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144 Publications
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3608
Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Professional Learning: Erfahrung als Grundlage von Handlungskompetenz. Bildung und Erziehung. 2006;(2):193--204.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3609
Rehrl M, Harteis C, Gruber H. Potentialanalysen in der Personalentwicklung--ein kritischer Diskurs. German Journal of Human Resource Management. 2006;(2):185--191.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 3613
Harteis C, Bauer J, Heid H. Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung fur Professional Learning. SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN. 2006;(1):111-129.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3615
Harteis C, Gruber H, Lehner F. Epistemological beliefs and their impact on work, subjectivity and learning. In: Billett S, Somerville M, Fenwick T, eds. Work, Subjectivity and Learning. Dordrecht: Springer; 2006:123--140.
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2006 | Book Review | LibreCat-ID: 3627
Harteis C. Oser, F. & Spychiger, M.(2005). Lernen ist schmerzhaft. Zur Theorie des Negativen Wissens und zur Praxis der Fehlerkultur. SCHWEIZERISCHE ZEITSCHRIFT FUR BILDUNGSWISSENSCHAFTEN. 2006;28(3):517-524.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3626
Harteis C, Bauer J, Festner D, Gruber H, Heid H. Employment Between Economic and Educational Considerations: How Employees Decide in Dilemma Situations. In: Gruber H, Harteis C, Mulder R, Rehrl M, eds. Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning. Regensburg: Roderer; 2005:275-290.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3635
Harteis C, Gruber H. Learning from Mistakes: An Interview-study in German Enterprises; Paper Presented at the 86th Annual Meeting of the American Educational Research Association, Montreal, Canada. In: AERA; 2005.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3636
Heid H, Harteis C, eds. Verwertbarkeit - Ein Qualitätskriterium (Erziehungs-)Wissenschaftlichen Wissens? Wiebaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 3644
Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning. Blick in die Wissenschaft. 2005;(17):18--25.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3653
Gruber H, Harteis C, Mulder R, Rehrl M, eds. Bridging Individual, Organisational, and Cultural Aspects of Professional Learning/Learning and Professional Development, Special Interest Group of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Regensburg: Roderer; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3671
Harteis C. Zur Tauglichkeit des Marktprinzips für die Lösung bildungspolitischer Verteilungsprobleme. In: Hans H, Harteis C, eds. Verwertbarkeit. ; 2005:281--291.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3596
Bauer J, Festner D, Gruber H, Harteis C, Heid H. The effects of epistemological beliefs on workplace learning. Journal of Workplace Learning. 2004;(5):284--292.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3599
Harteis C, Gruber H. Competence-supporting working conditions. In: Boshuizen E, Bromme R, Gruber H, eds. Professional Learning: Gaps and Transitions on the Way from Novice to Expert. Dordrecht: Kluwer; 2004:251--269.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3603
Heid H, Harteis C. Zur Vereinbarkeit ökonomischer und pädagogischer Prinzipien in der modernen betrieblichen Personal-und Organisationsentwicklung. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft. 2004:222--231.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3606
Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Wissensmanagement und Expertise. In: Reinmann G, Mandl H, eds. Psychologie Des Wissensmanagements. Perspektiven, Theorien Und Methoden. Göttingen: Hogrefe; 2004:79--88.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3614
Harteis C. Zur Diskussion über die Konvergenz ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2004;(2):277--290.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3618
Harteis C, Bauer J, Festner D, Gruber H. Self-determination in daily working life. In: Current Issues in Adult Learning and Motivation. 7th Adult Education Colloquium. ; 2004:212--221.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3619
Harteis C. The learning organisation as seen by workers. VOCATIONAL TRAINING-BERLIN-CEDEFOP-. 2004;(29):16--24.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3643
Hans G, Harteis C, Helmut H, Meier B, eds. Kapital Und Kompetenz: Veränderungen in Der Arbeitswelt Und Ihre Auswirkungen Aus Erziehungswissenschaftlicher Sicht. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3648
Harteis C, Bauer J, Festner D, Gruber H. Selbstbestimmung im Arbeitsalltag. UNTERRICHTSWISSENSCHAFT. 2004;(2):128--142.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3651
Bauer J, Festner D, Harteis C, Heid H, Gruber H. Fehlerorientierung im betrieblichen Arbeitsalltag. Ein Vergleich zwischen Führungskräften und Beschäftigten ohne Führungsfunktion. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik. 2004;100(1):65--82.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3661
Harteis C, Festner D. Förderung und Anwendung individueller Kompetenz im Arbeitsalltag. In: Gruber H, Harteis C, Heid H, Meier B, eds. Kapital Und Kompetenz. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2004:77--91.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3662
