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10562 Publications
2016 | Habilitation | LibreCat-ID: 65142
Keuchen, Marion. Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln. Die historischen Anfänge und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart. Vandenhoeck&Ruprecht unipress, 2016.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 65148
Keuchen, Marion, and Gabriele Klappenecker. Schöpfung inklusive. Material zu Schöpfung und Inklusion für die Klassen 5/6. Vandenhoeck&Ruprecht , 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44779
Freitag, Christine. “Kultur in Perspektiven des Vergleichs – eine Einführung.” Kulturen der Bildung, edited by Merle Hummrich et al., Springer Fachmedien, 2016, pp. 9–18, doi:10.1007/978-3-658-10005-6_2.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44782
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext.” Tertium Comparationis, vol. 22, no. 1, Waxmann Verlag GmbH, 2016, pp. 1–9, doi:10.25656/01:24648.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44780
Hummrich, Merle, et al., editors. Kulturen der Bildung. Kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen. Springer Fachmedien, 2016, doi:10.1007/978-3-658-10005-6.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57965
Pieczewski, Julia, et al. Retest-Reliability and Tolerability of 10, 30 and 50 Hz Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation (RTMS) for Language Mapping: A Preclinical Study. 2016, doi:10.3205/16dgnc323.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 53951
Thiele, Kristina, et al. “New Ways to Analyze Word Generation Performance in Brain Injury: A Systematic Review and Meta-Analysis of Additional Performance Measures.” Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, vol. 38, no. 7, Informa UK Limited, 2016, pp. 764–81, doi:10.1080/13803395.2016.1163327.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57970
Pieczewski, J., et al. “EP 66. Better Tolerability and Lower Mean Intensities Favour Higher-Frequent Stimulation as Compared to 10 Hz Online-RTMS for Language Mapping: A Test-Retest Reliability Study in Healthy Volunteers.” Clinical Neurophysiology, vol. 127, no. 9, 2016, p. e266, doi:10.1016/j.clinph.2016.05.117.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57362
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Das Corpus de référence du français contemporain (CRFC): Aufbau, Nutzung und erste Ergebnisse.” Fremdsprachenvermittlung zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Ansätze – Methoden – Ziele, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF), htw saar, 2016, pp. 459–76.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57360
Bürgel, Christoph. “Schreiben.” Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, 2016, pp. 48–53.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57361
Bürgel, Christoph. “Aufgabenbeispiele zum Sprechen und Schreiben.” Spanisch-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. , Cornelsen, 2016, pp. 223–31.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57359
Bürgel, Christoph. “Sprechen.” Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, 2016, pp. 43–48.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 62013
Riegraf, Birgit, and Romy Reimer. Geschlechtergerechte Care-Arrangements? Zur Neuverteilung von Pflegeaufgaben in Wohn-Pflege-Gemeinschaften. Weinheim und Basel, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30993 | 
Kullmann, Harry. “Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf.” Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch, edited by Martin Rothland, Waxmann, 2016, pp. 333–349.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29782 |
Batzdorfer, Veronika, and Harry Kullmann. “Neue Vielfalt im Klassenzimmer – Multiprofessionelle Kooperation als Herausforderung inklusiver Schulen.” DIAGONAL – Zeitschrift der Universität Siegen, vol. 37, no. 1, 2016, pp. 263–279.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31021
Störtländer, Jan Christoph, et al. “Teachers’ Planning Considerations Regarding Students’ Learning Activities – an Explorative Study Using the Concepts of Critical-Constructive Didactics as an Analytical Background.” Vergleichende Didaktik Und Curriculumforschung: Nationale Und Internationale Perspektiven, edited by Maria Hallitzky et al., Klinkhardt, 2016, pp. 77–84.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31033
Freke, Nicole, et al., editors. Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52. Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29778
Althoff, Paula G., et al. “Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. Abschlussbericht.” Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52, edited by Nicole Freke et al., {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2016, pp. 11–87.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19536
Büker, Petra. “Kinderstärken – Kinder stärken: Pädagogische, soziologische und psychologische Zugänge zu einer „starken Idee".” Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1), edited by Petra Büker, Kohlhammer, 2015, pp. 11–77.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19537
Kordulla, Agnes, and Petra Büker. “KinderStärken beobachten und dokumentieren.” Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1), edited by Petra Büker, Kohlhammer, 2015, pp. 135–45.
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