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3963 Publications


2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19916
Büker, P. (2010). Pädagogische und didaktische Grundlagen zum Philosophieren mit Kindern. Ein Beitrag zum Workshop Fachdidaktik Philosophie aus der Perspektive der Grundschulpädagogik. Universität Paderborn. Institut für Humanwissenschaften / Philosophie.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19917
Büker, P. (2010). Hilf mir, es selbst zu tun! Rede anlässlich der Gründungsveranstaltung der Montessori-Schule Salzkotten.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 28105
Eickelmann, B. (2010). Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren. Eine empirische Analyse aus Sicht der Schulentwicklungsforschung (Vol. 19). Waxmann.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28106
Eickelmann, B. (2010). Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität. In B. Eickelmann (Ed.), Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (pp. 41–56). Waxmann.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28107
Eickelmann, B. (Ed.). (2010). Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft. Waxmann.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28108
Schulz-Zander, R., Eickelmann, B., & Goy, M. (2010). Mediennutzung, Medieneinsatz und Lesekompetenz. In Wi. Bos, S. Hornberg, K.-H. Arnold, G. Faust, L. Fried, E.-M. Lankes, K. Schwippert, I. Tarelli, & R. Valtin (Eds.), IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand. Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens (pp. 91–119). Waxmann.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28109
Eickelmann, B. (2010). Soll jedes Grundschulkind ein Netbook bekommen? Die Zeit Wissen, 5(9).
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28110
Eickelmann, B., & Schulz-Zander, R. (2010). Qualitätsentwicklung im Unterricht – zur Rolle digitaler Medien. In N. Berkemeyer, W. Bos, H.-G. Holtappels, N. McElvany, & R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele und Perspektiven/Jahrbuch der Schulentwicklung (Vol. 16, pp. 253–259). Juventa.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28111
Eickelmann, B. (2010). Individualisieren mit digitalen Medien – ein zeitgemäßer Beitrag zur Verbesserung von Unterrichtsqualität. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan, & L. Ubben (Eds.), Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe (pp. 1–20). Raabe.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28112
Eickelmann, B. (2010). Unterricht individualisieren – mit Computer und Internet. In M. Bonsen, W. Homeier, K. Tschekan, & L. Ubben (Eds.), Unterrichtsqualität sichern – Grundschule (pp. 1–20). Raabe.
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2010 | Research Data | LibreCat-ID: 28113
Eickelmann, B. (2010). Das Globale-Schule-System - eine Handlungsalternative im Distance Learning für das deutsche Auslandsschulwesen. Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Deutsche Auslandsschulwesen.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 28449
Liebscher, G., Dailey-O’Cain, J., Müller, M., & Reichert, T. (2010). Negotiating identities through pronouns of address in an immigrant community. Pragmatics. Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA), 20(3), 375–400. https://doi.org/10.1075/prag.20.3.04lie
LibreCat | DOI
 

2010 | Book | LibreCat-ID: 26720
Hellmich, F. (2010). Einführung in den Anfangsunterricht . Kohlhammer.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26727
Hellmich, F., Köster, H., & Nordmeier, V. (Eds.). (2010). Handbuch Experimentieren. Schneider Hohengehren.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26752
Hellmich, F., Höntges, J., & Günther, F. (2010). Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern im Zusammenhang mit pädagogisch-didaktischen Überzeugungen ihrer Lehrkräfte. In B. Schwarz, P. Nenniger, & R. Jäger (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung (pp. 64–69). Verlag Empirische Pädagogik.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26754
Hellmich, F., Günther, F., & Sievers, S. (2010). Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren. In K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, & B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulpädagogik (Vol. 14, pp. 151–154). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26755
Deters, T., & Hellmich, F. (2010). Attributionsstile von Grundschulkindern und deren Erklärungsfaktoren. In K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, & B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. (Vol. 14, pp. 99–102). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26756
