandemie mit Blick auf die Nutzung digitaler Medien in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich – technische Ausstattung, Unterrichtsorganisation und Leistungsbewertung. In R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, & M. Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 (pp. 161–188). Waxmann Verlag.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44666
Yotyodying, S., Eickelmann, B., Endberg, M., & Lorenz, R. (2022). Entwicklungen der schulischen digitalen Infrastruktur für das Lehren und Lernen durch Investitionsprogramme aus Sicht von Lehrkräften der Sekundarstufe I. In R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, & M. Endberg (Eds.), Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 (pp. 145–160). Waxmann Verlag.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44673
Gerick, J., Drossel, K., & Eickelmann, B. (2022). Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018. In J. Hugo, R. Fehrmann, S. Ud-Din, & J. Scharfenberg (Eds.), Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht (pp. 61–76). Waxmann Verlag.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44669
Eickelmann, B. (2022). Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven. In C. Fischer & P. Platzbecker (Eds.), Das neue Normal?! (pp. 53–67). Waxmann Verlag.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 44674
Eickelmann, B. (2022). Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn (pp. 47–48). BMBF.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44676
Tulowitzki, P., Gerick, J., & Eickelmann, B. (2022). The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison. International Journal of Educational Management. https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251
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| DOI
2022 | Misc | LibreCat-ID: 44675
Eickelmann, B. (2022). Großer Schub oder kleiner Schubs? ‚Corona-Krise‘ als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. .
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 43053
Schreckenberg, S., & Verdú Schumann, D. A. (Eds.). (2022). Zwischen Aufbruch und Krise. Narrative Auseinandersetzungen mit der spanischen Transición und der deutschen “Wende” (Vol. 106). Universitätsverlag Winter.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31648 | 
Gräßler, I., Wiechel, D., & Thiele, H. (2022). Fortschrittskontrolle der Modellierung mechatronischer Produkte. In T. Bertram, B. Corves, K. Janschek, S. Rinderknecht, & Verein Deutschen Ingenieure (Eds.), Tagungsband der Fachtagung VDI-Mechatronik (Vol. 15). TU Darmstadt.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31691
Gräßler, I., & Hesse, P. (2022). Approach to Sustainability-Based Assessment of Solution Alternatives in Early Stages of Product Engineering. Proceedings of the Design Society, 2, 1001–1010. https://doi.org/10.1017/pds.2022.102
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31647
Gräßler, I., Wiechel, D., Koch, A.-S., Preuß, D., & Oleff, C. (2022). Model-Based Effect-Chain Analysis for Complex Systems. Proceedings of the Design Society, 2, 1885–1894. https://doi.org/10.1017/pds.2022.191
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| DOI
2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43001
Zhang, X., & Neukötter, M. (2022). Untersuchung essenzieller Eigenschaften wasserlöslicher Polymere für die Anwendung zur Polymerpulverherstellung.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43002
Schott, A., & Neukötter, M. (2022). Entwicklung einer Anlage zur Pulverabscheidung im Filament Extension Atomization Prozess.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44838
Yigitbas, E. (2022). Einsatz und Evaluation von Virtual Reality-Technologie in einem Informatik-Seminar.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32068
Ahmed, H., Intaravanne, Y., Ming, Y., Ansari, M. A., Buller, G. S., Zentgraf, T., & Chen, X. (2022). Multichannel Superposition of Grafted Perfect Vortex Beams. Advanced Materials, 34(30), Article 2203044. https://doi.org/10.1002/adma.202203044
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195
Teichert, J., Gerhardts, L., Richter, L., Meister, D. M., & Kamin, A. M. (2022). Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden. Empirische Pädagogik, 36, 48–61.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44197
Teichert, J. (2022). Friendship: Communicative negotiation in proximity and distance. In K. Kopecka-Piech & M. Sobiech (Eds.), Mediatisation of Emotional Life (pp. 137–150). Routledge. http://dx.doi.org/10.4324/9781003254287-12
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33741
Cappello, C., & Steffen, E. (2022). Symmetric Set Coloring of Signed Graphs. Annals of Combinatorics. https://doi.org/10.1007/s00026-022-00593-4
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