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9100 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 50666
Albus, V., & Birnbacher, D. (2014). Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2, 89–91.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 51332
Gils, C., & Haker, C. (2014). Quantified Self. Gefangen in der Ambivalenz der Moderne. 360° – Das Studentische Journal Für Politik Und Gesellschaft, 9(1), 91–99. https://doi.org/10.3224/360grad.v9i1.22697
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51331
Nikel, J., Haker, C., & Franz, K. (2014). Staatlich organisierte Partizipation? Prozesskarten als Heuristik der Rekonstruktion von Governanceprozessen des BNE-Transfers auf Bundeslandebene. In K. Drossel, R. Strietholt, & W. Bos (Eds.), Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen. Waxmann.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 27557
Eickelmann, B., & Drossel, K. (2014). Digitale Medien in der Schule. Eine Frage der ökonomischen Ressourcen der Schülerschaft? Medienimpulse, 52(3), 1–15. https://doi.org/10.21243/MI-03-14-09
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52481
Drossel, K., Strietholt, R., & Bos, W. (Eds.). (2014). Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen. Waxmann.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52601
Tatari, M. (2014). Eine muslimische Perspektive auf das Handeln Gottes. Eine Replik zu Reinhold Bernhardt. In K. von Stosch & M. Tatari (Eds.), Handeln Gottes – Antwort des Menschen (Vol. 11, pp. 35–53). Beiträge zur Komparativen Theologie.
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2014 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 52586
Janzen, O. (2014). Advertising in American Culture.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 42274
Abdelrahem, M. (2014). Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich. Süddeutscher Verlag für Hochschulschriften.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53646
Janus, R. (2014). Darf man Kunstwerke zu Illustrationen machen? Die Luther-Abbildungen in der Schulbuchreihe Kursbuch für Sek. I. In A. Roggenkamp & M. Wermke (Eds.), Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive. Arbeitsfelder der Religionspädagogik (Vol. 4, pp. 221–236). Evangelischer Verlagsanstalt.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53645
Janus, R. (2014). Vom Apophthegma zum Tweed. Minimalisierung als emergente Identitäts- und Weltkonstruktion. In I. Nord & S. Luthe (Eds.), Social Media, christliche Religiosität und Kirche. Studien zur Praktischen Theologie mit religionspädagogischem Schwerpunkt (Vol. 14, pp. 195–207). Garamond.
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2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 53674
Reis, O. (2014). Systematische Theologie für eine kompetenzorientierte Religionslehrer/ innenbildung. Ein Lehrmodell und seine kompetenzdiagnostische Auswertung im Rahmen der Studienreform (Vol. 4).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53686
Reis, O. (2014). „Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre. In L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, & M. Vogel (Eds.), Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen (pp. 179–205).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53687
Reis, O. (2014). Rekonstruktion Systematischer Theologiebildung am Beispiel der Trinitätslehre. In R. Dausner & J. Enxing (Eds.), Impuls für eine kompetenzorientierte Didaktik der Systematischen Theologie (pp. 137–154).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53700
Reis, O., & Ruster, T. (2014). Die Bibel als Akteur. Kanon, Inspiration und Wahrheit der Heiligen Schrift in systemtheoretischer Perspektive. In K. Kardinal Lehmann & R. Rothenbusch (Eds.), Gottes Wort in Menschenwort. Die eine Bibel als Fundament der Theologie (Vol. 266, pp. 51–78).
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53717 | 
Reis, O. (2014). Kompetenzorientierte Prüfungen. Prüfungstheorie und Prüfungspraxis. In A. Gutge-Wickert & U. Kessler (Eds.), Die homöopathische Behandlung chronischer Krankheiten. Kongressband (pp. 47–52).
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2014 | Book Review | LibreCat-ID: 53743
Reis, O. (2014). Schwarz, Susanne: Altersgemischtes Lernen im Religionsunterricht. Konzeptionelle Annäherungen. Bad Heilbrunn 2013. In RpB (Vol. 71, p. 139f).
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 53016
Reis, O. (2014). Was ist heute „Schöpfung“? Schöpfungsdidaktik an der Grenze von Theologie und Schülerdenken. RelliS 4/2014, 16–19.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52947
Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., & Roose, H. (Eds.). (2014). Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik (Vol. 5).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52969
Reis, O. (2014). „Ich denke, dass Gott die Welt gemacht hat, oder was sonst?“ – Religionslehrende und ihre Konzepte von „Schöpfung“. In D. Veit-Jakobus & G. Büttner (Eds.), „Weißt du wieviel Sternlein stehen?“ Eine Kosmologie (nicht nur) für Religionslehrer/innen (pp. 152–168).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52968
Reis, O. (2014). Art. ‚Himmel‘. In G. Büttner, P. Freudenberger-Lötz, Chr. Kalloch, & M. Schreiner (Eds.), Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen – Methoden (pp. 284–287).
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