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714 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34994
Meier, H., & Stritt, L. (2014). Betriebliche Gesundheitsförderung: Förderung der Betriebsgesundheit? In S. Becker (Ed.), Aktiv und Gesund? Interdisziplinäre Perspektiven auf den Zusammenhang zwi-schen Sport und Gesundheit (pp. 425–447). Springer.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34996
Meier, H., & Thiel, A. (2014). Systemtheorie und Sportentwicklungsplanung. In A. Rütten & S. Nagel (Eds.), Handbuch Sportentwicklungsplanung (Vol. 181, pp. 21–30). Hofmann.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34998
Meier, H., Thiel, A., & Adolph, C. (2014). Organisationales Lernen und Veränderungsbarrieren in Sportorganisationen. In A. Rütten & S. Nagel (Eds.), Handbuch Sportentwicklungsplanung (Vol. 181, pp. 149–156). Hofmann.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28347
Röttger, K., Grimminger-Seidensticker, E., Kreuser, F., Assländer, L., Gollhofer, A., Korsten-Reck, U., & Gollhofer, A. (2014). Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study. Journal of Obesity, 1–8. https://doi.org/10.1155/2014/321701
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28949
Grimminger-Seidensticker, E., & Lüsebrink, I. (2014). Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz. In I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild, & B. Schmidt-Thieme (Eds.), Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern (pp. 201–212). VS Springer.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28876
Grimminger-Seidensticker, E., Vieille Marchiset, G., Aceti, M., Knobé, S., Didierjean, R., & Digennaro, S. (2014). Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe. L´observatoire, 80, 9–13.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28880
Grimminger-Seidensticker, E. (2014). The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? . Journal of Physical Education and Sport, 14(2), 222–231. https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28884
Grimminger-Seidensticker, E. (2014). Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. An International Journal, 9(2), 155–171.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31703
Ramgopal, S., Thome-Souza, S., Jackson, M., Kadish, N., Sánchez Fernández, I., Klehm, J., Bosl, W., Reinsberger, C., Schachter, S., & Loddenkemper, T. (2014). Seizure detection, seizure prediction, and closed-loop warning systems in epilepsy. Epilepsy Behav, 37, 291–307.
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| PubMed | Europe PMC
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31716
DeSalvo, M., Douw, L., Tanaka, N., Reinsberger, C., & Stufflebeam, S. (2014). Altered structural connectome in temporal lobe epilepsy. Radiology, 270(3), 842–848.
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| PubMed | Europe PMC
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46716
Bläsing, B. E., Güldenpenning, I., Koester, D., & Schack, T. (2014). Expertise affects representation structure and categorical activation of grasp postures in climbing. Frontiers in Psychology, 5, 1008. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.01008
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| DOI
2014 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 46921
Güldenpenning, I., & Schack, T. (2014). I spy with my little eye - the unconscious processing of head fakes in basketball. In A. C. Schütz, K. Drewing, & K. Gegenfurtner (Eds.), 57th conference of Experimental Psychologists (TeaP) (p. 91). Pabst Science Publishers. https://doi.org/10.23668/psycharchives.878
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| Files available
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46901
Kehne, M. (2014). Walking Bus - Auf die Füße fertig los! Grundschule Sport - Fit und gesund, 1(3), 6–7.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56034
Weigelt, M., Lohbreier, M., Wunsch, K., Kämpfe, A., & Klingsieck, K. (2014). “An die Schule, fertig, los!” Als wie belastend erleben Referendarinnen und Referendare mit dem Unterrichtsfach Sport den Anfang ihrer Schullaufbahn? sportunterricht, 63(8), 1–6.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56035
Kämpfe, A., Höner, O., & Willimczik, K. (2014). Multiplicity and development of achievement motivation: A comparative study between German elite athletes with and without a disability. European Journal of Adapted Physical Activity, 7(1), 32–48.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 57703
Neuhaus, D. (2014). Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen Aufmerksamkeitsfokusbedingungen auf das bi-und monopedale Stehen. Dr. Kovac.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57723
Neuhaus, D., & Wünnemann, M. (2014). Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen auf dem Luftkissen. In L. K. Maurer, F. Döhring, K. Ferger, H. Maurer, M. Reiser, & H. Müller (Eds.), Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (Vol. 237, p. 139). Feldhaus Czwalina.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57722
Wünnemann, M., & Neuhaus, D. (2014). Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen. In L. K. Maurer, F. Döhring, K. Ferger, H. Maurer, M. Reiser, & H. Müller (Eds.), Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (Vol. 237, p. 144). Feldhaus Czwalina.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57721
Wünnemann, M., & Neuhaus, D. (2014). Rambling und Trembling Decomposition of Sway Reveals Effects of Focus Instructions in Quiet Standing. In A. De Haan, C. J. De Ruiter, & E. Tsolakidis (Eds.), Book of Abstracts of the 19th annual Congress of the 2nd 5th European College of Sport Science - July 2014, Amsterdam, - The Netherlands (p. 669). Digital Printing Partners.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 20411
Baumeister, J., von Detten, S., van Niekerk, S., Schubert, M., Ageberg, E., & Louw, Q. (2013). Brain activity in predictive sensorimotor control for landings: an EEG pilot study. Int J Sports Med, 34(12), 1106–1111. https://doi.org/10.1055/s-0033-1341437
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| PubMed | Europe PMC