2 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61017 | 
Herrmann J. Which categories do prospective teachers apply when selecting tasks for the scalar product? In: Cornejo C, Felmer P, Gómez DM, et al., eds. Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol 1. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 64149 |
Herrmann J, Wessel L. Verstehenstypen von Lehrkräften zum Konzept Skalarprodukt und ihre Vorstellungen von Verstehensprozessen. In: Schick L, Platz M, Lambert A, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht. ; 2025:483-486. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0
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Herrmann J. Which categories do prospective teachers apply when selecting tasks for the scalar product? In: Cornejo C, Felmer P, Gómez DM, et al., eds. Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Vol 1. ; 2025.
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Herrmann J, Wessel L. Verstehenstypen von Lehrkräften zum Konzept Skalarprodukt und ihre Vorstellungen von Verstehensprozessen. In: Schick L, Platz M, Lambert A, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht. ; 2025:483-486. doi:https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0
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