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228 Publications
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52652 | 
@article{Herdramm_2024, title={Das Potenzial von Ideologiekritik im Religionsunterricht}, journal={BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften}, author={Herdramm, Henrike}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53936 |
@article{Herdramm_2024, title={Zwischen Herrschaft und Utopie . Eine theologische Reflexion über die ambivalente Mensch-Tier-Beziehung}, number={1}, journal={Laudato}, author={Herdramm, Henrike}, year={2024}, pages={6–7} }
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 49304 |
@book{Herdramm_2023, title={Die Tiertheologie und die Schöpfungstheologie}, author={Herdramm, Henrike}, year={2023} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50573
@inbook{Hoyer_Reis_Roose_2023, series={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Was sind Rahm(ung)en?}, volume={14}, booktitle={Religionsunterricht und seine Rahmungen}, author={Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, editor={Brieden, Norbert and Menl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2023}, pages={11–19}, collection={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50572
@inbook{Hoyer_2023, series={Jahrnuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Der Lehrkörper der Lehrkraft}, volume={14}, booktitle={Religionsunterricht und seine Rahmungen}, author={Hoyer, Isabelle}, editor={Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2023}, pages={36–47}, collection={Jahrnuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53738
@article{Reis_2023, title={Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre}, volume={30}, number={2}, journal={Forschung & Lehre}, author={Reis, Oliver}, year={2023}, pages={128f} }
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53008
@inbook{Reis_2023, place={Baden-Baden}, title={Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts}, booktitle={Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen}, publisher={Nomos Verlag}, author={Reis, Oliver}, editor={Krimphove, Dieter and Globisch, Markus}, year={2023}, pages={259–280} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49306 |
@article{Herdramm_2023, title={Tiere in der Theologie? Zur Überwindung der Tiervergessenheit. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften}, journal={BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften}, author={Herdramm, Henrike}, year={2023} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34658
@inbook{Hoyer_2022, title={Singen im Religionsunterricht}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken - Artefakte - Akteure}, author={Hoyer, Isabelle}, editor={Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022} }
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 53747
@article{Reis_2022, title={Mahr, Melanie: Reden ist Gold... – vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen. Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. – Würzburg: Echter Verlag 2020 (=Studien zur Theologie und Praxis der Caritas und Sozialen Pastoral, 40)}, volume={118}, journal={Theologische Revue}, author={Reis, Oliver}, year={2022}, pages={1–3} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53051
@inbook{Hofmeister_Reis_2022, place={Freiburg i.Br. / Basel / Wien}, title={Wann ist eine Differenz diskriminierend? Das Oszillieren zwischen Unterschieden und Ungleichheiten in der katholischen Gemeindearbeit}, booktitle={Der Vielfalt Raum geben. Zum ambivalenten Potenzial einer differenzsensiblen Kirche}, author={Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}, editor={Brunnert, Barbara and Haunerland, Winfried and Kopp, Stefan}, year={2022}, pages={282–304} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53036
@article{Mellentin_Reis_2022, title={Wie steht es mit der Situationsorientierung der Religionspädagogik?}, journal={unterwegs 2/2022}, author={Mellentin, Franziska and Reis, Oliver}, year={2022}, pages={3–8} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53007
@inbook{Rakowski_Reis_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Schulbuch}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Rakowski, Jana and Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={216–225} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53005
@inbook{Reis_Saß_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Vorlesen}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Reis, Oliver and Saß, Katharina}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={145–155} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53006
@inbook{Reis_Wittke_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Kerze}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Reis, Oliver and Wittke, Annika}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={197–205} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53003
@inbook{Reis_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Beten - Meditieren}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={49–57} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53004
@inbook{Reis_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Segnen}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={58–67} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52996
@inbook{Reis_Roose_2022, place={Münster / New York}, title={„Warum können wir denn jetzt nicht sagen, dass die Sophia wirklich Recht hat?“ Norm und Relativierung in religionspädagogischen Bildungsprozessen}, booktitle={Relativität und Bildung. Fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen}, publisher={Waxmann }, author={Reis, Oliver and Roose, Hanna}, editor={Führer, Carolin and u.a.}, year={2022}, pages={97–108} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52998
