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201 Publications
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41187
Beck, Karin, et al., editors. Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College. Waxmann, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41190
Hellmann, Karina, et al. “Integrative Verknüpfung von Studium und Praxis am Leuphana College.” Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College., edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41195
Schütz, Julia, et al. “Universitäre Bildung und Hochschule im Wandel – das Beispiel Leuphana Universität Lüneburg.” Das Hochschulwesen, vol. 64, no. 1+2, 2016, pp. 48–53.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 41194
Lüders, Manfred, and Andreas Seifert. “Smale-Scale-Assessments in den Bildungswissenschaften.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 9, no. 2, 2016, pp. 199–226.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41199
Strunz, Cathleen, et al. “Die KOMFOR-Studie zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen – statistische Analysen und Auswertung von Interviews.” Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College., edited by Karin Beck et al., Waxmann, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41198
Seifert, Andreas, et al. “Evaluation der Reflexion: Wissenschaftliche Begleitung eines Projekts zur Überprüfung eines semesterübergreifenden Begleitangebots auf spezifische Aspekte der Persönlichkeit.” Professionalisierung der Hochschuldidaktik, edited by Marianne Merkt et al., Bertelsmann, 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41393
Seifert, Andreas, et al. “Analysis of Individual and Systematic Determinants Regarding Arithmetic Skills of First Graders.” 13th International Congress on Mathematical Education (ICME)., 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41391
Festner, Dagmar, et al. “Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester. .” 4. Tagung der Gesellschaft der Empirischen Bildungsforschung (GEBF), 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41392
Scholl, Daniel, and Andreas Seifert. “Analysekompetenz – ein mehrdimensionales Konstrukt.” DGFE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung.“, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41806
Rotärmel, Tanja, and Ilsegret Niestradt-Bietau. “Das Paderborner „Portfolio Praxiselemente“ AIMs auf dem Weg.” Portfolioarbeit phasenübergreifend gestalten. Konzepte, Ideen und Anregungen aus der LehrerInnenbildung, edited by Maria Boos et al., vol. 8, Waxmann, 2016, pp. 121–34.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 24749
Stender, Jana. Die Bedeutung von Reflexionskompetenz im Zuge der Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen. Examensarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. . 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41206
Seifert, Andreas, et al. “Ein ausbildungsbezogenes Berufsfähigkeitsprofil für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz – ein Werkstattbericht.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 8, no. 2, 2015, pp. 208–30.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41202
Ahlers, Michael, and Andreas Seifert. “Sprachliche Heterogenität im Musikunterricht.” Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung., edited by Anne Niessen and Jens Knigge, Waxmann, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41203
Balsam, Rebecca, et al. “Die Studienreflexion an der Leuphana Universität Lüneburg.” Zeitschrift für Beratung und Studium, vol. 10, no. 1, 2015, pp. 20–24.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41204
Plöger, Wilfried, et al. “Analysekompetenz - ein zweidimensionales Konstrukt?” Unterrichtswissenschaft, vol. 43, no. 2, 2015, pp. 166–84.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41399
Seifert, Andreas, and Dagmar Festner. “Entwicklung bildungswissenschaftlicher Kompetenz und pädagogischer Beliefs im Praxissemester.” AEPF-Tagung „Erziehungswissenschaftliche Perspektiven der Empirischen Bildungs-forschung. 50 Jahre AEPF.“, 2015.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41397
Seifert, Andreas, and Julia Schütz. “Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz.” DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“, 2015.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41398
Seifert, Andreas. “). Kompetenzorientierung zwischen „employability“ und dem Bildungsauftrag für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts.” Leuphana College Colloquium, 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41209
Watson, Christina, et al. “Institutionelle Lerngelegenheiten und bildungswissenschaftliches Wissen angehender Lehrkräfte – Ergebnisse einer Studie zur Wirksamkeit des bildungswissenschaftlichen Studiums in Bachelorstudiengängen.” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 8, no. 2, 2015, pp. 135–64.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 41207
Stiel, Stephanie, et al. “Comparison of Terminally Ill Cancer- vs. Non-Cancer Patients in Specialized Palliative Home Care in Germany – a Single Service Analysis.” BioMedCentral Palliative Care, 2015.
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