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2137 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30964 | 
Spin-Orbit Interaction of Light Enabled by Negative Coupling in High-Quality-Factor Optical Metasurfaces
W. Gao, B. Sain, T. Zentgraf, Physical Review Applied 17 (2022).
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W. Gao, B. Sain, T. Zentgraf, Physical Review Applied 17 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32108
Remote epitaxy of InxGa1-xAs (0 0 1) on graphene covered GaAs(0 0 1) substrates
T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).
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T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32088 |
Asymmetric parametric generation of images with nonlinear dielectric metasurfaces
S.S. Kruk, L. Wang, B. Sain, Z. Dong, J. Yang, T. Zentgraf, Y. Kivshar, Nature Photonics 16 (2022) 561–565.
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S.S. Kruk, L. Wang, B. Sain, Z. Dong, J. Yang, T. Zentgraf, Y. Kivshar, Nature Photonics 16 (2022) 561–565.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34316 |
Potenziale und Grenzen von Unterstützungsmaßnahmen zum wissenschaftlichen Schreiben im Paderborner Physik Praktikum 3P
A.B. Bauer, S.Z. Lahme, M. Sacher, PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 21 (2022) 23–34.
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A.B. Bauer, S.Z. Lahme, M. Sacher, PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 21 (2022) 23–34.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34465
Design and investigation of a metalens for efficiency enhancement of laser-waveguide coupling in a limited space system
H. laeim, C. Schlickriede, P. Chaisakul, N. Chattham, H. Panitchakan, K. Siangchaew, T. Zentgraf, A. Pattanaporhratana, in: N. Engheta, M.A. Noginov, N.I. Zheludev (Eds.), Metamaterials, Metadevices, and Metasystems 2022, SPIE, 2022.
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H. laeim, C. Schlickriede, P. Chaisakul, N. Chattham, H. Panitchakan, K. Siangchaew, T. Zentgraf, A. Pattanaporhratana, in: N. Engheta, M.A. Noginov, N.I. Zheludev (Eds.), Metamaterials, Metadevices, and Metasystems 2022, SPIE, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31241
Low Areal Densities of InAs Quantum Dots on GaAs(100) Prepared by Molecular Beam Epitaxy
A.K. Verma, F. Bopp, J.J. Finley, B. Jonas, A. Zrenner, D. Reuter, Journal of Crystal Growth (2022).
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A.K. Verma, F. Bopp, J.J. Finley, B. Jonas, A. Zrenner, D. Reuter, Journal of Crystal Growth (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31480
Experimental verification of the acoustic geometric phase
B. Liu, Z. Zhou, Y. Wang, T. Zentgraf, Y. Li, L. Huang, Applied Physics Letters 120 (2022).
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B. Liu, Z. Zhou, Y. Wang, T. Zentgraf, Y. Li, L. Huang, Applied Physics Letters 120 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31541
Giant Photoelasticity of Polaritons for Detection of Coherent Phonons in a Superlattice with Quantum Sensitivity
M. Kobecki, A.V. Scherbakov, S.M. Kukhtaruk, D.D. Yaremkevich, T. Henksmeier, A. Trapp, D. Reuter, V.E. Gusev, A.V. Akimov, M. Bayer, Physical Review Letters 128 (2022).
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M. Kobecki, A.V. Scherbakov, S.M. Kukhtaruk, D.D. Yaremkevich, T. Henksmeier, A. Trapp, D. Reuter, V.E. Gusev, A.V. Akimov, M. Bayer, Physical Review Letters 128 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33332
Quantum Dot Molecule Devices with Optical Control of Charge Status and Electronic Control of Coupling
F. Bopp, J. Rojas, N. Revenga, H. Riedl, F. Sbresny, K. Boos, T. Simmet, A. Ahmadi, D. Gershoni, J. Kasprzak, A. Ludwig, S. Reitzenstein, A. Wieck, D. Reuter, K. Müller, J.J. Finley, Advanced Quantum Technologies (2022).
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F. Bopp, J. Rojas, N. Revenga, H. Riedl, F. Sbresny, K. Boos, T. Simmet, A. Ahmadi, D. Gershoni, J. Kasprzak, A. Ludwig, S. Reitzenstein, A. Wieck, D. Reuter, K. Müller, J.J. Finley, Advanced Quantum Technologies (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35232
Selective Area Growth of Cubic Gallium Nitride in Nanoscopic Silicon Dioxide Masks
F. Meier, M. Littmann, J. Bürger, T. Riedl, D. Kool, J. Lindner, D. Reuter, D.J. As, Physica Status Solidi (b) (2022).
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F. Meier, M. Littmann, J. Bürger, T. Riedl, D. Kool, J. Lindner, D. Reuter, D.J. As, Physica Status Solidi (b) (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35524
Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen?
