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9075 Publications


2012 | Misc | LibreCat-ID: 32021
Qualität in der Bildung und Entwicklung unter 3. Sprachliche, emotionale und soziale Entwicklungsverläufe von Kindern in der Tagespflege und der Krippe unter der Zielperspektive von Inklusion: Abschlussbericht
T. Albers, S. Bendler, B. Lindmeier, C. Schröder, Qualität in der Bildung und Entwicklung unter 3. Sprachliche, emotionale und soziale Entwicklungsverläufe von Kindern in der Tagespflege und der Krippe unter der Zielperspektive von Inklusion: Abschlussbericht, 2012.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 32031
Spielraum Bildung: Bedarfssteuerung und Angebotsgestaltung im Interesse behinderter Kleinstkind. Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. 4
T. Albers, B. Lindmeier, Spielraum Bildung: Bedarfssteuerung und Angebotsgestaltung im Interesse behinderter Kleinstkind. Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. 4, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12742
Emilie Du Châtelet and the Transformation of Metaphysics
R.E. Hagengruber, in: R. Hagengruber (Ed.), Emilie Du Châtelet between Leibniz Und Newton, Springer VS, New York, 2012, pp. 1–59.
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2012 | Report | LibreCat-ID: 12749
Was ist und wozu Nanoethik?
R.E. Hagengruber, T. Dasch, Was ist und wozu Nanoethik?, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35054
Zwischen Familie und Kirche, Fürstbistum und Reich: Identität(en) im Stiftsadel
J. Süßmann, in: J. Langenbacher-Liebgott, D. Avon (Eds.), Facteurs d’Identité. Faktoren der Identität. Avec la collaboration d’Anna-Susan Franke, Peter Lang, Bern; Berlin; Brüssel; Frankfurt/M.; New York; Oxford; Wien, 2012, pp. 223–241.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35041
Wurde der deutsche Adel galant? Vorüberlegungen zu den unerforschten Wegen des Galanterietransfers in der Adelserziehung des frühen 18. Jahrhunderts
J. Süßmann, in: R. Florack, R. Singer (Eds.), Die Kunst der Galanterie. Facetten eines Verhaltensmodells in der Literatur der Frühen Neuzeit, Walter de Gruyter, Berlin; Boston, 2012, pp. 317–337.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35044
Historicising the classics. How nineteenth-century German historiography changed the perspective on historical tradition
J. Süßmann, in: K. Harloe, N. Morley (Eds.), Thucydides and the Modern World. Reception, Reinterpretation and Influence from the Renaissance to the Present, Cambridge University Press, Cambridge, 2012, pp. 77–92.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35042
Charakterisieren. Dilemma und Kunst der historiographischen Figurenzeichnung
J. Süßmann, in: L. Jappe, O. Krämer, F. Lampart (Eds.), Figurenwissen. Funktionen von Wissen bei der narrativen Figurendarstellung, De Gruyter, Berlin; Boston, 2012, pp. 114–132.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35026
[Art.] Donau
J. Süßmann, in: G. Butzer, J. Jacob (Eds.), Metzler Lexikon literarischer Symbole, 2., erw. Aufl., J.B. Metzler, Stuttgart, 2012, p. 75 f.
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2012 | Report | LibreCat-ID: 34950
Aufklärung und Hofkultur in Dresden. Jahrestagung der DGEJ in der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel, 11./12. November 2011. Tagungsbericht
R. Kanz, J. Süßmann, Aufklärung und Hofkultur in Dresden. Jahrestagung der DGEJ in der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel, 11./12. November 2011. Tagungsbericht, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28039
Was fördert affektives Commitment von Lehrkräften? Eine Analyse individueller und schulischer (Bedingungs-)Faktoren
B. Bloh, D. Gieske, Dipl.-P. Gerick, Zeitschrift für Bildungsforschung 2 (2012) 151–168.
LibreCat | DOI
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28041
How accurately do principals evaluate the strain experience of their teaching staff.
B. Bloh, S. van Ophuysen, J. Gerick, M. Gieske, The Journal of Educational Research 4 (2012) 227–245.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28040
Auf dem Weg zur gesunden Schule.
B. Bloh, Pädagogische Führung 2 (2012) 58–60.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9240
Polite Conversation, Implicatures, and Comical Effect: Jonathan Swift and P. G. Wodehouse
J. Mildorf, in: T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2012, pp. 89–109.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9239
New Perspectives on Imaginary Dialogues: An Interdisciplinary Dialogue
T. Kinzel, J. Mildorf, in: T. Kinzel, J. Mildorf (Eds.), Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2012, pp. 9–28.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 9214 LibreCat
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 29366
Der Wiener Kongress als „Kinderstube“ des Philhellenismus: das Beispiel des Bankiers Jean-Gabriel Eynard
K. Schönhärl, F. Kerschbaumer, Forum Vormärz-Forschung 18 (2012) 99–127.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 29367
Der Georgeaner Kurt Singer in Japan: „Die aber wie der Meister sind, die gehen, und Schönheit wird und Sinn wohin sie sehen.“
K. Schönhärl, B. Schefold, Studien zur Entwicklung der ökonomischen Theorie XXVII 115 (2012) 47–67.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9198
Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form
T. Kinzel, J. Mildorf, eds., Imaginary Dialogues in English: Explorations of a Literary Form, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2012.
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