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607 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57527 | 
Will A, Jenert T. Emotionales Erleben und Emotionsregulation von Studierenden im Praxissemester – Eine Tagebuchstudie. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. 2024;7(1):451–468. doi:10.11576/HLZ-6300
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57539
Sänger N. Entwicklung und Validierung eines Instruments zur differenzierten Erfassung disziplinbezogener und berufsbezogener digitaler Kompetenzen von Lehrkräften in der beruflichen Bildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2024;120(2):312-349. doi:https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0013
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57541
Sänger N. Entwicklung und Validierung eines Instruments zur differenzierten Erfassung fachlicher und berufsbezogener digitaler Kompetenzen von Lehrkräften in der beruflichen Bildung für die kaufmännische Domäne. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57560
Sloane HS. „Now I am no longer as alone" - Fostering Networks to Promote Young Talents in HE Didactics. In: ; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57650
Sloane HS. „Jetzt bin ich nicht mehr so allein“ – Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Netzwerkbildung als Nachwuchsförderung in der Hochschuldidaktik der Fächer. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57824
Büker R, Liszt-Rohlf V, Kamsker S. Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education. In: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft. ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57833
Jenert T, Büker R. Education through Entrepreneurship: Developing self-direct competencies in Higher Education. In: EARLI SIG 4 & 17 Conference 2024. ; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57927 |
Hantke H, Kiepe K. Teachers and trainers in dual vocational training as change agents for sustainable development!? – Questions on the professionalisation of in-company trainers and vocational school teachers. In: Hermann R, Kress H, Olesen J, eds. Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences. ; 2024:185-193.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57923 |
Schlömer T, Kiepe K, Rüdebusch G, Günther N, Lieht J. Pilot projects: Phenomena and key points of transfer of vocational education and training for sustainable development (VETSD). In: Hermann R, Kress H, Olesen J, eds. Sustainability in Vocational Education and Training – National and International Experiences. ; 2024:23-29.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57928 |
Schlömer T, Kiepe K. Betriebliche Ausbilder:innen als Change Agents einer BBNE – Analyse und Reflexion im Spiegel der Ausbilderforschung. In: Bohlinger S, Krause I, Dienel J, Kresse L, Niethammer M, eds. Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung. ; 2024:269-281.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59076
Büker R, Liszt-Rohlf V, Kamsker S. Systematischer Literaturreview der Entrepreneurship Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden in der Sekundarstufe II. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2024;120(3):412-449. doi:https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58882 |
Schlömer T, Kiepe K, Neu T, Rüdebusch G, Schwien K. Wissen und Handeln in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE). In: Kminek H, Holz V, Singer-Brodowski M, Ertl H, Idel T-S, Wulf C, eds. Bildung für nachhaltige Entwicklung. Edition ZfE, vol 17. Springer VS; 2024:37-56.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47927
Grüttner NC. Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970). In: Pöppinghege R, Universität Paderborn, eds. 50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick. ; 2023:6-33.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 48077
Volgmann S. Erlebnisorientiert Lehren Und Lernen in Der Beruflichen Bildung. Entwicklung Eines Didaktischen Konzepts Im Rahmen von Designbasierter Forschung. . wbv Publikation; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47926
Grüttner NC. Frühe Versuche zur Etablierung des Hochschulstandorts Paderborn (1945-1970). In: Rainer P, Universität Paderborn, eds. 50 Jahre Universität Paderborn. Studentische Forschungsprojekte zur Gründungsgeschichte. Ein Rückblick. ; 2023:6-33.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50283
Daniel-Söltenfuß D. „Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50281
Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie. In: ; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50282
Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. „Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB. In: ; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48455
Schneider JN. Open Educational Resources Zur Förderung Nachhaltiger Bildung Und Forschung. In: Jahrestagung 2023 Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften. Flensburg, Deutschland; 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48446
Schneider JN. SAFE -Streaming Approaches for Europe - Enhancing the Digital Competences by Streaming Approaches for Schools to Tackle the Challenges of COVID-19. The Teacher-Training-Platform on the SAFE Project Website.; 2023.
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