J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
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J. Riese, C. Vogelsang, J. Schröder, A. Borowski, C. Kulgemeyer, P. Reinhold, H. Schecker, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 843–867.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35525
Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption
J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (2022).
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J. Breuer, C. Vogelsang, P. Reinhold, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35522
Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience
C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Education Sciences 12 (2022).
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C. Vogelsang, C. Kulgemeyer, J. Riese, Education Sciences 12 (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35523
How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA
B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.
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B. Van Dusen, C. Vogelsang, J. Taylor, E. Cauet, in: Physics Education, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 55–81.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34056
Selective area heteroepitaxy of InAs nanostructures on nanopillar-patterned GaAs(111)A
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).
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T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34053
Size‐Dependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
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T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35838
Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen?
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).
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M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34086
High‐Resolution Study of Changes in Morphology and Chemistry of Cylindrical PS‐ b ‐PMMA Block Copolymer Nanomasks during Mask Development
J. Bürger, H. Venugopal, D. Kool, M.T. de los Arcos de Pedro, A. Gonzalez Orive, G. Grundmeier, K. Brassat, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
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J. Bürger, H. Venugopal, D. Kool, M.T. de los Arcos de Pedro, A. Gonzalez Orive, G. Grundmeier, K. Brassat, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33670
Information extraction in photon-counting experiments
T. Schapeler, T. Bartley, Physical Review A 106 (2022).
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T. Schapeler, T. Bartley, Physical Review A 106 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33671
Laser-lithographically written micron-wide superconducting nanowire single-photon detectors
M. Protte, V.B. Verma, J.P. Höpker, R.P. Mirin, S. Woo Nam, T. Bartley, Superconductor Science and Technology 35 (2022).
LibreCat
| DOI
M. Protte, V.B. Verma, J.P. Höpker, R.P. Mirin, S. Woo Nam, T. Bartley, Superconductor Science and Technology 35 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30342
Cryogenic integrated spontaneous parametric down-conversion
N.A. Lange, J.P. Höpker, R. Ricken, V. Quiring, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Optica 9 (2022).
LibreCat
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N.A. Lange, J.P. Höpker, R. Ricken, V. Quiring, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Optica 9 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33672
Cryogenic electro-optic modulation in titanium in-diffused lithium niobate waveguides
F. Thiele, F. vom Bruch, J. Brockmeier, M. Protte, T. Hummel, R. Ricken, V. Quiring, S. Lengeling, H. Herrmann, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Journal of Physics: Photonics 4 (2022).
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F. Thiele, F. vom Bruch, J. Brockmeier, M. Protte, T. Hummel, R. Ricken, V. Quiring, S. Lengeling, H. Herrmann, C. Eigner, C. Silberhorn, T. Bartley, Journal of Physics: Photonics 4 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33673
Opto-electronic bias of a superconducting nanowire single photon detector using a cryogenic photodiode
F. Thiele, T. Hummel, M. Protte, T. Bartley, APL Photonics 7 (2022).
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F. Thiele, T. Hummel, M. Protte, T. Bartley, APL Photonics 7 (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36804
Remote epitaxy of In(x)Ga(1-x)As(001) on graphene covered GaAs(001) substrates
T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).
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T. Henksmeier, J.F. Schulz, E. Kluth, M. Feneberg, R. Goldhahn, A.M. Sanchez, M. Voigt, G. Grundmeier, D. Reuter, Journal of Crystal Growth 593 (2022).
2022 | Book | LibreCat-ID: 36572
Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte
A. Kirsch, Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Springer., Wiesbaden, 2022.
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A. Kirsch, Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte, Springer., Wiesbaden, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, A. Kirsch, E. Blumberg, S. Schwab, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule , Waxmann , Münster, 2022, pp. 47–61.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36569
Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur
A. Kirsch, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 815–842.
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A. Kirsch, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2022) 815–842.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36000
The composition of pre-service teacher teams and primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Oral Communication. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Polytechnic of Porto, Porto, Portugal, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.
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F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39449
Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung.
C. Tenberge, in: I. Mammes, C. Rotter (Eds.), Professionalisierung von Grundschullehrkräften., 2022, pp. 217–233.
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C. Tenberge, in: I. Mammes, C. Rotter (Eds.), Professionalisierung von Grundschullehrkräften., 2022, pp. 217–233.
2022 | Book | LibreCat-ID: 39433
Holz erleben. Technik verstehen.
K. Möller, B. Eikmeyer, C. Tenberge, T. Wilke, M. Zolg, Holz erleben. Technik verstehen. , 3. Auflage, Friedrich Verlag, 2022.
