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467 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32394 | 
40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens
A. Karsten, S. Haacke-Werron, eds., 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024.
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A. Karsten, S. Haacke-Werron, eds., 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55720 |
Einleitung
S. Haacke-Werron, A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 11–14.
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S. Haacke-Werron, A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 11–14.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55722 |
Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive
A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens, 2024, pp. 213–220.
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A. Karsten, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe Für Eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven Auf Praxis Und Praktiken Des Schreibens, 2024, pp. 213–220.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56887
Elterliche Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien
A.-M. Kamin, D.M. Meister, H.M. Buhl, in: S. Aßmann, S. Grafe , A. Martin (Eds.), Medien - Bildung - Forschung. Integrative Und Interdisziplinäre Perspektiven, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.
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A.-M. Kamin, D.M. Meister, H.M. Buhl, in: S. Aßmann, S. Grafe , A. Martin (Eds.), Medien - Bildung - Forschung. Integrative Und Interdisziplinäre Perspektiven, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56888
Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen
N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, in: 2024.
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N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, in: 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56264 |
Changes in partner models – Effects of adaptivity in the course of explanations
H.M. Buhl, J.B. Fisher, K. Rohlfing, Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 46 (2024).
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H.M. Buhl, J.B. Fisher, K. Rohlfing, Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 46 (2024).
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58361
Ist Job Crafting eine hilfreiche Bewältigungsstrategie im Umgang mit Technostress?
S. Depenbusch, N. Schaper, in: 2024.
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S. Depenbusch, N. Schaper, in: 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57356 |
Perception and Consideration of the Explainees’ Needs for Satisfying Explanations
M.E. Schaffer, L. Terfloth, C. Schulte, H.M. Buhl, in: Paderborn University, Paderborn, Germany, 2024.
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M.E. Schaffer, L. Terfloth, C. Schulte, H.M. Buhl, in: Paderborn University, Paderborn, Germany, 2024.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57357 |
Explainers’ Mental Representations of Explainees’ Needs in Everyday Explanations
M.E. Schaffer, L. Terfloth, C. Schulte, H.M. Buhl, in: Joint Proceedings of the XAI-2024 Late-Breaking Work, Demos and Doctoral Consortium. 3793, Paderborn University, Paderborn, Germany, 2024.
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M.E. Schaffer, L. Terfloth, C. Schulte, H.M. Buhl, in: Joint Proceedings of the XAI-2024 Late-Breaking Work, Demos and Doctoral Consortium. 3793, Paderborn University, Paderborn, Germany, 2024.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53072 |
Benefiting from Binary Negations? Verbal Negations Decrease Visual Attention and Balance Its Distribution
N.C. Banh, J. Tünnermann, K.J. Rohlfing, I. Scharlau, Frontiers in Psychology 15 (2024).
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N.C. Banh, J. Tünnermann, K.J. Rohlfing, I. Scharlau, Frontiers in Psychology 15 (2024).
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57846
How to Improve Student Teachers’ Self-Regulated Competency Development
M. Kaemper, H.M. Buhl, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 56 (2024) 197–208.
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M. Kaemper, H.M. Buhl, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 56 (2024) 197–208.
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57903
Der Einfluss des antizipierten subjektiven Unwohlseins auf akademische Prokrastination
J. Bobe, K.B. Klingsieck, (2024).
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J. Bobe, K.B. Klingsieck, (2024).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58110
Mediennutzung von Eltern
N. Gruchel, A.-M. Kamin, in: L. Schindler (Ed.), Handbuch Digitalisierung in der Kita. Grundlagen, Kompetenzen und Praxis, 1st ed., Carl Link, Hürth, 2024, pp. 305–326.
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N. Gruchel, A.-M. Kamin, in: L. Schindler (Ed.), Handbuch Digitalisierung in der Kita. Grundlagen, Kompetenzen und Praxis, 1st ed., Carl Link, Hürth, 2024, pp. 305–326.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58322
Procrastination of learners in school and at universities
K.B. Klingsieck, C. Grunschel, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 56 (2024) 159–161.
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K.B. Klingsieck, C. Grunschel, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 56 (2024) 159–161.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47887
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
L. Richter, N. Gruchel, H.M. Buhl, A.-M. Kamin, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 20 (2023) 293–319.
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L. Richter, N. Gruchel, H.M. Buhl, A.-M. Kamin, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 20 (2023) 293–319.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46933
Conjunctive and additive group work reduce academic procrastination: insights from a vignette study
M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, J. Hüffmeier, Current Psychology (2023).
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M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, J. Hüffmeier, Current Psychology (2023).
2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 45658
GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden
L. Grotegut, GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden, Universität Paderborn, Paderborn, 2023.
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L. Grotegut, GEProS - Entwicklung und Evaluation einer digitalen Simulation zur Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehramtsstudierenden, Universität Paderborn, Paderborn, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48087
Kompetenzentwicklung in der Lehrkräftebildung: der Mehrwert einer digitalen Simulation
L. Grotegut, K.B. Klingsieck, ZeHf – Zeitschrift Für Empirische Hochschulforschung 7 (2023) 56–73.
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L. Grotegut, K.B. Klingsieck, ZeHf – Zeitschrift Für Empirische Hochschulforschung 7 (2023) 56–73.
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 48730
Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination
J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.
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J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 48731
Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination.
J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.
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J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.