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9681 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44784
Freitag C. Gewalt und Zuchtmittel in der Schulgeschichte. In: Melzer W, et.al., eds. Handbuch Aggression, Gewalt und Kriminalität bei Kindern und Jugendlichen. Klinkhardt; 2015:282-285.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37262
Tatari M. Erlösung und Freiheit. Anmerkung zu Magnus Striet. In: von Stosch K, Langenfeld A, eds. Streitfall Erlösung. Vol 14. Beiträge zur Komparativen Theologie. Ferdinand Schöningh; 2015:73-80.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Ghaffar Z. Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs. In: Langenfeld A, von Stosch K, eds. Streitfall Erlösung. Ferdinand Schöningh; 2015:115-122.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Ghaffar Z. Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie. In: Fornet-Ponse T, ed. Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur. Aschendoff Verlag; 2015:149-161.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 42228
Aghaei Abrandabadi SA. Tārīḫgoḏārī-ye ḥadīṯ: rawešhā wa nemūnehā.; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42476
Nassery I. Sklaverei und der Loskauf von Sklaven und Kriegsgefangenen im frühen Islam: Zwischen Theorie und Praxis. In: Priesching N, Grieser H, eds. Gefangenloskauf im Mittelmeerraum - Ein interreligiöser Vergleich. Olms Verlag; 2015:55-79.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42474
Nassery I. Das Schura-Konzept - zwischen Realität und Mythos. In: Herpich R, Schnabel PR, Goetze A, eds. Macht, Religion, Politik- Wie viel Religion verträgt der Staat?. Wichern Verlag; 2015:299-314.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 42475
Nassery I. Max Weber, die Scharia und Aspekte islamischer Wirtschaftsethik: Eine kritische Würdigung der Beobachtungen Max Webers. Journal für Religionsphilosophie. Published online 2015:100-108.
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2015 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42480
Nassery I. Blanke Machtinteressen - Wie der „Islamische Staat“ entstehen konnte. Frankfurter Rundschau. 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Ghaffar Z. Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie. In: Gharaibeh (u.a.) M, ed. Zwischen Glaube Und Wissenschaft. Theologie in Christentum Und Islam. ; 2015:174-187.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 56407
Kokew SM. Der Konservatismus der Mitte. Zum Toleranzdiskurs im schiitischen Islam. Indes Zeitschrift für Politik und Gesellschaft. 2015;4(3):58-64. doi:10.13109/inde.2015.4.3.58
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56408
Kokew SM. Toleranz im islamischen Kontext. Ausgangspunkte und Erscheinungsformen. In: Sedmak C, ed. Toleranz. Vom Wert der Vielfalt. Grundwerte Europas. ; 2015:201-220.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57368
Bürgel C, Siepmann D. L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif. Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†) Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF). Published online 2015:159-185.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
Priesching N. Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:191-211.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
Priesching N, Grieser H. Einleitung. In: Grieser H, Priesching N, eds. Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich. Vol 13. Sklaverei – Knechtschaft – Zwangsarbeit. Olms; 2015:XI-XXIV.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
Franke S. Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Logos; 2015.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58266
Woppowa J, Lillmeier P. Die Katholische Grundschule NRW. Öffentliche Grundschule im konfessionellen Gewand. Ein grundschultheoretischer Diskurs. 2015;141(2016):391.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 58267
Woppowa J, Kenngott EM, Englert R. Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion. KatBl. 2015;141(2016):152.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58286
Woppowa J, ed. Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.; 2015.
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 57350
Bürgel C. Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ‒ Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache. Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik. 2015;9:160-166.
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