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10326 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62016 | 
Hälterlein J. The more-than-human biopolitics of swarming – complexity, emergence, and control in military robotics. European Journal of International Security. Published online 2025. doi:10.1017/eis.2025.10023
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 61999 |
Münzmay A. Beethovens Eigenbearbeitungen und digitale Heuristik. Erkundungen mit den synoptischen Doppeleditionen und Analysewerkzeugen des Projekts Beethovens Werkstatt.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62035
Schroeter-Wittke H. Gratis - Köstliches zwischen den Jahren (Hebr 13,8-9b) 31.12.2025 Silvester/Altjahrsabend. Göttinger Predigtmeditationen. 2025;80(1):72-77.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62060
Bobe J, Decker C, Klingsieck KB. Gestärkt durchs Studium - Universitäre Unterstützungsangebote zum Stress- und Selbstmanagement. In: ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62058
Bobe J, Klingsieck KB. The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling bad about unnecessary delaying and therefore, preventing it? In: ; 2025.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 62107
Janus R, ed. Reformation mit Hanns Dieter Hüsch feiern 31. Oktober 2025.; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62127 |
Tumat A. „Ein Komponistenleben des 20. Jahrhunderts“. Erste Bestandsaufnahme und Forschungsfragen zu Hans Werner Henzes Privatbibliothek als Sondersammlung. In: Tumat A, Minetti E, Ried D, Capelle I, eds. Musik, Netzwerke, Selbstzeugnisse. Aktuelle Forschung Zu Hans Werner Henze. musiconn.publish; 2025:23-40. doi:10.25366/2025.158
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 62056 |
Tumat A, Minetti E, Ried D, Capelle I, eds. Musik, Netzwerke, Selbstzeugnisse. Aktuelle Forschung Zu Hans Werner Henze.; 2025. doi:10.25366/2025.156
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 55091 |
Hagengruber RE, Muller J, Grewe F, GENDER Journal, eds. Brisante Wahrheiten – Eine Andere Geschichte Der Philosophie . Vol 25. Barbara Budrich Verlag; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62139
Schroeter-Wittke H. Mache dich auf, werde licht! Ein Abriss des weihnachtlichen Ab und Auf anhand des Weihnachtsfilms von Penny 2022 Der Riss / Let’s Talk. In: Janus R, ed. Weihnachts-Werbespots Als Moderne Krippenspiele. Springer VS; 2025:131-142.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62142
Mildorf J. Life Storytelling across Media and Contexts . Narrative Inquiry. 2025;35(2):207-215. doi:https://doi.org/10.1075/ni.25041.mil
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62143
Mildorf J. Soundscapes and Storytelling in Literary Interviews: Audionarratological Perspectives. Narrative Inquiry. 2025;35(2):337-358. doi: https://doi.org/10.1075/ni.24083.mil
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 62141
Mildorf J, Foniokova Z, eds. Life Storytelling across Media and Contexts . Vol 35. John Benjamins; 2025:207-358.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62165 |
Acem E, Aczel B, Albayrak N, et al. Why I declare a conflict of interest and you should not. Theory and Society. Published online 2025. doi:10.1007/s11186-025-09641-3
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2025 | Report | LibreCat-ID: 62172
Kokew SM. Konferenzbericht: Ressourcen für Resilienz in islamischer Tradition. Theologische, ethische und mystische Perspektiven. Vol 2/2025. Aschendorff; 2025:88-89.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 62173
Kokew SM. Zum Schreiben mit der Hand.; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61944 |
Schmöckel S, Scharlau I. No Student Should Be an Island: A Peer-Approach to Decoding and Disrupting. Transformative Dialogues: Teaching and Learning Journal. 2025;18(3):98-115. doi:10.59236/td2025vol18iss31913
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62205
Rumlich D, Matz F. Nachwuchs-Café: Symposium zur interdisziplinären Vernetzung von Doktorand/ innen und Postdocs. In: Kulovics N, Mentz O, Raith T, eds. Grenzen, Grenzräume, Entgrenzungen. wbv; 2025:507-508. doi:10.3278/9783763977932
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62202
Rumlich D. Reliabilität. In: Vogt K, Rossa H, eds. Leistungsmessung, Evaluation und Feedback im Fremdsprachenunterricht. Klett Kallmeyer; 2025:35-41. doi:10.5555/9783772717772
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62204
Schmöckel S. Hör mal, wer da spricht – Eine dialogische Perspektive auf studentische Äußerungen zu Fachkulturen. die hochschullehre.
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