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2167 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28035
@inbook{van Ophuysen_Bloh_2014, place={Münster}, title={Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell}, booktitle={Schulqualität und Schulentwicklung}, publisher={Waxmann}, author={van Ophuysen, Stefanie and Bloh, Bea}, editor={Pfeiffer, M.}, year={2014}, pages={73–92} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29729
@inbook{Goller_Billett_2014, place={Dordrecht}, title={Agentic Behaviour at Work: Crafting Learning Experiences}, DOI={10.1007/978-94-007-7012-6_3}, booktitle={Professional and Practice-based Learning}, publisher={Springer Netherlands}, author={Goller, Michael and Billett, Stephen}, editor={Harteis, C. and Rausch, A. and Seifried, J.}, year={2014}, pages={25–44} }
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29730 | 
@inbook{Jahn_Goller_2014, place={Wiesbaden}, title={„Ich muss mal um Rat/Bestätigung/kollektives Aufregen bitten“ – Kommunikations(t)räume für Lehrkräfte}, DOI={10.1007/978-3-658-06371-9_11}, booktitle={Lernräume: Gestaltung von Lernumgebungen für die Weiterbildung}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Jahn, Robert W. and Goller, Michael}, editor={Wittwer, W. and Diettrich, A. and Walber, M.}, year={2014}, pages={S. 184-203} }
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| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31032
@book{Freke_Koch_Kullmann_Textor_Young_Zenke_2014, place={Bielefeld}, title={Laborschulforschung 2014. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 49}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, year={2014} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31004
@inbook{Kullmann_Lütje-Klose_Textor_2014, place={Münster}, title={Eine Allgemeine Didaktik für inklusive Lerngruppen – fünf Leitprinzipien als Grundlage eines Bielefelder Ansatzes der Inklusiven Didaktik: General didactics for inclusive learning groups - five guiding principles as the basis of a Bielefeld Approach of inclusive didactics}, booktitle={Fachdidaktik inklusiv – Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule}, publisher={Waxmann}, author={Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Textor, Annette}, editor={Amrhein, Bettina and Dziak-Mahler, Myrle}, year={2014}, pages={89–107} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31024
@article{Textor_Kullmann_Lütje-Klose_2014, title={Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte}, volume={4}, journal={Jahrbuch für Allgemeine Didaktik}, author={Textor, Annette and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit}, year={2014}, pages={69–90} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31006
@article{Kullmann_Lütje-Klose_Textor_Berard_Schitow_2014, title={Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion}, volume={5}, number={10}, journal={Schulpädagogik heute}, author={Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Textor, Annette and Berard, Jutta and Schitow, Katharina}, year={2014}, pages={1–14} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 30758
@article{Hartinger_Grygier_Ziegler_Kullmann_Tretter_2014, title={Individuelle Förderung beim naturwissenschaftlichen Lernen im Sachunterricht der Grundschule}, volume={7}, number={2}, journal={{Zeitschrift für Grundschulforschung}}, author={Hartinger, Andreas and Grygier, Patricia and Ziegler, Florian and Kullmann, Harry and Tretter, Tobias}, year={2014}, pages={102–114} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35658
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_Belting_Seutter-Guthöhrlein_2014, place={Bad Heilbrunn}, title={Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz – ein Weg zur inklusiven Schule? }, booktitle={ Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders lehren und lernen.}, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Belting, S. and Seutter-Guthöhrlein, K.}, editor={Lichtblau, M. and Blömer, D. and Jüttne, A. and Koch, K. and Krüger, M. and Werning, R.}, year={2014}, pages={199–214} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35661
@inbook{Heger_Laubenstein_2014, place={Stuttgart}, title={Berufliche Bildung und Arbeit}, booktitle={Heilpädagogische Handlungsfelder. Grundwissen für die Praxis}, publisher={Kohlhammer }, author={Heger, M. and Laubenstein, Désirée}, editor={Fischer, E.}, year={2014}, pages={186–205} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35247
@article{Hartwig_Laubenstein_2014, title={Menschenrechte auch für Kinder. Über Selbst- und Mitbestimmungsrechte an einer Demokratischen Schule.}, journal={In Zeitschrift für Heilpädagogik, 65. Jahrgang, Nr. 7}, author={Hartwig, A. and Laubenstein, Désirée}, year={2014}, pages={267–272} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35750
@article{Laubenstein_Lindmeier_Seutter-Guthöhrlein_Belting_2014, title={Das Projekt „Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)“}, journal={In: Landeszeitschrift des vds – Verband Sonderpädagogik. Landesverband Rheinland-Pfalz e.V., 44. Jahrgang, Nr. 1, }, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Seutter-Guthöhrlein, K. and Belting, S.}, year={2014}, pages={4–8} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35743
@article{Laubenstein_Lindmeier_belting_Seutter-Guthöhrlein_2014, title={ Forschungsprojekt: ´Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)` – ein Weg in die inklusive Bildung? }, journal={In: Pädagogik Leben, Zeitschrift des Pädagogischen Landesinstituts.}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and belting, S. and Seutter-Guthöhrlein, K.}, year={2014} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6615
@article{Scheer_Laubenstein_Lindmeier_2014, title={Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz - Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung}, journal={In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 65 Jahrgang, Nr. 4}, author={Scheer, David and Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian}, year={2014}, pages={147–155} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26691
@inbook{Hellmich_Hoya_2014, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung }, title={Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden}, volume={17}, DOI={10.1007/978-3-658-04479-4_54}, booktitle={Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft}, publisher={Springer VS}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, editor={Kopp, Bärbel and Martschinke, Sabine and Munser-Kiefer, Meike and Haider, Michael and Kirschhock, Eva-Maria and Ranger, Gwendo and Renner, Günter}, year={2014}, pages={280–281}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung } }
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| DOI
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35994
@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2014, title={An inclusive school system in Rhineland-Palatinate? Results of a research project and their relevance for international research on inclusive education.}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2014} }
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36001
@inproceedings{Laubenstein_2014, title={Wie gelingt Inklusion? Symposium im Rahmen der GEBF-Tagung}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2014} }
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2014 | Report | LibreCat-ID: 36017
@book{Laubenstein_2014, title={Projektvorstellung GeSchwind. Ministerium für Bildung, Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung. Mainz. 15.01.2014.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2014} }
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37307
@article{Dahmen_2014, title={The Capability Approach and Sociological Conceptions of Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation Policies}, volume={12}, number={2}, journal={Social Work & Society. International Online Journal}, publisher={Univ. Duisburg-Essen, Inst. für Soziale Arbeit und Sozialpolitik}, author={Dahmen, Stephan}, year={2014} }
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37309
@inbook{Dahmen_2014, title={The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment of Children’s and Youth Lives}, volume={8}, booktitle={Children’s Rights and the Capability Approach}, publisher={Springer}, author={Dahmen, Stephan}, editor={Bonvin, Jean-Michel and Stöcklin, Daniel}, year={2014}, pages={153–173} }
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