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1327 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 37662
Rösler, M., Graczyk, P., & Luks, T. (2018). On the Green Function and Poisson Integrals of the Dunkl Laplacian. Potential Analysis, 48(3), 337–360. https://doi.org/10.1007/s11118-017-9638-6
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 40050
Baeumer, B., Luks, T., & Meerschaert, M. M. (2018). Space‐time fractional Dirichlet problems. Mathematische Nachrichten, 291(17–18), 2516–2535. https://doi.org/10.1002/mana.201700111
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34843
Elsenhans, A.-S., & Klüners, J. (2018). Computing subfields of number fields and applications to Galois group computations. Journal of Symbolic Computation, 93, 1–20. https://doi.org/10.1016/j.jsc.2018.04.013
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42788
Kirschmer, M., & Nebe, G. (2018). One Class Genera of Lattice Chains Over Number Fields. In Algorithmic and Experimental Methods in Algebra, Geometry, and Number Theory. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-70566-8_22
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42790
Kirschmer, M. (2018). One-class genera of exceptional groups over number fields. Journal de Théorie Des Nombres de Bordeaux, 30(3), 847–857. https://doi.org/10.5802/jtnb.1052
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44333
Burban, I., & Galinat, L. (2018). Torsion free sheaves on Weierstraß cubic curves and the classical Yang-Baxter equation. Communications in Mathematical Physics, 364(1), 123–169. https://doi.org/10.1007/s00220-018-3172-2
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2018 | Preprint | LibreCat-ID: 44538
Burban, I., & Drozd, Yu. (2018). Non-commutative nodal curves and derived tame algebras.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 44332
Burban, I., & Zheglov, A. (2018). Fourier-Mukai transform on Weierstraß cubics and commuting differential operators. International Journal of Mathematics, 29(10), Article 1850064- 46 pp.
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2018 | Misc | LibreCat-ID: 45394
Dröse, J., Prediger, S., & Marcus, A. (2018). Strategien zum Verstehen von Textaufgaben – Fach- und sprachintegriertes Unterrichtsmaterial in Basis- und Regelfassung.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 6571
Jurgelucks, B., Claes, L., Walther, A., & Henning, B. (2018). Optimization of triple-ring electrodes on piezoceramic transducers using algorithmic differentiation. Optimization Methods and Software, 33(4–6), 868--888. https://doi.org/10.1080/10556788.2018.1435652
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45680
Bruns, J., Unterhauser, E., & Gasteiger, H. (2018). Entwicklung des Begriffsverständnisses zu Vierecksfiguren in der Grundschule – Erste Ergebnisse aus dem Projekt BegriV. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht (pp. 377–380). WTM-Verlag.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45690
Bruns, J., & Gasteiger, H. (2018). Gemeinsame Arbeitsphasen produktiv nutzen – verschiedene Methoden kooperativen Lernens im Mathematikunterricht der Grundschule. mathematik lehren, 205, 10–13.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36485
Cooke, A., & Bruns, J. (2018). Early Childhood Educators’ Issues and Perspectives in Mathematics Education. In I. Elia, J. Mulligan, A. Anderson, A. Baccaglini-Frank, & C. Benz (Eds.), Contemporary Research and Perspectives on Early Childhood Mathematics Education (pp. 267–289). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-73432-3_14
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36480
Barzel, B., Biehler, R., Blömeke, S., Brandtner, R., Bruns, J., Dohrmann, C., Kortenkamp, U., Lange, T., Leuders, T., Rösken-Winter, B., Scherer, P., & Selter, C. (2018). Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik – DZLM. In R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, & C. Selter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (pp. 7–39). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_2
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36478
Bruns, J., & Eichen, L. (2018). EmMa - Fortbildung für elementarpädagogische Fachpersonen zur frühen mathematischen Bildung. In R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, & B. Rösken-Winter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (pp. 417–434). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6_21
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36475 | 
Gasteiger, H., Bruns, J., & Universität Osnabrück, Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER) (Eds.). (2018). Methoden empirischer Bildungsforschung im Kontext Frühkindliche Bildung und Entwicklung.
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2018 | Preprint | LibreCat-ID: 19940 |
Offen, C. (n.d.). Local intersections of Lagrangian manifolds correspond to catastrophe theory. In arXiv:1811.10165.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 19943 |
McLachlan, R. I., & Offen, C. (2018). Hamiltonian boundary value problems, conformal symplectic symmetries, and conjugate loci. New Zealand Journal of Mathematics, 48, 83–99. https://doi.org/10.53733/34
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45392
Dröse, J. (2018). Textaufgaben strategisch und sprachlich bewältigen lernen – Pilotstudie zur Wirksamkeit eines Förderkonzepts. In Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (pp. 469–472). WTM.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45393
Dröse, J., & Prediger, S. (2018). Strategien für Textaufgaben fördern – mit Info-Netzen und Formulierungsvariationen. Mathematik lehren 206, 8–12.
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