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10432 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62230
Kinder-Kurlanda, K., & Fahimi, M. (2024). Making Algorithms Fair: Ethnographic Insights from Machine Learning Interventions. In J. Jarke, B. Prietl, S. Egbert, Y. Boeva, H. Heuer, & M. Arnold (Eds.), Algorithmic Regimes. Methods, Interactions, and Politics. (pp. 309–330). Amsterdam University Press.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 51624 | 
Staffel, F. (2024). Christian Marx: Wegbereiter der Globalisierung. Multinationale Unternehmen der westeuropäischen Chemieindustrie in der Zeit nach dem Boom (1960er-2000er Jahre) (= Nach dem Boom), Göttingen 2023. In Sehepunkte (Vol. 24, Issue 2).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54784
Janzen, T., Vogelsang, C., & Rumlich, D. (2024). Feedbackkompetenz handlungsnah prüfen: Die Entwicklung einer rollenspielbasierten Simulation als Prüfungsformat für angehende Englischlehrkräfte. In D. Gerlach (Ed.), Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen (pp. 221–234). Lang.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54811
Pollmeier, P., Vogelsang, C., & Rogge, T. (2024). Eigenvideografien als Instrument zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte. In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung (Vol. 44).
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 62826
Drerup, J., Göddertz, N., Ruprecht, M., Thole, W., & Uhlendorff, U. (Eds.). (2024). Bildungsforschung (pp. 1–9). Metzler.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57524
Büker, P., & Herding, J. (2024). Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Beitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57441
Höink, D., & Meyer, A. (Eds.). (2024). Music and Religions in the 21st Century (Vol. 1). Tectum.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59869 |
Herzig, B., Eickelmann, B., Schwabl, F., Schulze, J., & Niemann, J. (2024). Vorwort. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (Band 1, pp. 9–16). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51129 |
Herzig, B., Eickelmann, B., Schwabl, F., Schulze, J., & Niemann, J. (Eds.). (2024). Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60736
Karpenko, K. I., Hagengruber, R. E., & Nielsen, C. R. (2024). Anthropological Dimension of Wartime Ecocide: Ecofeminist Methodological Assessments. Anthropological Measurements of Philosophical Research, 25, 84–99. https://doi.org/10.15802/ampr.v0i25.307636
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60738
Hagengruber, R. E. (2024). Teaching Women Philosophers—Ideas and Concepts from Women Philosophers’ Writings Over 2000 Years. In R. E. Hagengruber (Ed.), Teaching Women Philosophers. Women in the History of Philosophy and Sciences. (Vol. 21, pp. 1–12). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-59298-0_1
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65055
Hartung, O., Meyer-Hamme, J., & Krebs, A. (Eds.). (2024). Geschichtskulturen im digitalen Wandel?
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58554
Berndt, A., & Münzmay, A. (2024). Digitale Interpretationsedition und Filmmusikedition als multimodale Schwestern – Gemeinsame Herausforderungen und Lösungsansätze. Edition von Filmmusik: Herausforderungen der Multimedialität, Frankfurt am Main.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 56269
Bachmann, T., Frömmel, L., & Münzmay, A. (2024). OPEN FAUST Preview (dataset). RADAR4Culture. https://doi.org/10.22000/uupxmgkq94r0jpsk
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58551
Berndt, A., Münzmay, A., & Bömcke-Vollmer, F. (2024). Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition. {DAGA 2024 – 50. Jahrestagung Für Akustik}.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65161 |
Keuchen, M., & Lerke, S. (2024). Vielfalt begrüßen. Ein rassismuskritischer Blick auf Jesus-Darstellungen in christlicher Kunst und Kinderbibeln. In Deutsche Bibelgesellschaft (Ed.), Die Bibel in der Kunst/ Bible in the Arts (Vol. 8, pp. 1–21).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 65163 |
Keuchen, M. (2024). Aktuelle pädagogische und hermeneutische Ansätze aus Judentum, Christentum und Islam in Kindertora, Kinderbibel und Kinderkoran: Identitätsbildung, diversitätssensible Religionspädagogik und normative Diskurse. TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik, 2, 224–237. https://doi.org/10.23770/tw0360
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 65189 |
Keuchen, M. (2024). Himmels-Lieder. Bibel-Lieder zur Friedens- und Subjektbildung im Religionsunterricht. ru in-tern. Informationen für Religionslehrer*innen in Westfalen und Lippe, 2, 24–27.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 34544 |
Schönhärl, K., Hürlimann, G., & Rohde, D. (2023). Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003333197
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34546 |
Schönhärl, K., Hürlimann, G., & Rohde, D. (2023). The Ability and Intention of Not Paying Taxes in History. Some Introductory Observations. In K. Schönhärl, G. Hürlimann, & D. Rohde (Eds.), Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance (1st ed., pp. 1–15). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003333197
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