Harteis C, Bauer J, Coester H. Betriebliche Personal-und Organisationsentwicklung zwischen ökonomischen und pädagogischen Überlegungen. In: Gruber H, Harteis C, Heid H, Meier B, eds. Kapital Und Kompetenz. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2004:25--45.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3670
Harteis C, Bauer J, Coester H. Betriebliche Personal- und Organisationsentwickllung zwischen ökonomischen und pädagogischen Überlegungen. In: Gruber H, Harteis C, Heid H, Meier B, eds. Kapital Und Kompetenz: Veränderungen Der Arbeitswelt Und Ihre Auswirkungen Aus Erziehungswissenschaftlicher Sicht. ; 2004:25-45.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3652
Gruber H, Festner D, Harteis C, Meier B, Meling P, Stamouli E. Evaluation von Online-Seminaren--warum und wie? In: Apel H, Kraft S, eds. Online-Lehre Und Lernen in Der Weiterbildung. Gestaltung Und Perspektiven. Bielefeld: W Bertelsmann; 2003:261-274.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3707
Harteis C. Lernende Organisationen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Wirtschaft und Erziehung. 2003;55:306-312.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3708
Harteis C. Learning organizations as seen by workers. European Journal for Vocational Training. 2003;29(1):15-24.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 3645
Harteis C. Kompetenzfördernde Arbeitsbedingungen. Wiesbaden: Gabler; 2002.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3654
Gruber H, Festner D, Harteis C, et al. Selbstgesteuertes Lernen in internetbasierten Weiterbildungsveranstaltungen. In: Kraft S, ed. Selbstgesteuertes Lernen. Hohengehren: Schneider; 2002:214-221.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 3655
Gruber H, Harteis C, Hawelka B. Medienkompetenz als Herausforderung. Neue Medien und die Veränderung von Kommunikation. DIE-Zeitschrift f{\"u}r Erwachsenenbildung. 2001;(1):20--22.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 3658
Harteis C, Heid H, Bauer J, Festner D. Kernkompetenzen und ihre Interpretation zwischen ökonomischen und pädagogischen Ansprüchen. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik. 2001;97(2):222--246.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3602
Harteis C. Beschäftigte im Spannungsfeld ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklungsentwicklung. In: Harteis C, Heid H, Kraft S, eds. Kompendium Weiterbildung. Opladen: Leske+Budrich; 2000:209--217.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3669
Harteis C, Heid H, Kraft S, eds. Kompendium Weiterbildung. Opladen: Leske+Budrich; 2000.
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2000 | Book | LibreCat-ID: 3674
Harteis C. Berufliche Weiterbildung Heute Und Morgen: Zukünftige Kompetenzanforderungen an Bildungspersonal Und Nachwuchsrekrutierung. München: Neuer Merkur; 2000.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3656
Gallenberger W, Gruber H, Harteis C, Heid H, Kraft S. Lehren und Lernen mit neuen Medien. In: Lehner F, Braungart G, Hitzenberger L, eds. Multimedia—Informationssysteme Zwischen Bild Und Sprache. Wiesbaden: Gabler; 1999:259--271.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3657
Gallenberger W, Gruber H, Harteis C, Stamouli E. Learning with New Media as a Cognitive Tool. In: Nistor N, ed. Internet as a Vehicle for Teaching. Cluj: Teacher’s House; 1999:55-64.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 3673
Harteis C. Zukünftige Qualifikationsanforderungen an Weiterbildner. Personal. 1999;51:554--559.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 3687
Gallenberger W, Harteis C, Kraft S. Zu den Bedingungen der Möglichkeit. Helmut Heid zum 65. Geburtstag. Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik. 1999;95(1):1-9.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3688
Harteis C, Gruber H, Gallenberger W. Implementation of internet-based courses in an university curriculum. In: Nistor N, ed. Internet as a Vehicle for Teaching. Cluj: Teacher’s House; 1999:167-183.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3689
Kraft S, Gallenberger W, Harteis C, Fink G. Auf dem Weg zum Profi-Pädagogen? In: Pollack G, Prim R, eds. Erziehungswissenschaft Und Pädagogik Zwischen Kritischer Reflexion Und Dienstleistung. Weinheim: Deutscher Studienverlag; 1999:216-223.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 3601
Harteis C, Prenzel M. Welche Kompetenzen brauchen betriebliche Weiterbildner in Zukunft. Zeitschrift für Pädagogik, H. 1998:583--601.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 3621
Harteis C, Prenzel M. Qualifications needed by educational staff working in the field of further education in the industrial sector-Results of a Delphi-study carried out in an industrial enterprise. ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK. 1998;44(4):583--601.
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1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 3675
Harteis C. Zur Qualitätsdebatte in der betrieblichen Bildungsarbeit. Personal. 1998;50:332--339.
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1997 | Journal Article | LibreCat-ID: 3706
Harteis C. Qualität in der Weiterbildung? Grundlagen der Weiterbildung (GdWZ). 1997;8(2):214-215.
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