Höntges, J., & Hellmich, F. (2010). Förderung der Lesefähigkeit durch Lesetagebücher – Ergebnisse aus einer empirischen Studie. In K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, & B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik (Vol. 14, pp. 129–132). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26757
Hellmich, F., & Höntges, J. (2010). Wissenschaftliches Denken in der Grundschule. In H. Köster, F. Hellmich, & V. Nordmeier (Eds.), Handbuch Experimentieren (pp. 69–81). Schneider Hohengehren.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 26758
Deters, T., & Hellmich, F. (2010). Glück oder Pech? Über Erfolge und Misserfolge nachdenken – eine Herausforderung für Kinder?! Grundschulunterricht, 1, 35–38.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26873
Hellmich, F. (2010). Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht der Grundschule. In P. Hanke, G. Möwes-Butschko, A. K. Hein, D. Berntzen, & A. Thieltges (Eds.), Anspruchsvolles Fördern in der Grundschule (pp. 185–192). ZfL.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26875
Hellmich, F., Höntges, J., & Günther, F. (2010). Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern im Zusammenhang mit pädagogisch-didaktischen Überzeugungen ihrer Lehrkräfte. In B. Schwarz, P. Nenniger, & R. Jäger (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung  (pp. 64–69). Verlag Empirische Pädagogik.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26879
Hellmich, F., Günther, F., & Sievers, S. (2010). Erklärungsfaktoren für dynamische Selbstkonzepte bei Grundschulkindern. In K.-H. Arnold, K. Hauenschild, B. Schmidt, & B. Ziegenmeyer (Eds.), Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik (Vol. 14, pp. 151–154). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 3622
Rupprecht, M., Strasser, J., Gruber, H., & Harteis, C. (2010). Expertise of team leaders in analysing team conflicts. Vocations and Learning, (1), 39--54.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 3624
Harteis, C., Gruber, H., & Hertramph, H. (2010). How Epistemic Beliefs Influence e-Learning in Daily Work-life. Journal of Educational Technology & Society, 13(3), 201–211.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3625
Harteis, C. (2010). Contributions of e-collaborative knowledge construction to professional learning and expertise. In B. Ertl (Ed.), Organizational Learning and Knowledge: Concepts, Methodologies, Tools and Applications (pp. 332--350). Hershey: IGI Global.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3649
Harteis, C., Gruber, H., & Rehrl, M. (2010). Kompetenzerwerb im betrieblichen Arbeitsalltag. In C. Spiel, R. Reimann, B. Schober, & P. Wagner (Eds.), Bildungspsychologie (pp. 183–187). Göttingen: Hogrefe.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3711
Heid, H., & Harteis, C. (2010). Wirtschaft und Betrieb. In R. Tippelt & B. Schmidt (Eds.), Handbuch Bildungsforschung (3rd ed., pp. 467–481). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28928
Schulz-Zander, R., & Eickelmann, B. (2010). Teacher Professional Development - An Empirical Analysis of ICT-related Teacher Cooperation from a School Improvement Perspective. Proceedings of 21st International Conference of SITE (Society for Information Technology & Teacher Education), 1626–1632.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28929
Eickelmann, B. (2010). Factors Contributing to a Sustainable Implementation of Digital Media in Schools and Classrooms – Empirical Analyses and some Consequences for Teacher Education. Proceedings of 21st International Conference of SITE (Society for Information Technology & Teacher Education), 1421–1428.
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2010 | Dissertation | LibreCat-ID: 28930
Eickelmann, B. (2010). Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren.
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2010 | Research Data | LibreCat-ID: 28932
Eickelmann, B. (2010). Das Globale-Schule-System – Evaluation einer Handlungsalternative im Distance Learning für das deutsche Auslandsschulwesen. Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle für das Deutsche Auslandsschulwesen.
LibreCat
 

2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 1117
Geierhos, M., & Blanc, O. (2010). BiographIE - Biographical Information Extraction from Business News. In M. De Gioia (Ed.), Actes du 27e Colloque international sur le lexique et la grammaire (L’Aquila, 10-13 septembre 2008) (1st ed., Vol. 2, pp. 95–110). Rome: Aracne.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 1118
Geierhos, M. (2010). BiographIE - Klassifikation und Extraktion karrierespezifischer Informationen (1st ed., Vol. 5). München: Lincom.