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K. Möller, B. Eikmeyer, C. Tenberge, T. Wilke, M. Zolg, Holz erleben. Technik verstehen. , 3. Auflage, Friedrich Verlag, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36026
Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
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J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40059
Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung.
C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht. 95 (2022).
LibreCat
C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht. 95 (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36228
Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts
F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Dexel (Ed.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch, Waxmann, Münster, New York, 2022, pp. 158–185.
LibreCat
| DOI
F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Dexel (Ed.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch, Waxmann, Münster, New York, 2022, pp. 158–185.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40048
Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM.
M. Lenke, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 429–436.
LibreCat
M. Lenke, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 429–436.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40062
Über die Dächer der Welt.
C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht. 93 (2022) 12–16.
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C. Tenberge, Grundschule Sachunterricht. 93 (2022) 12–16.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37642
Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?
F. Schröer, C. Tenberge, widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht 13 (2022) 127–136.
LibreCat
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F. Schröer, C. Tenberge, widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht 13 (2022) 127–136.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern
N. Janicki, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , 2022, pp. 266–286.
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N. Janicki, in: M. Binder, C. Wiesmüller, T. Finkbeiner (Eds.), Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , 2022, pp. 266–286.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40046
How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training
F. Schröer, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), PATT39 - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 49–57.
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F. Schröer, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), PATT39 - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 49–57.
2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 40055 |
GDSU-Journal
J. Diederich, F. Schröer, eds., GDSU-Journal, Germany, 2022.
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J. Diederich, F. Schröer, eds., GDSU-Journal, Germany, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40033
(Selbst-)Einschätzungen zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Sachunterrichtsstudierenden an der Universität Paderborn
L. Brenke, A. Kirsch, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 72–75.
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L. Brenke, A. Kirsch, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 72–75.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35921
Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. 30. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). Thema: "Nachhaltige Bildung in der Grundschule"
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Regensburg, Regensburg, 2022.
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F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Regensburg, Regensburg, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36009
Pre-service teachers’ team-teaching practices and children’s competence development in inclusive schools. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education”
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Carl von Ossietzky University Oldenburg, Oldenburg, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40453
DiPoSa: Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts: Identifizieren, Konzeptualisieren und Implementieren. Vortrag auf der Auftaktveranstaltung zur BMBF-Förderrichtlinie „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“ im Rahmen des BMBF-Metavorhabens „Qualifizierung für inklusive Bildung“
R. Schroeder, E. Blumberg, S. Miller, B. Kottmann, A. Reh, K. Franzen, in: 2022.
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R. Schroeder, E. Blumberg, S. Miller, B. Kottmann, A. Reh, K. Franzen, in: 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40054
Technology Education in Elementary School Using the Example of 'Learning Robots' – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept.
N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.
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N. Janicki, C. Tenberge, in: D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, S. Jamil (Eds.), 2022, pp. 475–485.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40019
Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht – Mehrperspektivische Sichtweisen zur Nutzung sprachlicher und kultureller Heterogenität im Sachunterricht der Grundschule und in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenausbildung
E. Blumberg, L. Brenke, M. Schürmann, A. Gövert, Das Projekt “Vielfalt Stärken” (2022).
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E. Blumberg, L. Brenke, M. Schürmann, A. Gövert, Das Projekt “Vielfalt Stärken” (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40034
Sachunterricht lehren in Zeiten der Pandemie – Eine Online-Befragung zu den Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Materialeinsatz in der sachunterrichtsdidaktischen Hochschulausbildung
L. Thonemann, K. Deutschen, J.M. Lakemeyer, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 105–108.
LibreCat
L. Thonemann, K. Deutschen, J.M. Lakemeyer, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 105–108.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40030
Sachunterricht begründet planen – Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS)
S. Tänzer, R. Lauterbach, E. Blumberg, F. Grittner, J. Lange, C. Schomaker, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 11–13.
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S. Tänzer, R. Lauterbach, E. Blumberg, F. Grittner, J. Lange, C. Schomaker, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 11–13.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35919
Effects of the composition of pre-service teacher teams on primary school students’ competencies in (non-)inclusive science lessons. Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2022 `Special Educational Needs´. “A Village to Teach a Child – The Influence of Contextual Factors on Learning and Development”
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Ghent University, Ghent, Belgium, 2022.
LibreCat
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Ghent University, Ghent, Belgium, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40038
Digitales Sachunterrichtsstudium in der Corona-Krise – Eine empirische Evaluationsstudie zur Rezeption des Unterstützungsangebots des Paderborner Lernzentrums „Sachunterrichtstreff“ bei Sachunterrichtsstudierenden im Grund- und Förderschullehramt
F. Deppe, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 98–101.
LibreCat
F. Deppe, A. Reh, E. Blumberg, GDSU-Journal Heft 13 (2022) 98–101.