@inbook{Reis_Tomberg_2022, place={Freiburg i.Br. / Basel / Wien}, title={Religiöse Bildung als Medium der Kirchenmodernisierung und der Kirchenrestauration}, booktitle={Aufbruch statt Rückzug. Die römisch-katholische Kirche in der Öffentlichkeit heute}, publisher={Herder Verlag}, author={Reis, Oliver and Tomberg, Markus}, editor={Beck, Wolfgang and Heyder, Regina and Sattler, Dorothea and Söding, Thomas and Wuckelt, Agnes}, year={2022}, pages={122–127} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53000
@inbook{Reis_Weber_2022, place={Babenhausen}, series={Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht}, title={„In Erinnerung geblieben sind mir die ritualartigen Dinge“. Rituale und ihre eigensinnige Mitarbeit am nachhaltigen Lernen}, volume={13}, booktitle={Jahrbuch für Konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Weber, Carla}, year={2022}, pages={174–188}, collection={Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52999
@inbook{Reis_Walter_2022, place={Babenhausen}, series={Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht}, title={Den roten Faden selbst in der Hand – Ritualisierte Selbstorganisation als Wirkungsfaktor im Paderborner Reli-Fächer}, volume={13}, booktitle={Jahrbuch für Konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Walter, Marie}, year={2022}, pages={147–160}, collection={Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52995
@inbook{Brandstetter_Reis_2022, place={Göttingen}, title={Behinderung / Inklusion}, booktitle={Ethische Kernthemen. Lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch}, author={Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver}, editor={Simojoki, Henrik and Rothgangel, Martin and Körtner, Ulrich H.J.}, year={2022}, pages={63–73} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53002
@inbook{Reis_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Akteur-Netzwerk-Theorie}, booktitle={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, author={Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={20–24} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52956
@book{Brieden_Mendl_Reis_Roose_2022, place={Babenhausen}, series={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, title={Nachhaltige Wirkung von Religionsunterricht}, volume={13}, year={2022}, collection={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52957
@book{Brieden_Büttner_Mendl_Reis_Roose_2022, place={Ostfildern / Stuttgart}, title={Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52997
@inbook{Reis_2022, place={Stuttgart}, series={Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie}, title={Weltanschauliche, religiöse oder theologische Positionalität – Positionalität als Lösung und Problem der KJT im Zueinander von Tradition und subjektiven Überzeugungen}, volume={5}, booktitle={„Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben“ Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie}, author={Reis, Oliver}, year={2022}, pages={48–59}, collection={Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53001 |
@article{Viertel_Reis_Rohlfing_2022, title={Acquiring religious words: Dialogical and individual construction of the word’s meaning}, volume={378}, DOI={10.1098/rstb.2021.0359}, number={187020210359}, journal={Philosophical Transactions of the Royal Society B}, author={Viertel, Franziska and Reis, Oliver and Rohlfing, Katharina}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53035
@article{Reis_Roose_2022, title={Auf die Position kommt es an?! Theologische Gespräche im Religionsunterricht und die Herausforderung der Positionalität}, volume={2}, number={1}, journal={Lesepause. Magazin für alle, die im Erzbistum Paderborn Religion unterrichten}, author={Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2022}, pages={5–10} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53032
@article{Büttner_Reis_2022, title={Was meint Digitalisierung und was hat das mit dem RU zu tun?}, volume={147}, number={2}, journal={KatBl}, author={Büttner, Gerhard and Reis, Oliver}, year={2022}, pages={145–149} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53034
@article{Reis_Woppowa_2022, title={Kompetenzorientiere Aufgabenformate im Distanzunterricht?!}, volume={147}, number={2}, journal={KatBl}, author={Reis, Oliver and Woppowa, Jan}, year={2022}, pages={156–158} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 53033
@article{Woppowa_Reis_2022, title={Der Distanzunterricht als digitalisierender Kurzschluss}, volume={147}, number={2}, journal={KatBl}, author={Woppowa, Jan and Reis, Oliver}, year={2022}, pages={150–155} }
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2022 | Book | LibreCat-ID: 34655 |
@book{Hoyer_Reis_2022, title={Artefakte als (An-)Zeiger der Zeit. Praxistheoretische Analysen zu religiösen Artefakten an einer Katholischen Schule}, author={Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver}, year={2022} }
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 53040 |
@inbook{Reis_2022, title={Lernstandserhebung/-diagnostik, wissenschaftstheoretisch}, booktitle={WiReLex 2/2022}, author={Reis, Oliver}, year={2022}, pages={1–15} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53729
@inbook{Reis_2021, place={Münster }, title={Die Studieneingangsphase. Einführung in die hochschuldidaktische Herausforderung und Entwicklung eines Kriterienrasters unter Bedingungen der Digitalisierung}, booktitle={Habitusbildung in der Studieneingangsphase. Reflexionen zu einem hybriden Modell}, author={Reis, Oliver}, editor={Becker, Patrick and Kumpmann, Christina}, year={2021}, pages={13–27} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53728
@inbook{Reis_2021, place={Stuttgart}, title={Transformationen des hochschuldidaktischen Dreiecks im Kontext der Digitalisierung}, booktitle={Theologiestudium im digitalen Zeitalter}, publisher={Kohlhammer}, author={Reis, Oliver}, editor={Burke, Andree and Hiepel, Ludger and Niggemeier, Volker and Zimmermann, Barbara}, year={2021}, pages={67–86} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53730
