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10326 Publications
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38250
Hellmich, Frank. “Dynamische Und Statische Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Erste Ergebnisse Aus Dem Forschungsprojekt SAM-G. Vortrag: Symposium „Theorieorientierte Und Anwendungsorientierte Grundschulforschung“ Anlässlich Des 65. Geburtstags von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Einsiedler.” Nürnberg: Universität Erlangen-Nürnberg, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40090
Hellmich, Frank, Jennifer Berger, Philip Fichtler, and Miriam Nowak. “Förderung Positiver Einstellungen Und Interessen Bei Kindern Im Mathematikunterricht Der Grundschule – Ergebnisse Aus Einer Interventionsstudie. Posterpräsentation Auf Der 19. Jahrestagung Der Kommission ‘Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe’ Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE).” Weingarten, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40092
Hellmich, Frank, and Frederike Günther. “Die Bedeutung von Feedback Für Die Selbstkonzeptgenese Bei Kindern Im Grundschulalter. Posterpräsentation Auf Dem Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE).” Mainz, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38251
Hellmich, Frank. “Determinanten Für Dynamische versus Statische Selbstkonzepte Bei Kindern Im Grundschulalter.” Essen: Universität Duisburg-Essen, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40091
Hellmich, Frank, and Jens Höntges. “Förderung von Lesestrategien Bei Kindern Mit Migrationshintergrund. Posterpräsentation Auf Dem Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE).” Mainz, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 20253
Cangelosi, Angelo, Giorgio Metta, Gerhard Sagerer, Stefano Nolfi, Chrystopher Nehaniv, Kerstin Fischer, Jun Tani, et al. “Integration of Action and Language Knowledge: A Roadmap for Developmental Robotics.” IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, 2010, 167–95. https://doi.org/10.1109/tamd.2010.2053034.
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| DOI
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17250
Wrede, Britta, Stefan Kopp, Katharina Rohlfing, Manja Lohse, and Claudia Muhl. “Appropriate Feedback in Asymmetric Interactions.” Journal of Pragmatics 42, no. 9 (2010): 2369–84. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2010.01.003.
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| DOI
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17253
Vollmer, Anna-Lisa, Karola Pitsch, Katrin Solveig Lohan, Jannik Fritsch, Katharina Rohlfing, and Britta Wrede. “Developing Feedback: How Children of Different Age Contribute to a Tutoring Interaction with Adults.” In Development and Learning (ICDL), 2010 IEEE 9th International Conference on Development and Learning, 76–81, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17252
Choi, Soonja, and Katharina Rohlfing. “Discourse and Lexical Patterns in Mothers’ Speech during Spatial Tasks: What Role Do Spatial Words Play?” In Japanese / Korean Linguistics, edited by S. Iwasaki, H. Hoji, P. M Clancy, and S.-O. Sohn, 17:117–33. CSLI Publications, 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17251
Nomikou, Iris, and Katharina Rohlfing. “Exploring Vocal-Motor Synchrony: Maternal Intermodal Synchrony and Rhythmic Patterning of Interactions with 3-4 Month Olds.,” 2010.
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2010 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41463
Israel, Georgq, Andreas Seifert, Johannes König, Niclas Schaper, and Sigrid Blömeke. “Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähig-keitsprofils für angehende Lehrpersonen.” In AEPF-Tagung „Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung”, 2010.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 41628
Spiegel, Anna. Contested Public Spheres. Female Activism and Identity Politics in Malaysia. {VS Verlag für Sozialwissenschaften}, 2010.
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2010 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 42613
Fuchs, Christian. “The Internet – Serving the Revolution?” Counterfire, 2010.
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2010 | Book | LibreCat-ID: 40145
Fuchs, Christian. Internet and Society: Social Theory in the Information Age. Paperback. New York: Routledge, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41660 | 
Fuchs, Christian, Matthias Schafranek, David Hakken, and Marcus Breen. “Co-Editor of the Special Issue “Capitalist Crisis, Communication & Culture“.” TripleC (Cognition, Communication, Co-Operation) 8, no. 2 (2010): 193–309.
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| Download (ext.)
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41663
Fuchs, Christian. “StudiVZ: Social Networking Sites in the Surveillance Society.” Ethics and Information Technology 12, no. 2 (2010): 171–85.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41661
Fuchs, Christian. “Labor in Informational Capitalism and on the Internet.” The Information Society 26, no. 3 (2010): 179–96.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41664
Fuchs, Christian. “Grounding Critical Communication Studies.” Journal of Communication Inquiry 34, no. 1 (2010): 15–41.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 41676 |
Fuchs, Christian, Wolfgang Hofkirchner, Matthias Schafranek, Celina Raffl, Marisol Sandoval, and Robert Bichler. “Theoretical Foundations of the Web: Cognition, Communication, and Co-Operation. Towards an Understanding of Web 1.0, 2.0, 3.0.” Future Internet 2, no. 1 (2010): 41–59. https://doi.org/10.3390/fi2010041.
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| Download (ext.)
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42410
Fuchs, Christian. “Social Software and Web 2.0: Their Sociological Foundations and Implications.” In Handbook of Research on Web 2.0, 3.0, and X.0: Technologies, Business, and Social Applications, Volume II, edited by San Murugesan, 764–89. Hershey: PA: IGI-Global, 2010.
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