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4440 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45140
An Exploratory Meta-Analytic Review on the Empirical Evidence of Differential Learning as an Enhanced Motor Learning Method
B. Tassignon, J. Verschueren, J.-P. Baeyens, A. Benjaminse, A. Gokeler, B. Serrien, R. Clijsen, Frontiers in Psychology 12 (2021).
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B. Tassignon, J. Verschueren, J.-P. Baeyens, A. Benjaminse, A. Gokeler, B. Serrien, R. Clijsen, Frontiers in Psychology 12 (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45138
Effective Attentional Focus Strategies after Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: A Commentary
H. Singh, A. Gokeler, A. Benjaminse, International Journal of Sports Physical Therapy 16 (2021).
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H. Singh, A. Gokeler, A. Benjaminse, International Journal of Sports Physical Therapy 16 (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45151
Rehabilitation strategies of Flemish physical therapists before and after anterior cruciate ligament reconstruction: An online survey
B. Dingenen, B. Billiet, L. De Baets, J. Bellemans, J. Truijen, A. Gokeler, Physical Therapy in Sport 49 (2021) 68–76.
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B. Dingenen, B. Billiet, L. De Baets, J. Bellemans, J. Truijen, A. Gokeler, Physical Therapy in Sport 49 (2021) 68–76.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45177
Exploring the impact of pre-service science teachers’ reflection skills on the development of professional knowledge during a field experience
C. Kulgemeyer, M. Kempin, A. Weißbach, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, C. Vogelsang, International Journal of Science Education 43 (2021) 3035–3057.
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C. Kulgemeyer, M. Kempin, A. Weißbach, A. Borowski, D. Buschhüter, P. Enkrott, P. Reinhold, J. Riese, H. Schecker, J. Schröder, C. Vogelsang, International Journal of Science Education 43 (2021) 3035–3057.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45407
Erwerb und Messung physikdidaktischer Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien
R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 2021, pp. 171–178.
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R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 2021, pp. 171–178.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45408
Entwicklung eines Seminars zur Förderung des Konzeptverständnisses mittels digitaler Medien
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 2021, pp. 209–216.
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D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 2021, pp. 209–216.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24566 | 
Zinc Anodizing: Structural Diversity of Anodic Zinc Oxide Controlled by the Type of Electrolyte
K. Engelkemeier, A. Sun, D. Voswinkel, O. Grydin, M. Schaper, W. Bremser, ChemElectroChem (2021) 2155–2168.
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K. Engelkemeier, A. Sun, D. Voswinkel, O. Grydin, M. Schaper, W. Bremser, ChemElectroChem (2021) 2155–2168.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45449
Theoriekonformität von Unterrichtsplanungen im Fach Physik vor und nach dem Praxissemester
T. Mutschler, D. Buschhüter, J. Schröder, J. Riese, A. Borowski, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, 2021, pp. 258–261.
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T. Mutschler, D. Buschhüter, J. Schröder, J. Riese, A. Borowski, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, 2021, pp. 258–261.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45461
Erwerb physikdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht
R.I. Große-Heilmann, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 441–444.
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R.I. Große-Heilmann, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 441–444.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45460
Längsschnitt Physikdidaktischen Wissens: Ursachen für Veränderungen
A.-K. Joswig-Käfer, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 286–289.
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A.-K. Joswig-Käfer, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 286–289.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45463
Praktische technische Kompetenzen im Techniklehramt
D. Ermel, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 585–588.
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D. Ermel, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 585–588.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45462
Digitale Kompetenzen im Techniklehramt
G. Albert, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 581–584.
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G. Albert, J. Riese, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, 2021, pp. 581–584.
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45450
Entwicklung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik
J. Schröder, C. Vogelsang, J. Riese, in: Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, 2021, pp. 266–269.
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J. Schröder, C. Vogelsang, J. Riese, in: Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, 2021, pp. 266–269.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46078
Effectiveness of health-oriented leadership interventions for improving health and wellbeing of employees: a systematic review
I. Dannheim, H. Ludwig-Walz, A. Buyken, V. Grimm, A. Kroke, Journal of Public Health 30 (2021) 2777–2789.
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I. Dannheim, H. Ludwig-Walz, A. Buyken, V. Grimm, A. Kroke, Journal of Public Health 30 (2021) 2777–2789.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28862
Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique dans les programmes de promotion de la santé : le cas des familles populaires en Europe
E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, S. Knobé, M. Aceti, SociologieS. (2021).
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E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, S. Knobé, M. Aceti, SociologieS. (2021).
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46135
Bright Electrically Controllable Quantum‐Dot‐Molecule Devices Fabricated by In Situ Electron‐Beam Lithography
J. Schall, M. Deconinck, N. Bart, M. Florian, M. Helversen, C. Dangel, R. Schmidt, L. Bremer, F. Bopp, I. Hüllen, C. Gies, D. Reuter, A.D. Wieck, S. Rodt, J.J. Finley, F. Jahnke, A. Ludwig, S. Reitzenstein, Advanced Quantum Technologies 4 (2021).
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J. Schall, M. Deconinck, N. Bart, M. Florian, M. Helversen, C. Dangel, R. Schmidt, L. Bremer, F. Bopp, I. Hüllen, C. Gies, D. Reuter, A.D. Wieck, S. Rodt, J.J. Finley, F. Jahnke, A. Ludwig, S. Reitzenstein, Advanced Quantum Technologies 4 (2021).
2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33545
Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht
J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, 2021, pp. 609–612.
LibreCat
J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: S. Habig (Ed.), Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, 2021, pp. 609–612.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41007
Distinct photodynamics of κ-N and κ-C pseudoisomeric iron(ii) complexes
P. Dierks, A. Kruse, O.S. Bokareva, M.J. Al-Marri, J. Kalmbach, M. Baltrun, A. Neuba, R. Schoch, S. Hohloch, K. Heinze, M. Seitz, O. Kühn, S. Lochbrunner, M. Bauer, Chemical Communications 57 (2021) 6640–6643.
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P. Dierks, A. Kruse, O.S. Bokareva, M.J. Al-Marri, J. Kalmbach, M. Baltrun, A. Neuba, R. Schoch, S. Hohloch, K. Heinze, M. Seitz, O. Kühn, S. Lochbrunner, M. Bauer, Chemical Communications 57 (2021) 6640–6643.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37830
Wettkampfbezogene Emotionen im Sport – ein Scoping-Review
Ä. Wetzel, I. Güldenpenning, M. Weigelt, German Journal of Exercise and Sport Research 52 (2021) 419–432.
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Ä. Wetzel, I. Güldenpenning, M. Weigelt, German Journal of Exercise and Sport Research 52 (2021) 419–432.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37786
Examining the Perceptual-Cognitive Mechanism of Deceptive Actions in Sports
A. Polzien, I. Güldenpenning, M. Weigelt, Experimental Psychology 67 (2021) 349–363.
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A. Polzien, I. Güldenpenning, M. Weigelt, Experimental Psychology 67 (2021) 349–363.