Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
436 Publications
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41364
Eilerts K, Israel G, Seifert A. Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz. In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT; 2011.
LibreCat
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41365
Schaper N, Seifert A. Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung. In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT; 2011.
LibreCat
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41457
Schreiber M, Darge K, König J, Seifert A. Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
LibreCat
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41462
Watson C, Seifert A, Schaper N, Siemen T. Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
LibreCat
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
Seifert A, Watson C, König J. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext. In: AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. ; 2011.
LibreCat
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
Seifert A, Schaper N, Hilligus AH, Riese J. SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung. In: AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”. ; 2011.
LibreCat
2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41458
Seifert A, Schaper N. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen. In: AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung.” ; 2011.
LibreCat
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32168 | 
Karsten A. Towards Cultural-Historical and Dialogical Writing Research – Some Methodological Considerations. Cultural-Historical Psychology. 2010;4:91-98.
LibreCat
| Download (ext.)
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 32169 |
Karsten A. Konzeption von Schreiben. Tätigkeitstheorie – Journal für tätigkeitstheoretische Forschung in Deutschland (Activity Theory – Journal of Activity-Theoretical Research in Germany) . 2010;1:21-50.
LibreCat
| Download (ext.)
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6067
Tseng P, Tuennermann J, Roker-Knight N, Winter D, Scharlau I, Bridgeman B. Enhancing implicit change detection through action. Perception. 2010;39(10):1311-1321.
LibreCat
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30899
Weiß K, Scharlau I. Temporal order judgments: A sensitive measure for measuring perceptual latency? In: Bastianelli A, Vidotto G, eds. Proceedings of the 26th Annual Meeting of the International Society for Psychophysics. Vol 26. Proceedings of Fechner Day. ; 2010:461-466.
LibreCat
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6090 |
Ansorge U, Horstmann G, Scharlau I. Top–down contingent attentional capture during feed-forward visual processing. Acta Psychologica. 2010;135(2):123-126.
LibreCat
| Download (ext.)
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6083 |
Hilkenmeier F, Scharlau I. Rapid allocation of temporal attention in the attentional blink paradigm. European Journal of Cognitive Psychology. 2010;22(8):1222-1234.
LibreCat
| Download (ext.)
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41366
Seifert A, Schaper N. Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2010;3(2):179-198.
LibreCat
2010 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41463
Israel G, Seifert A, König J, Schaper N, Blömeke S. Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähig-keitsprofils für angehende Lehrpersonen. In: AEPF-Tagung „Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung”. ; 2010.
LibreCat
2009 | Book | LibreCat-ID: 32143
Karsten A. Vielfalt des Schreibens. Zur Dialogizität schriftlicher Äußerungen im Spannungsfeld von Konventionalisierung und Positionierung. Lehmanns Media; 2009.
LibreCat
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31684
Scharlau I, Aebli H. Jean Piaget, Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde: Erhaltung und Atomismus. In: Arnold HL, ed. Kindlers Literatur Lexikon. Vol 3. Metzler; 2009.
LibreCat
2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31683
Scharlau I, Aebli H. Jean Piaget, Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde. In: Arnold HL, ed. Kindlers Literatur Lexikon. Vol 3. Metzler; 2009.
LibreCat
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28964 |
Hilkenmeier F, Tünnermann J, Scharlau I. Early Top-Down Influences in Control of Attention: Evidence from the Attentional Blink. KI 2009: Advances in Artificial Intelligence Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. Published online 2009.
LibreCat
| Download (ext.)
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28955
Weiß K, Scharlau I. Attention Speeds Up Visual Information Processing: Selection for Perception or Selection for Action? KI 2009: Advances in Artificial Intelligence Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. Published online 2009.
LibreCat
| Download (ext.)
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 28959 |
Priess H-W, Scharlau I. What you see is what you set – the position of moving objects. KI 2009: Advances in Artificial Intelligence Proceedings of the 32nd Annual Conference on Artificial Intelligence. Published online 2009.
LibreCat
| Download (ext.)
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32520 |
Buhl HM. My Mother: My Best Friend? Adults’ Relationships with Significant Others Across the Lifespan. Journal of Adult Development. 2009;16(4):239-249. doi:10.1007/s10804-009-9070-2
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 32519 |
Buhl HM, Möller F, Oebser M, Stein F, Noack P. Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 2009;1:75-90.
LibreCat
| Download (ext.)
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 41367
Seifert A, Hilligus AH, Schaper N. Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Kompetenzen in der universitären Lehrerbildung. Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2009;2(1):82-103.
LibreCat
2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41465
König J, Seifert A, Blömeke S, Schaper N. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen. In: AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“. ; 2009.
LibreCat
2009 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41472
Seifert A, Schaper N. Welche Dimensionen bzw. Modellstruktur liegt der Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung zugrunde? In: AEPF-KBBB-Tagung. ; 2009.
LibreCat
2008 | Special Issue | LibreCat-ID: 32471
Reis O, Buhl HM, eds. Special Section on Individuation during Late Adolescence and Emerging Adulthood: German Studies. Vol 32.; 2008.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32518 |
Buhl HM. Development of a model describing individuated adult child-parent relationships. International Journal of Behavioral Development. 2008;32(5):381-389.