@inbook{Reis_2021, place={Münster}, title={Digitalisierung als Motor einer neuen (totalen) Form der instruktionsorientierten Lernsteuerung?}, booktitle={Habitusbildung in der Studieneingangsphase. Reflexionen zu einem hybriden Modell}, author={Reis, Oliver}, editor={Becker, Patrick and Kumpmann, Christina}, year={2021}, pages={115–139} }
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 53749
@article{Reis_2021, title={Kraml, Martina: Anderes ist möglich. Eine theologiedidaktische Studie zu Kontingenz im Raum der Wissenschaften (Kommunikative Theologie 19). Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern 2018. (490)}, volume={169}, journal={ThPQ}, author={Reis, Oliver}, year={2021}, pages={317–333} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53045
@inbook{Burke_Hackstedt_Hofmeister_Kolk_Rakowski_Reis_2021, place={Paderborn}, title={Wenn Gremien in die Jahre kommen…Wie baut man die Gremienstruktur in den Pastoralen Räumen um, damit sich Gemeinden zukunftsfähig entwickeln können?}, booktitle={Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}, author={Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Kolk, Matthias and Rakowski, Jana and Reis, Oliver}, year={2021}, pages={17–41} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53048
@inbook{Rakowski_Reis_2021, place={Paderborn}, title={Steuerung vs. Kontingenz: die Umsetzung gesetzter und realer Strukturinterventionen}, booktitle={Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}, author={Rakowski, Jana and Reis, Oliver}, year={2021}, pages={108–133} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53046
@inbook{Reis_2021, place={Paderborn}, title={Zur Differenz zwischen Modell und Gemeindeentwicklung in der Praxis}, booktitle={Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}, author={Reis, Oliver}, year={2021}, pages={43–62} }
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53043
@book{Reis_Kolk_Burke_Hofmeister_2021, place={Paderborn}, title={Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung, Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}, year={2021} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 53031
@article{Reis_2021, title={„Wer alles hinterfragen will, muss mit dem Boden der Tatsachen anfangen“. Narrative und ihre Funktionen, Chancen und Grenzen in der religionspädagogischen Forschung}, volume={20}, number={2}, journal={Theo-Web}, author={Reis, Oliver}, year={2021}, pages={81–92} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 53029
@article{Brandstetter_Reis_Wenig_Yagdi_2021, title={Professionstypen in interreligiösen Lehrer*innenteams Die Wiederkehr der Materialkerygmatik in der Religionsdidaktik}, volume={4}, number={1}, journal={Pädagogische Horizonte}, author={Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver and Wenig, Eva and Yagdi, Senol}, year={2021}, pages={1–16} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 53028
@article{Brandstetter_Reis_Wenig_Yagdi_2021, title={Nebeneinander ohne Konflikte. Die multiprofessionelle Struktur interreligiöser Lehrgemeinschaften}, volume={4}, number={1}, journal={Pädagogische Horizonte}, author={Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver and Wenig, Eva and Yagdi, Senol}, year={2021}, pages={1–15} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 53030
@article{Reis_Kempfer_Hußmann_Gärtner_2021, title={Zum scheinbar mühelosen Wechsel zwischen Welten. Hürden im Erwerb von Differenzkompetenz aus interfachdidaktischer Perspektive}, volume={29}, DOI={10.25364/10.29:2021.1.6}, journal={ÖRF}, author={Reis, Oliver and Kempfer, Karin and Hußmann, Stephan and Gärtner, Claudia}, year={2021}, pages={89–109} }
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| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52994
@inbook{Reis_Lenze_Johanna_Potthast_2021, place={Göttingen}, series={Sprachsensibler Religionsunterricht}, title={Wie sehen sprachsensible Aufgabenstellungen für den Religionsunterricht aus?}, volume={37}, booktitle={Jahrbuch für Religionspädagogik}, publisher={VAndenhoek & Ruprecht}, author={Reis, Oliver and Lenze, Alina and Johanna, Nagels and Potthast, Fabian}, editor={Altmeyer, Stefan and Grümme, Bernhard and Kohler-Spiegel, Helga and Naurath, Elisabeth and Schröder, Bernd and Schweitzer, Friedrich}, year={2021}, pages={160–168}, collection={Sprachsensibler Religionsunterricht} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52993
@inbook{Reis_2021, place={Tübingen}, title={Ethische Bildung im Religionsunterricht konstruktivistisch analysieren und ermöglichen}, booktitle={Handbuch ethische Bildung. Religionspädagogische Fokussierungen}, author={Reis, Oliver}, editor={Lindner, Konstantin and Zimmermann, Mirjam}, year={2021}, pages={236–242} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52992
@inbook{Reis_2021, place={Stuttgart}, title={Art. ‚Inklusion‘}, booktitle={Handbuch Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver}, editor={Kropac, Ulrich and Riegel, Ulrich}, year={2021}, pages={472–480} }
LibreCat
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53757
@inbook{Caruso_Reis_2021, place={Babenhausen}, series={Digitale Praktiken}, title={Eingeprägte Ordnungen in digital gestützten Praktiken im (Religions-)Unterricht}, volume={12}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für Konstruktivismus}, publisher={LUSA Verlag}, author={Caruso, Carina and Reis, Oliver}, editor={Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2021}, pages={35–47}, collection={Digitale Praktiken} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53044
@inbook{Reis_Kolk_Burke_Hackstedt_Hofmeister_Rakowski_2021, place={Paderborn}, title={Struktur und Charisma in Zeiten von Corona. Leitbild – Modellprojekt – Evaluationsstudie. Lern- und Forschungsort}, booktitle={Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}, author={Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana}, year={2021}, pages={5–15} }
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