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1949 Publications


2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17905
Kersting, Joschka, and Michaela Geierhos. “Towards Aspect Extraction and Classification for Opinion Mining with Deep Sequence Networks.” In Natural Language Processing in Artificial Intelligence -- NLPinAI 2020, edited by Roussanka Loukanova, n.n. Studies in Computational Intelligence (SCI). n.n.: Springer, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 19684
Lebock, Sarah. “Wann bin ich wer? Peer-Berater*innen im Spannungsverhältnis.” Journal der Schreibberatung 19, no. 1 (2020): 59–70. https://doi.org/10.3278/JOS2001W008.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19730
Büker, Petra, and Birgit Hüpping. “Children as (Co)Researchers as an Opportunity to Influence School Life: A Didactic Approach and Its Relevance. Angenommener Beitrag Im Rahmen Des Symposiums: Participation to Connect Members of the School Community an Der ECER 2020 - The European Conference on Educational Research. Universität Glasgow,” 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 18686
Kersting, Joschka, and Frederik Simon Bäumer. “Semantic Tagging of Requirement Descriptions: A Transformer-Based Approach.” In Proceedings of the 17th International Conference on Applied Computing, 119--123. IADIS, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17347
Bäumer, Frederik Simon, Joschka Kersting, Bianca Buff, and Michaela Geierhos. “Tag Me If You Can: Insights into the Challenges of Supporting Unrestricted P2P News Tagging.” In Information and Software Technologies: 26th International Conference, ICIST 2020, Kaunas, Lithuania, 15th-17th October, 2020, Proceedings, 368--382. Communications in Computer and Information Science. Springer, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-030-59506-7_30.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17331
Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie Wilde. “Kollektive Veränderungsbereitschaft als zentraler Erfolgsfaktor von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen.” Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 15, no. 1 (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 18149
Müller, Astrid, and Doris Tophinke. “Grammatik entdecken (Basisartikel).” Praxis Deutsch 282 (2020): 4–13.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18738
Peckhaus, Volker. “Van Atten, Mark, Essays on Gödel’s Reception of Leibniz, Husserl, Brouwer, Springer: Cham u.a. 2015 (Logic, Epistemology, and the Unity of Science, 35).” Zentralblatt Für Mathematik Und Ihre Grenzgebiete [DE063408024], n.d.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18776
Seng, Eva- Maria, and Frank Göttmann. “Einleitung – Introduction.” In Innovation in der Bauwirtschaft – Innovation in the building industry. Wesersandstein vom 16. bis 19. Jahrhundert  – Weser Sandstone form the 16th to the 19th Century, edited by Dies., 1–78. Berlin, Boston: (im Druck), 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18815
Seng, Eva- Maria, and Michael Hilbert. “Die Ulmer Münsterbauhütte.” In Europäische Bauhütten – Immaterielles Kulturerbe der Menschheit, edited by Sabine Bengel and Dombaumeister e.V. Europäische Vereinigung der Dombaumeister, Münsterbaumeister und Hüttenmeister, 107–10. Neulingen, 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 18997
Peckhaus, Volker. “Coury, Aline Germano Foseca; Vilela, Denise Silva, ‘Russell’s Paradox: A Historical Study About the Paradox in Frege’s Theories’, Revista Brasileira de História Da Mathématica 19, No. 37, 95–116.” Mathematical Reviews [MR4024871], 2020.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19471
Saage, Richard, Walter Reese-Schäfer, and Eva- Maria Seng, eds. Politica et Ars. Interdisziplinäre Studien zur politischen Ideen- und Kulturgeschichte (bislang 26 Bände, Herausgebertätigkeit Reihe). Münster, Hamburg, London: LIT, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15582
Buff, Bianca, Joschka Kersting, and Michaela Geierhos. “Detection of Privacy Disclosure in the Medical Domain: A Survey.” In Proceedings of the 9th International Conference on Pattern Recognition Applications and Methods (ICPRAM 2020), 630--637. Setúbal, Portugal: SCITEPRESS, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19729
Büker, Petra, and Jana Ogrodowski. “Mit Viert- und Fünftklässler_innen den Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule reflektieren: Einblicke in eine längsschnittliche Kinderbefragung. Angenommener Beitrag im Rahmen des Symposiums: Die Gestaltung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule: Entwicklungen, Konzepte und neue Perspektiven aus aktuellen Studien an der DGfE-Sektionstagung Schulpädagogik an der Universität Osnabrück,” 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19767
Büker, Petra, and Birgit Hüpping. “Als Forscher Einfluss auf Schulentwicklung nehmen – Veränderungen pädagogischer Bezie-hungen durch rechtebasierte Partizipation von Kindern in der Forscherrolle. Angenommener Beitrag im Rahmen des Symposiums: Qualität pädagogischer Beziehungen aus menschen-rechtlicher Perspektive definieren, empirisch erfassen und verbessern an der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2020, Universität zu Köln,” 2020.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 13549
Hagengruber, Ruth, and Sarah Hutton, eds. Women Philosophers in Early Modern Philosophy. British Journal for the History of Philosophy. Vol. 27. Routledge, 2019. https://doi.org/10.1080/09608788.2019.1610861.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 13551
Hagengruber, Ruth. “Emilie Du Châtelet zwischen Leibniz und Kant. Du Châtelet in der Eberhard-Kant-Kontroverse.” In Emilie Du Châtelet und die deutsche Aufklärung, edited by Ruth Hagengruber and Hartmut Hecht, 173–96. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; Imprint: Springer VS, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8749
Laubenstein, Désirée, Kirsten Guthöhrlein, Christian Lindmeier, David Scheer, and Dirk Sponholz. “The ‘Learning Office’ as an Approach for Inclusive Education in Mathematics: Opportunities and Challenges.” In Inclusive Mathematics Education, 107–21. Cham, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-11518-0_9.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 8958
Goller, Michael, Bianca Steffen, and Christian Harteis. “Becoming a Nurse Aide: An Investigation of an Existing Workplace Curriculum in a Nursing Home.” Vocations and Learning 12, no. 1 (2019): 67–85. https://doi.org/10.1007/s12186-018-9209-z.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9711
Strauß, Sara, and Sarah Schäfer-Althaus, eds. Transient Bodies in Anglophone Literature and Culture. Anglistik & Englischunterricht. Heidelberg: Winter, n.d.
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