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9623 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54265
Janus, Richard, editor. Weihnachts-Werbespots als moderne Krippenspiele. SpringerVS, 2024, doi:10.1007/978-3-658-45304-6.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57356 | 
Schaffer, Michael Erol, et al. Perception and Consideration of the Explainees’ Needs for Satisfying Explanations. 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57357 |
Schaffer, Michael Erol, et al. “Explainers’ Mental Representations of Explainees’ Needs in Everyday Explanations.” Joint Proceedings of the XAI-2024 Late-Breaking Work, Demos and Doctoral Consortium. 3793, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51746
Schulz, Christian. “Vom foto-sozialen Graph zum Story-Format: Über die Institutionalisierung sozialmedialer Infrastruktur aus dem Geiste der Fotografie.” Die Fotografie und ihre Institutionen. Von der Lehrsammlung zum Bundesinstitut , edited by Anja Schürmann and Kathrin Yacavone, 1st ed., Reimer Verlag, doi:doi.org/10.5771/9783496030980.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55117
Schulz, Christian. “Liken.” Glossar zur strategischen Kommunikation Bd. 2, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention , Universi.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 36466 |
Becker, Rieke. “Hilfst du mir, so hilfst du dir. Diplomatische Überzeugungsstrategien der Regentin Christine Charlotte von Ostfriesland gegenüber Kaiser Leopold I. im 17. Jahrhundert.” Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften. Themenband „New Diplomatic History“, vol. 35, no. 2, 2024, pp. 28–48, doi:https://doi.org/10.25365/oezg-2024-35-2-2.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 57404
Huybrechts, Yves. “André Thouin: Voyage dans la Belgique et la Hollande (1794-1795). Éd. critique par Madeleine van Strien-Chardonneau / Kees van Strien. Paris: Classiques Garnier 2018 (Correspondances et mémoires, 28). 387 .” Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen, vol. 261, no. 2, 2024, pp. 472–75.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57407
Süßmann, Johannes. “Aus Reflexion in Unmittelbarkeit. Herders Bückeburger Geschichtsphilosophie.” Johann Gottfried Herder. Die Formation seines Werkes in Bückeburg 1771–1776, edited by Stefan Brüdermann and Lothar van Laak, vol. 80, Wallstein, 2024, pp. 171–189.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57408
Fuchs, Christian. “Gerechtigkeit.” Digitale Ethik, edited by Petra Grimm et al., Nomos, 2024, pp. 199–211.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54925 |
Frömmel, Lena, et al. “Open Edirom: From Hybrid Music Edition to Open Data Publication.” Proceedings of the 11th International Conference on Digital Libraries for Musicology, ACM, 2024, doi:10.1145/3660570.3660582.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57441
Höink, Dominik, and Andreas Meyer, editors. Music and Religions in the 21st Century. Tectum, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56617
Casamassima, Gianna, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen im Zusammenhang mit Hintergrundmerkmalen der Schüler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann , 2024, pp. 73–115, doi:10.31244/9783830999492.03.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37720
Öhlschläger, Claudia. “‘Die Geschichte als Dichterin’. Analogien in kleinen historischen Porträts von Stefan Zweig. .” Lektüren der Ähnlichkeit um 1900. Modi der Sinnerzeugung in der klassischen Moderne. , edited by Matthias Bauer et al., 2024, pp. 145–64.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56426
Kottmann, Brigitte. “Sonderpädagogischer Förderbedarf: Grundschule Zwischen Inklusion Und Selektion.” Handbuch Grundschulpädagogik Und Grundschuldidaktik., edited by Margarethe Götz et al., 5th ed., Klinkhardt, 2024, pp. 317–32.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57465
Viertel, Franziska E., and Nils Frederik Tolksdorf. “Multimodal Communicative Behaviours in Shy Children in Assessment Situations and Social Evaluative Contexts.” Contemporary Issues in Early Childhood Education and Care, IntechOpen, 2024, doi:10.5772/intechopen.1007668.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53330
Tolksdorf, Nils Frederik, et al. “Preschoolers’ Interactions with Social Robots: Investigating the Potential for Eliciting Metatalk and Critical Technological Thinking.” Companion of the 2024 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, ACM, 2024, pp. 1053–57, doi:10.1145/3610978.3640654.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57466
Rohlfing, Katharina, et al. “Language Learning with Media and Technology in (Early) Childhood.” Dzieciństwo. Literatura i Kultura, vol. 6, no. 1, University of Warsaw, 2024, pp. 35–69, doi:10.32798/dlk.1376.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56223
Münzmay, Andreas. “Concert à Stuttgart? Réflexions sur le rapport entre l’opéra comique de Scribe et d’Auber et la cour de Wurtemberg.” Auber et Scribe, un patrimoine lyrique vivant. Le Concert à la cour (1824). Actéon (1836), edited by Jean-Cloude Yon and Cécile Reynaud, Hermann Editeurs, 2024, pp. 101–10.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55696
Priesching, Nicole, et al. Aufbruch in Grenzen. Akademisierung und Professionalisierung weiblicher Berufe am Beispiel der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen 1970–1989. Brill | Schöningh, 2024, doi:10.30965/9783657794614.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57210
Büker, Petra. Die Stärken der Grundschule – die Grundschule stärken. Vortrag am Fachtag: Die Stärken der Grundschule und die Grundschule stärken. Universität Bielefeld. 2024.
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