LibreCat
 

2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17611
Peckhaus, V. (2010). Editorial. History and Philosophy of Logic, 31, 1.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17711
Claridge, C., & Mindt, I. (2010). Beiträge der Sektion I “‘Spoken’ English  through the Centuries.” Sprachwissenschaftliche Sektion beim Anglistentag 2009 in  Klagenfurt. In J. Helbig & R. Schallegger (Eds.), Anglistentag 2009 Klagenfurt.  Proceedings (pp. 1–114). Trier: Wissenschaftler Verlag.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17741
Peckhaus, V., & Gethmann, C. F. (2010). intentio. In J. Mittelstraß (Ed.), Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc (2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., p. 18). Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17742
Peckhaus, V. (2010). Lévinas, Emmanuel. In J. Mittelstraß (Ed.), Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc (2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., pp. 555–556). Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17768
Claridge, C., & Mindt, I. (2010). Spoken English through the centuries: Introduction. In J. Helbig & R. Schallegger (Eds.), Anglistentag 2009 Klagenfurt. Proceedings (pp. 1–8). Trier: Wissenschaftler Verlag.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17769
Mindt, I. (2010). Methoden der Korpuslinguistik: Der korpus-basierte und der korpus-geleitete Ansatz. In I. Kratochvílová & N. R. Wolf (Eds.), Kompendium  Korpuslinguistik. Eine Bestandsaufnahme aus deutsch-tschechischer Perspektive (pp. 53–65). Heidelberg: Winter.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 19012
Eke, N. O., & Allkemper, A. (2010). Literaturwissenschaft (3. überarbeitete und erweiterte Auflage). München: Fink.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19027
Seng, E.-M. (2010). Rekonstruktionen von Kontinuität zwischen 1600 und 1800: Überbrückung der durch Politik, Religion und Krieg verursachten Zäsuren. In W. Nerdinger (Ed.), Geschichte der Rekonstruktion. Konstruktion der Geschichte. Publikation und Ausstellungskatalog, Pinakothek der Moderne (pp. 78–95 und 224–232). München.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 19032
Seng, E.-M. (2010). Stadtbaukunst. Enzyklopädie der Neuzeit, Stuttgart.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19283
Eke, N. O. (2010). Ausschau halten nach den Toten. Marcel Beyers Spurensuche im Feld der Familie. In S. Costagli & M. Galli (Eds.), Deutsche Familienromane. Literarische Genealogien und internationaler Kontext (pp. 145–156). München: Fink.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19284
Eke, N. O. (2010). „Jetzt aber Schluß!“ – Verwerfungen im Erinnerungsraum des frühen Nachkriegstheaters. In J. Badewien & H. Schmidt-Bergmann (Eds.), „Wacht auf, denn eure Träume sind schlecht!“ Literatur in den Anfangsjahren der Bundesrepublik Deutschland (pp. 9–49). Karlsruhe: Evangelische Akademie Baden.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19285
Eke, N. O. (2010). „Es ist alles wahr, was man hört.“ Die Shoah im Spiegelraum des westdeutschen Nachkriegstheaters. In R. Vogel-Klein (Ed.), Die ersten Stimmen. Deutschsprachige Texte zur Shoah 1945-1963 / Les premières voix. Écrits sur la Shoah en langue allemande 1945-1963 (pp. 159–181). Würzburg: Königshausen & Neumann.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19286
Eke, N. O. (2010). Der törichte Freiherr und die vernünftige Negerin. Ethnische Codierungen in Lafontaines Leben und Thaten des Freiherrn Quinctius Heymeran von Flaming. In C.-F. Berghahn & D. Sangmeister (Eds.), August Lafontaine (1758-1831). Ein Bestsellerautor zwischen Spätaufklärung und Romantik (pp. 203–223). Bielefeld: vrg.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19287
Eke, N. O. (2010). KeimZellen: Familie – Staat – Terrorismus. In S. Catani & F. Marx (Eds.), Familien Erzählen. Das literarische Werk John von Düffels (pp. 85–97). Göttingen: Wallstein.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19289
Eke, N. O. (2010). „Heilig bleibt das Vaterland“. Konfigurationen des Nationalen im Historischen Drama der Restaurationszeit. In A. Aumhammer, W. Kühlmann, & H. Schmidt-Bergmann (Eds.), Von der Spätaufklärung zur Badischen Revolution. Literarisches Leben in Baden zwischen 1800 und 1850 (pp. 193–210). Freiburg, Berlin, Wien: Rombach.
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2010 | Book Review | LibreCat-ID: 19373
Seng, E.-M. (2010). Dorothee Hemme, Markus Tauschek (Hg.), Leben im Weltkulturerbe. Ethnologische Skizzen zum alltagskulturellen Umgang mit dem Prädikat UNESCO-Welterbe“, Göttingen 2008. Bayerisches Jahrbuch für Volkskunde .
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