LibreCat
| Download (ext.)
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32516
Buhl HM. Ein erweitertes individuationstheoretisches Modell zur Vorhersage der aktuellen und geplanten Unterstützung Erwachsener für ihre Eltern. In: Brunner EJ, ed. Intergenerationelle Transferleistungen in Familien. Aus dem Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Edition Paideia. Verlag IKS Garamond; 2008:79-99.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32517
Reis O, Buhl HM. Individuation during adolescence and emerging adulthood – Five German studies. International Journal of Behavioral Development. 2008;32(5):369-371.
LibreCat
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32515
Buhl HM. Significance of individuation in adult child-parent relationships. Journal of Family Issues. 2008;29(2):262-281.
LibreCat
2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41474
Seifert A, Schaper N. Erste Ergebnisse zur Messung pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerausbildung. In: Tagung „Kompetenzdiagnose und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung“ des CEVET und PLAZ. ; 2008.
LibreCat
2008 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41473
Seifert A, Schaper N, Hilligus AH, Grafe S. Messung erziehungswissenschaftlicher Kompetenz in der Lehrerausbildung. In: AEPF-Tagung „Kompetenz – Modellierung – Diagnostik – Entwicklung – Förderung“. ; 2008.
LibreCat
2007 | Book | LibreCat-ID: 31673
Scharlau I. Jean Piaget zur Einführung. 2nd ed. Junius; 2007.
LibreCat
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 28946
Scharlau I. Control of Attention by Nonconscious Information: Do Intentions Play a Role? The 5th International Conference on Computer Vision Systems. Published online 2007. doi:10.2390/BIECOLL-ICVS2007-158
LibreCat
| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 6087 |
Scharlau I. Temporal processes in prime-mask interaction: Assessing perceptual consequences of masked information. Advances in Cognitive Psychology. 2007;3(1-2):241-255.
LibreCat
| Download (ext.)
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 6070 |
Neumann O, Scharlau I. Experiments on the Fehrer-Raab effect and the “Weather Station Model” of visual backward masking. Psychological Research. 2007;71(6):667-677.
LibreCat
| Download (ext.)
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 6093 |
Neumann O, Scharlau I. Visual attention and the mechanism of metacontrast. Psychological Research. 2007;71(6):626-633.
LibreCat
| Download (ext.)
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 6079 |
Scharlau I. Perceptual latency priming: A measure of attentional facilitation. Psychological Research. 2007;71(6):678-686.
LibreCat
| Download (ext.)
2007 | Habilitation | LibreCat-ID: 32461
Buhl HM. Die Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern. Individuation und biographische Übergänge.
LibreCat
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32514 |
Buhl HM, Lanz M. Emerging adulthood in Europe. Common traits and variability across five European countries. Journal of Adolescent Research. 2007;22(5):439-443. doi:https://doi.org/10.1177/0743558407306345
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32511
Buhl HM. Well-being and the child-parent relationship at the transition from university to work life. Journal of Adolescent Research. 2007;22(5):550-571.
LibreCat
2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 41368
Seifert A. Gefährlichkeitseinschätzung von Autofahrern, Motorradfahrern und Radfahrern. Psychometrische Modellierung der Prognose durch verschiedene Gefahrenaspekte und ihr Beitrag zur Klärung von Unterschieden zwischen jungen und nicht-jungen Verkehrsteilnehmern. Vol 10. Waxmann; 2007.
LibreCat
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 6092
Scharlau I, Ansorge U, Breitmeyer BG. Trends and styles in visual masking. Advances in Cognitive Psychology. 2006;2(1):1-5.
LibreCat
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 6073 |
Scharlau I, Ansorge U, Horstmann G. Latency facilitation in temporal-order judgments: Time course of facilitation as a function of judgment type. Acta Psychologica. 2006;122(2):129-159.
LibreCat
| Download (ext.)
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 6076 |
Horstmann G, Scharlau I, Ansorge U. More efficient rejection of happy than of angry face distractors in visual search. Psychonomic Bulletin & Review. 2006;13(6):1067-1073.
LibreCat
| Download (ext.)
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 6094 |
Ansorge U, Scharlau I, Labudda K. Visual search for a motion singleton among coherently moving distractors. Psychological Research. 2006;70(2):103-116.
LibreCat
| Download (ext.)
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 6077
Scharlau I, Horstmann G. Perceptual latency priming and illusory line motion: Facilitation by gradients of attention? Advances in Cognitive Psychology. 2006;2(1):87-97.
LibreCat
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 32510
Buhl HM, Hofer M, Lege T. Kommunikative Regulation und sprachlicher Ausdruck von Soll-Ist-Diskrepanzen in mündlichen und schriftlichen Äußerungen. Zeitschrift für Psychologie. 2006;214(1):48-58.
LibreCat
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 6069
Scharlau I. Evidence for split foci of attention in a priming paradigm. Perception & Psychophysics. 2004;66(6):988-1002.
LibreCat