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2167 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28031
@inproceedings{Bloh_Schürer_2016, title={Forschendes Lernen lehren, aber wie? Studentische Einstellungen und Einstellungsveränderungen zum Forschenden Lernen}, author={Bloh, Bea and Schürer, Sina}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28032
@inproceedings{Bloh_Schürer_van Ophuysen_2016, title={Prädiktoren der Intention forschend zu lernen–eine Analyse auf Basis der Theory of Planned Behavior}, author={Bloh, Bea and Schürer, Sina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 29782
@article{Batzdorfer_Kullmann_2016, title={Neue Vielfalt im Klassenzimmer – Multiprofessionelle Kooperation als Herausforderung inklusiver Schulen}, volume={37}, number={1}, journal={DIAGONAL – Zeitschrift der Universität Siegen}, author={Batzdorfer, Veronika and Kullmann, Harry}, year={2016}, pages={263–279} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29778
@inbook{Althoff_Friedli_Hattermann_Vom Hofe_Kullmann_Viehmeister_2016, place={Bielefeld}, title={Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. Abschlussbericht}, booktitle={Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Althoff, Paula G. and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias and Vom Hofe, Rudolf and Kullmann, Harry and Viehmeister, Frauke}, editor={Freke, Nicole and Kullmann, Harry and Lücker, Frank and Lütje-Klose, Birgit and Schwab, Susanne and Textor, Annette and Zenke, Christian Timo}, year={2016}, pages={11–87} }
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31033
@book{Freke_Kullmann_Lücker_Lütje-Klose_Schwab_Textor_Zenke_2016, place={Bielefeld}, title={Laborschulforschung 2016. Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 52}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, year={2016} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30993
@inbook{Kullmann_2016, place={Münster}, title={Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf}, booktitle={Beruf Lehrer/Lehrerin. Ein Studienbuch}, publisher={Waxmann}, author={Kullmann, Harry}, editor={Rothland, Martin}, year={2016}, pages={333–349} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31021
@inbook{Störtländer_Kullmann_Koch_Köker_Pineker_Koch-Priewe_2016, place={Bad Heilbrunn}, title={Teachers’ planning considerations regarding students’ learning activities – an explorative study using the concepts of critical-constructive didactics as an analytical background}, booktitle={Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung. nationale und internationale Perspektiven}, publisher={Klinkhardt}, author={Störtländer, Jan Christoph and Kullmann, Harry and Koch, Barbara and Köker, Anne and Pineker, Anna and Koch-Priewe, Barbara}, editor={Hallitzky, Maria and Rakhkochkine, Anatoli and Koch-Priewe, Barbara and Störtländer, Jan Christoph and Trautmann, Matthias}, year={2016}, pages={77–84} }
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2016 | Book | LibreCat-ID: 32039
@book{Albers_Ritter_2016, place={Freiburg}, title={Kinder und Familien mit Fluchterfahrung kommen an.}, publisher={Herder}, author={Albers, Timm and Ritter, Eva Charlotte}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6608
@article{Guthöhrlein_Laubenstein_Lindmeier_Scheer_Sponholz_2016, title={Das Lernbüro: Ein exemplarisches Beispiel inklusiven Unterrichts}, journal={In: Behinderte Menschen, 39. Jahrgang, Nr. 4/5}, author={Guthöhrlein, Kirsten and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Scheer, David and Sponholz, Dirk}, year={2016}, pages={53–60} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6609
@article{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Sponholz_2016, title={Rheinland-Pfalz: Ein Bundesland auf dem Weg zu schulischer Inklusion?}, journal={In: Gemeinsam Leben 24. Jahrgang, Nr. 4}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Guthöhrlein, Kirsten and Sponholz, Dirk}, year={2016}, pages={241–250} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19801
@inproceedings{Büker_Laubenstein_Scheer_2016, title={Ressourcenorientierte Förderplanung im Team erlernen: Studiengangsübergreifende Seminarkooperation im Reißverschlussverfahren. Ein Pilotkonzept zur inklusiven Lehrerbildung in NRW. Posterbeitrag am Tag der Lehre „Die Zukunft der universitären Lehre – Erfahrungen nach Bologna“ an der Universität Paderborn}, author={Büker, Petra and Laubenstein, Désirée and Scheer, David}, year={2016} }
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35245
@article{Laubenstein_2016, title={Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung}, journal={In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 67, jahrgang, Nr. 11}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016}, pages={492–502} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35813
@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Förderschwerpunkte Sozial-Emotionale Entwicklung und Lernen (SEELe): Zusammensetzung der Schülerschaft an Förderschulen und im inklusiven Unterricht – eine Pilotstudie}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35815
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Leadership Orientation and the recontextualisation of inclusive education: The principal’s role in mainstreaming schools in Rhineland-Palatinate. Symposium mit Köpfer, A., Sturm, T. & Feyerer, E}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35817
@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2016, title={Students with Special Educational Needs (SEN) in Learning Disabilities (LD) and Emotional and Behavioural Disorders (EBD) in Rhineland-Palatinate: Social Skills, Behavioural Difficulties and Social Status.}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2016} }
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26676
@inbook{Hoya_Hellmich_2016, place={Wiesbaden}, title={Klassenklima und Rückmeldungen aus der Sicht von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr im Zusammenhang mit ihren Lernprozessen im Leseunterricht}, DOI={10.1007/978-3-658-11346-9_26}, booktitle={Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule}, publisher={Springer VS}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, editor={Liebers, Katrin and Landwehr, Brunhild and Marquardt, Anne and Schlotter, Kezia}, year={2016}, pages={205–210} }
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| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35924
@inproceedings{Laubenstein_2016, title={Perspektiven der Pädagogik bei Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35972
@book{Laubenstein_2016, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35825
@book{Laubenstein_Lindmeier_2016, title={Ausgewählte Ergebnisse der GeSchwind-Studie (2011-2014) im Rahmen der Veranstaltung ‘Inklusion ist machbar – Forschung und Praxis zu inklusiven Schulen in Rheinland-Pfalz. Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie. 23.06.2016}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, year={2016} }
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2016 | Report | LibreCat-ID: 35933
@book{Laubenstein_Lindmeier_Guthöhrlein_Scheer_Sponholz_2016, title={Ressourcen nutzen – Kultur des Respekts schaffen: Praxisbeispiele und empirische Befunde zur Schule auf dem Weg zur Inklusion, Symposium}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Guthöhrlein, K: and Scheer, D. and Sponholz, D.}, year={2016} }
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