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1774 Publications
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38193
Förster, S., & Hellmich, F. (2013). Entwicklung selbstbezogener Kognitionen und Motivationen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache nach der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings. Vortrag auf der Tagung „Gemeinsam anders lehren und lernen – Wege in die inklusive Bildung“. Gemeinsame Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Didaktik der Primarstufe und der DGfE Sektion Sonderpädagogik.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38195
Görel, G., Ort, M., & Hellmich, F. (2013). Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Qualität inklusiven Unterrichts in der Grundschule“ auf der Tagung „Gemeinsam anders lehren und lernen – Wege in die inklusive Bildung“. Gemeinsame Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Didaktik der Primarstufe und der DGfE Sektion Sonderpädagogik.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38194
Hoya, F. K., & Hellmich, F. (2013). Individuelles Feedback in heterogen zusammengesetzten Lerngruppen im Leseunterricht der Grundschule – Befunde aus einer empirischen Studie. Vortrag auf der Tagung „Gemeinsam anders lehren und lernen – Wege in die inklusive Bildung“. Gemeinsame Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Didaktik der Primarstufe und der DGfE Sektion Sonderpädagogik.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38192
Förster, S., & Hellmich, F. (2013). Möglichkeiten der Lesestrategieförderung bei leistungsschwächeren Kindern im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS).
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40634
Kottmann, B. (2013). Forschendes Lernen in Lernwerkstätten. In H. Coelen & B. Müller-Naendrup (Eds.), Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung (pp. 183–191). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1
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| DOI
2013 | Special Issue | LibreCat-ID: 19586
Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Kurz-Dokumentation ausgewählter Daten und Ergebnisse. (2013). In B. Hüpping, P. Büker, S. Winheller, M. Müller, & B. Rendtorff (Eds.), PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion).
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| Files available
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28115
Davis, N., Eickelmann, B., & Zaka, P. (2013). Restructuring of educational systems in the digital age from a co-evolutionary perspective. Journal of Computer Assisted Learning, 438–450. https://doi.org/10.1111/jcal.12032
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44753
Herzig, B., Schaper, N., Breiter, A., Hartig, J., Grafe, S., Martin, A., Christoph, G., Ossenschmidt, D., Brüggemann, M., & Langen, T. (2013). M3K - Modeling and Measuring Pedagogical Media Competencies of Pre-Service Teachers. In S. Blömeke & O. Troitschanskaia (Eds.), The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, educatio and generic skills of higher education students. (KoKoHs Working Papers, 3) (pp. 55–57). Humboldt University & Johannes Gutenberg University.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44759
Herzig, B., & Martin, A. (2013). Medienpädagogische Qualifikation für Lehrkräfte. In J. Fromme (Ed.), Medien – Bildung - Schule, Dokumentation der ersten Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt, Halle (Saale), 19. und 20. September 2011 (pp. 157–168).
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44755
Tulodziecki, G., Grafe, S., & Herzig, B. (2013). Ansatz einer handlungs- und entwicklungsorientierten Didaktik. Theoretische Grundlagen, empirische Bezüge und praktische Relevanz. In Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2013. Thementeil Neuere Ansätze in der Allgemeinen Didaktik (pp. 181–195).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44758
Nicolas, M., & Herzig, B. (2013). “Irgendwie hängt doch alles mit allem zusammen.” - Reflexion allgemeiner Unterrichtsprinzipien mit drehbuchbasierten Unterrichtsvideos im Lehramtsstudium. Seminar - Lehrerbildung und Schule 2/2013, 52–63.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44760
Herzig, B. (2013). Medien in der Schule. In A. Tillmann, S. Fleischer, & K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Kinder und Medien (pp. 531–546). Springer VS.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44754
Herzig, B., & Klar, T.-M. (2013). Grundlagen medienbezogener Schulentwicklung. Lernende Schule - Medienkompetenz entwickeln 64/2013, 7–11.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 44756
Tulodziecki, G., Grafe, S., & Herzig, B. (2013). Gestaltungsorientierte Bildungsforschung und Didaktik. Theorie - Empirie - Praxis. Klinkhardt.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44757
Herzig, B. (2013). Medienbildung in der Schule. Konzepte, Strategien und Herausforderungen. Schulmagazin 5-10, 3/2013, 7–10.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44761
Herzig, B., & Grafe, S. (2013). Bildungsstandards in der Medienbildung in internationaler Sicht. Medienimpulse, 47(1).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45153
Kißgen, R., Franke, S., Ladinig, B., Mays, D., & Carlitscheck, J. (2013). Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse. Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik, 5(3), 263–276.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45157
Kißgen, R., Franke, S., Ladinig, B., Mays, D., & Carlitscheck, J. (2013). Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse. Empirische Sonderpädagogik, 3, 263–276.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45158
Mays, D., Ladinig, B., Carlitscheck, J., Franke, S., & Kißgen, R. (2013). Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel. Praxis Schule 5-10, 24(1), 8–11.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45161
Mays, D., Ladinig, B., Carlitscheck, J., Franke, S., & Kißgen, R. (2013). Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung. Praxis Schule 5-10, 24(1), 34–36.
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