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10562 Publications
2016 | Habilitation | LibreCat-ID: 65142
Keuchen, Marion. Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln. Die historischen Anfänge und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart. Vol. 61. Arbeiten zur Religionspädagogik. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht unipress, 2016.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 65148
Keuchen, Marion, and Gabriele Klappenecker. Schöpfung inklusive. Material zu Schöpfung und Inklusion für die Klassen 5/6. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht , 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44779
Freitag, Christine. “Kultur in Perspektiven des Vergleichs – eine Einführung.” In Kulturen der Bildung, edited by Merle Hummrich, Nicolle Pfaff, Inci Dirim, and Christine Freitag, 9–18. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10005-6_2.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44782
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext.” Tertium Comparationis 22, no. 1 (2016): 1–9. https://doi.org/10.25656/01:24648.
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| DOI
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44780
Hummrich, Merle, Nicolle Pfaff, Inci Dirim, and Christine Freitag, eds. Kulturen der Bildung. Kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10005-6.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57965
Pieczewski, Julia, Charlotte Nettekoven, Volker Neuschmelting, Kristina Thiele, Roland Goldbrunner, and Carolin Weiss Lucas. “Retest-Reliability and Tolerability of 10, 30 and 50 Hz Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation (RTMS) for Language Mapping: A Preclinical Study,” 2016. https://doi.org/10.3205/16dgnc323.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 53951
Thiele, Kristina, Jana Marie Quinting, and Prisca Stenneken. “New Ways to Analyze Word Generation Performance in Brain Injury: A Systematic Review and Meta-Analysis of Additional Performance Measures.” Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 38, no. 7 (2016): 764–81. https://doi.org/10.1080/13803395.2016.1163327.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57970
Pieczewski, J., C. Nettekoven, V. Neuschmelting, Kristina Thiele, C. Grefkes, R. Goldbrunner, and C. Weiss Lucas. “EP 66. Better Tolerability and Lower Mean Intensities Favour Higher-Frequent Stimulation as Compared to 10 Hz Online-RTMS for Language Mapping: A Test-Retest Reliability Study in Healthy Volunteers.” In Clinical Neurophysiology, 127:e266, 2016. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2016.05.117.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57362
Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Das Corpus de référence du français contemporain (CRFC): Aufbau, Nutzung und erste Ergebnisse.” Fremdsprachenvermittlung zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Ansätze – Methoden – Ziele, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF), 2016, 459–76.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57360
Bürgel, Christoph. “Schreiben.” In Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, 48–53, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57361
Bürgel, Christoph. “Aufgabenbeispiele zum Sprechen und Schreiben.” In Spanisch-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. , 223–31. Cornelsen, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57359
Bürgel, Christoph. “Sprechen.” In Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, 43–48, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 62013
Riegraf, Birgit, and Romy Reimer. Geschlechtergerechte Care-Arrangements? Zur Neuverteilung von Pflegeaufgaben in Wohn-Pflege-Gemeinschaften. Arbeitsgesellschaft im Wandel. Wiesbaden: Weinheim und Basel, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30993 | 
Kullmann, Harry. “Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf.” In Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch, edited by Martin Rothland, 333–349. Münster: Waxmann, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29782 |
Batzdorfer, Veronika, and Harry Kullmann. “Neue Vielfalt im Klassenzimmer – Multiprofessionelle Kooperation als Herausforderung inklusiver Schulen.” DIAGONAL – Zeitschrift der Universität Siegen 37, no. 1 (2016): 263–279.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31021
Störtländer, Jan Christoph, Harry Kullmann, Barbara Koch, Anne Köker, Anna Pineker, and Barbara Koch-Priewe. “Teachers’ Planning Considerations Regarding Students’ Learning Activities – an Explorative Study Using the Concepts of Critical-Constructive Didactics as an Analytical Background.” In Vergleichende Didaktik Und Curriculumforschung: Nationale Und Internationale Perspektiven, edited by Maria Hallitzky, Anatoli Rakhkochkine, Barbara Koch-Priewe, Jan Christoph Störtländer, and Matthias Trautmann, 77–84. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31033
Freke, Nicole, Harry Kullmann, Frank Lücker, Birgit Lütje-Klose, Susanne Schwab, Annette Textor, and Christian Timo Zenke, eds. Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29778
Althoff, Paula G., Reto Friedli, Mathias Hattermann, Rudolf vom Hofe, Harry Kullmann, and Frauke Viehmeister. “Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. Abschlussbericht.” In Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52, edited by Nicole Freke, Harry Kullmann, Frank Lücker, Birgit Lütje-Klose, Susanne Schwab, Annette Textor, and Christian Timo Zenke, 11–87. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2016.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19536
Büker, Petra. “Kinderstärken – Kinder stärken: Pädagogische, soziologische und psychologische Zugänge zu einer „starken Idee".” In Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1), edited by Petra Büker, 11–77. Stuttgart: Kohlhammer, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19537
Kordulla, Agnes, and Petra Büker. “KinderStärken beobachten und dokumentieren.” In Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten. (KinderStärken, Bd. 1), edited by Petra Büker, 135–45. Stuttgart: Kohlhammer, 2015.
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