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9071 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32014
T. Albers, “Mit Bilderbüchern (auf)wachsen,” Kinderleicht!? Vom Geschichtszauber und Vorlesevergnügen, no. 4, pp. 4–7, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32838
T. Albers and A. Bereznai, “Glossar Sprachliche Bildung & Förderung,” nifbe-Online-Text, no. 4, pp. 1–48, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31882
T. Albers, “Bewegung in der frühkindlichen Bildung,” Schriften der deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, no. Band 254, pp. 14–24, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32849
T. Albers and C. E. Ritter, “Portfolioarbeit im Unterricht nutzen: Lernprozesse individuell begleiten und dokumentieren,” Fördermagazin Grundschule, no. 02, pp. 31–39, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32832
T. Albers, “Vom Lesen zum Erzählen: Sprachlehrstrategien im Unterricht,” Grundschule Deutsch, no. 49, pp. 33–35, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35035
J. Süßmann, “Geschichtswissenschaften und Objektive Hermeneutik,” in Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik. Eine Bestandsaufnahme, R. Becker-Lenz, A. Franzmann, A. Jansen, and M. Jung, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp. 115–140.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35040
J. Süßmann, “Revolution der Geschichtsdarstellung durch Politisierung? Johannes Müllers ›Schweizer Geschichte‹,” in Sattelzeit. Historiographiegeschichtliche Revisionen, vol. 52, É. Décultot and D. Fulda, Eds. Berlin: de Gruyter, 2016, pp. 127–141.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29250 | 
I. Steinhardt, “Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 11, no. 1, pp. 225–237, 2016, doi: 10.3217/zfhe-11-01/13.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28031
B. Bloh and S. Schürer, “Forschendes Lernen lehren, aber wie? Studentische Einstellungen und Einstellungsveränderungen zum Forschenden Lernen,” presented at the Konferenz für forschungsnahes Lehren und Lernen, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28032
B. Bloh, S. Schürer, and S. van Ophuysen, “Prädiktoren der Intention forschend zu lernen–eine Analyse auf Basis der Theory of Planned Behavior,” presented at the AEPF, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9230
J. Mildorf, “Performing Selves and Audience Design: Interview Narratives on the Internet,” in Narrative Theory, Literature, and New Media: Narrative Minds and Virtual Worlds, M. Hatavara, M. Hyvärinen, M. Mäkälä, and F. Mäyrä, Eds. London: Routledge, 2016, pp. 256–277.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9227
J. Mildorf, “Pragmatic Implications of ‘You’-Narration for Postcolonial Fiction: Mohsin Hamid’s ‘How to Get Filthy Rich in Rising Asia,’” in Pragmatic Perspectives on Postcolonial Discourse: Linguistics and Literature, C. Schubert and L. Volkmann, Eds. London: Cambridge Scholars, 2016, pp. 99–113.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9229
J. Mildorf and T. Kinzel, “Audionarratology: Prolegomena to a Research Paradigm Exploring Sound and Narrative.” ,” in Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, J. Mildorf and T. Kinzel, Eds. Berlin: de Gruyter, 2016, pp. 1–26.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9228
J. Mildorf, “Pictures into Sound: Aural World-Making in Art Gallery Audio Guides,” in Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, J. Mildorf and T. Kinzel, Eds. Berlin: de Gruyter, 2016, pp. 239–256.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9209
J. Mildorf, “Constructing Dialogues, (Re)constructing the Past: ‘Remembered’ Conversations in Frank McCourt’s ‘Angela’s Ashes,’” International Journal of Literary Linguistics, vol. 5, no. 2, pp. 1–25, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9208
J. Mildorf, “Reconsidering Second-Person Narration and Involvement,” Language and Literature, vol. 25, no. 2, pp. 145–158, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9194
T. Kinzel and J. Mildorf, Eds., Audionarratology: Interfaces of Sound and Narrative, vol. 52. Berlin: de Gruyter, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 9207
J. Mildorf and T. Kinzel, “Multisensory Imaginings: An Audionarratological Analysis of Philip Roth’s Novel Indignation and its German Radio Play Adaptation Empörung,” CounterText, vol. 2, no. 3, pp. 307–321, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29382
K. Schönhärl and S. Mangold-Will, “Orientfaszination im George-Kreis,” in Kreis aus Kreisen. Der George-Kreis im Kontext deutscher und europäischer Gemeinschaftsbildung, B. Pieger and B. Schefold, Eds. Hildesheim, Zürich, New York : Georg-Olms-Verlag, 2016, pp. 591–609.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29339
C. Striewisch and P. Westphal, “Pädagogische Professionalisierung als Kernelement der Qualifizierung studentischer Tutorinnen und Tutoren. Ein Praxisbericht,” Berufsverband der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler e.V. Der Pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen, no. 2, pp. 116–119, 2016.
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