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10016 Publications
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44492
Eckel, J. (2011). „Kutte & Co.“ – Zur textilen SchriftBildlichkeit des Heavy Metals. In R. F. Nohr & H. Schwaab (Eds.), Metal Matters – Heavy Metal als Kultur und Welt (pp. 55–70). LIT.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44585
Adelmann, R. (2011). Mars-Viskurse. De- und Re-Kontextualisierungen von wissenschaftlichen Bildern. In N. Elia-Borer, S. Sieber, & G. C. Tholen (Eds.), Blickregime und Dispositive audiovisueller Medien (pp. 311–335). Transcript.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44586
Adelmann, R. (2011). Von der Freundschaft in Facebook. In O. Leistert & T. Röhle (Eds.), Generation Facebook. Über das Leben im Social Net (pp. 127–144). Transcript.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44587
Adelmann, R. (2011). “Oh, Oh, Oh, let’s count some more.” Hochschulrankings als mediale Form. Zeitschrift für Medienwissenschaft 1/2011, 4, 178–182.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28118
Eickelmann, B. (2011). Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools. Journal for Educational Research Online/Journal Für Bildungsforschung Online, 3(1), 75–103.
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| Files available
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28934
Davis, N., Eickelmann, B., & Schulz-Zander, R. (2011). Restructuring educational systems to move into the digital age. Report of EduSummIT 2011. International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age.
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| Files available
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44768
Herzig, B., & Grafe, S. (2011). Wirkungen digitaler Medien. In C. Albers, J. Magenheim, & D. Meister (Eds.), Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven (pp. 67–96). VS-Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44866
Herzig, B., & Grafe, S. (2011). Medienkompetenz – Grundbegriffe, Kompetenzmodelle, Standards. . In K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, & P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik (pp. 87–108). LIT.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44870
Herzig, B., & Grafe, S. (2011). Zukunftsfähige Lernkultur. Bildung Spezial. Friedrich Jahresheft 3/2011, 12–16.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44803
Freitag, C. (2011). Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In G. Guttenberger & H. Schröter-Wittke (Eds.), Religionssensible Schulkultur (pp. 285–294). Geramond.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44805
Freitag, C., & Solzbacher, C. (Eds.). (2011). Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Klinkhardt.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44804
Freitag, C. (2011). Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung die schulischen Veränderungen aufnehmen? In F. Hauzenberger & M. Rotermund (Eds.), Schulpraxisstudien in Europa (pp. 117–127). Uni Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37368
Tatari, M., & Isik-Yiğit, T. (2011). Kindheitskonzepte in islamischer Perspektive. Ein Streifzug. In G. Guttenberger & H. Schroeter-Wittke (Eds.), Religionssensible Schulkultur (Vol. 4, pp. 243–260). IKS Garamond.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 56410
Sacarcelik, O., & Kokew, S. M. (2011). Miszelle: Islam und Menschenrechte im aktuellen Diskurs. Die Welt des Islams, 51(2), 235–247. https://doi.org/10.1163/157006011x573491
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| DOI
2011 | Book Review | LibreCat-ID: 58271
Woppowa, J., & Bitter, G. (2011). Religion und Bildung in Kirche und Gesellschaft (FS N. Mette). In Lebendiges Zeugnis (Vol. 68, Issue 2013, pp. 66–69).
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 24948
Elit, S. (2011). [Rezension zu:] Sprachliche Spur der Moderne. In Gedichten um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin: de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen. 39,95. In Monatshefte (pp. 672–675). https://doi.org/10.1353/mon.2011.0119
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| DOI
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59390
Woppowa, J. (2011). Schulreligion als Alternative? Hintergründe und Anfragen zu einer eigenen Gestalt religiösen Lernens. In L. Rendle (Ed.), „Nur wer sich ändert, bleibt sich treu“. Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum für Religionspädagogik (pp. 131–149).
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34949
Süßmann, J. (2011). Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie Ferdinands von Fürstenberg. In M. Menne & M. Ströhmer (Eds.), Total regional. Studien zur frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann zum 65. Geburtstag (pp. 169–187). Schnell & Steiner.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 57354
Bürgel, C., Lutjeharms, M., & Claudia, S. (2011). Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. In französisch heute (pp. 101–102).
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 57378
Bürgel, C. (2011). Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht. Hispanorama , 131, 67–76.
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