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10512 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63862
Leineweber, Jonas. “Forschungs- und Spannungsfeld Immaterielles Kulturerbe. Erfahrungen und Erkenntnisse im Forschungsprojekt „Tradition im Wandel – Schützenwesen in Westfalen“ (2016–2024).” Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde, vol. 70, no. 1, Waxmann, 2025, pp. 189–204, doi:10.31244/rwz/2025/13.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60277
Leineweber, Jonas, et al. “Moderner Tanz und Immaterielles Kulturerbe im Schulsport. Ein Praxisbeispiel zur Tanzimprovisation im Kontext des UNESCO-Übereinkommens.” sportunterricht, vol. 74, no. 5, hofmann, 2025, pp. 213–19.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63597 | 
Hartung, Olaf. Ein neues Webermuseum. Ideen und Konzepte für die Neugestaltung des Friedrich-Wilhelm-Weber-Museums in Bad Driburg-Alhausen. 1st ed., Eigendruck, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63868
Mangeni, Teddy, et al. “Approaches to Community Learning in Microgrid Development.” Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, edited by Christine Freitag et al., 2025, pp. 260–71.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63859
Vochatzer, Stefanie, and Sebastian Engelman . “‘...da gerade hier die allgemeinen Theorieen uns nur zu oft im Stiche lassen.’ Rousseau in der Kritik gelehrter Frauen seiner Zeit .” “Nicht die Wahrheit wird anerkennt” - Mathilde Vaerting (1884-1977) Deutungen, Ordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft, edited by Esther Berner and Susann Hofbauer , 1st ed., Verlag Julius Klinkhardt, 2025, pp. 184–97.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63871
Vochatzer, Stefanie. “Rezension Zu: Wasmuth, Helge; Sauerbrey, Ulf; Winkler, Michael: Finding Froebel. The Man Who Invented Kindergarten. New York 2023 .” H-Soz-Kult, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60204
Hagengruber, Ruth, et al. “Vorwort: Brisante Wahrheiten – Philosophinnen und Denkerinnen und die andere Geschichte der Philosophie und Wissenschaften.” GENDER – Zeitschrift für Geschlecht Kultur und Gesellschaft, vol. 17, no. 2–2025, 7, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2025, doi:10.3224/gender.v17i2.01.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 55091 |
Hagengruber, Ruth Edith, et al., editors. “Brisante Wahrheiten – Eine Andere Geschichte Der Philosophie .” GENDER: Zeitschrift, Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft - Frauen in Der Geschichte Der Philosophie, vol. 25, no. 2, Barbara Budrich Verlag, 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 61121 |
Peckhaus, Volker. “Franke-Reddig, Julia, „Bernard Bolzano Im Kontext Der Logikgeschichtsschreibung von Heinrich Scholz“, SieB. Siegener Beiträge Zur Geschichte Und Philosophie Der Mathematik 18 (2024), 155–175.” ZbMATH Open, Zbl. 08058231, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63181 |
Neufeld, Katharina, et al. “Analyzing the Role of Family Socio-Economic Status, Education and Work Characteristics in Times of Generative Artificial Intelligence and Digital Divide.” Career Development International, Emerald, 2025, pp. 1–19, doi:10.1108/cdi-10-2024-0442.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63076 |
Fuchs, Christian. “What Is and How Do We Achieve a Resilient Digital Democracy?” Open Research Europe, vol. 5, 387, F1000 Research Ltd, 2025, doi:10.12688/openreseurope.21988.2.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 64781
Rossmann, Felix, et al. SMEs within a Data-Driven Sustainable Finance Framework: A European Survey. 2025, doi:http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5677922.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64793 |
Godau, Marc, et al. “‘Wofür bin ich denn hier, wenn ich nicht in irgendeiner Weise auch helfen kann?’ Zur Rolle der Lehrkraft beim selbstständigen Songwriting im Unterricht.” 46. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education, edited by Ute Frey-Konrad et al., Waxmann, 2025, doi:10.31244/9783818850715.13.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64792 |
Neuhausen, Timo. “Die Rolle Institutionalisierter Standards Für Die Hybridisierung Musikalischer Praxen. Zur Soziomaterialität von Songwriting-Producing Im Bedroom-Studio.” 46. Jahresband Des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung/46th Yearbook of the German Association for Research in Music Education, edited by Ute Frey-Konrad et al., Waxmann, 2025, doi:10.31244/9783818850715.19.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 64824
Niemann, Jan, et al. “Overcoming Digital Inequalities—Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data.” Education Sciences, vol. 15, no. 7, 898, MDPI AG, 2025, doi:10.3390/educsci15070898.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61275
Hagengruber, Ruth Edith. “Émilie Du Châtelet on Time.” The Routledge Companion to Philosophy of Time, edited by Nina Emery, Routledge, 2025, doi:10.4324/9781003495611-9.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61285
Herzig, Bardo. “Die (produktive) Rolle von generativer KI im erziehungswissenschaftlichen Diskurs.” Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Erziehungswissenschaft nach ChatGPT, no. 70, Jg.36/2025, Barbara Budrich, 2025, pp. 13–18.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61189
Herzig, Bardo. “Künstliche Intelligenz und professionsbezogene Aufgaben von Lehrkräften.” SchulVerwaltung Bayern , no. 7–8, Carl Link, 2025, pp. 213–15.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60027
Hellmich, Frank, et al. Team-Teaching Angehender Lehrkräfte Und Kompetenzen von Kindern Im Inklusiven Naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag Auf Der Tagung Der Kommission „Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung Ohne Grenzen Denken. Visionen Der Grundschulbildung Im Europäischen Raum" . Pädagogische Hochschule Vorarlberg, 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60028
Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. Einstellungen Und Prosoziales Verhalten von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Emotional-Sozialem Förderbedarf Im Inklusiven Unterricht. Vortrag Auf Der Tagung Der Kommission „Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe“, Sektion Schulpädagogik, Deutsche Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: „Bildung Ohne Grenzen Denken. Visionen Der Grundschulbildung Im Europäischen Raum". Pädagogische Hochschule Vorarlberg, 2025.
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