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30599 Publications
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 41926
N. N., Wettbewerb in Märkten für Dienstleitungen mit uninformierten Kunden. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42277
N. N., Der Shapley-Wert als Index für phylogenetische Diversität. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42283
N. N., Student’s school matching mechanisms in the US. Universität Paderborn, 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 45231
N. N., Conception of a digital Sales Bonus System based on Blockchain Technology. 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16027
A. A. Camberg, M. Striewe, T. Tröster, F. Bohner, and J. Tölle, “Investigation of ductility and fracture behavior of EN AW-5182 H18 at non-isothermal forming conditions,” presented at the 5th MATFEM Conference, Schloss Hohenkammer, 2019.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 45272
L. Eikermann, Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung, vol. Bd. 20. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 16795
J. A. Striewe, T. Tröster, J. Kowatz, G. Meschut, R. Grothe, and G. Grundmeier, Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK. Hannover: Europäische Forschungsgesellschaft für Blechverarbeitung, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16028
R. Grothe, J. A. Striewe, J. Kowatz, G. Grundmeier, T. Tröster, and G. Meschut, “Analyse und Optimierung des Korrosions- und Alterungsverhaltens von hybriden Strukturen aus Metallen und CFK,” presented at the 39. EFB-Kolloquium, Bad Boll , 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42282
M. Abdelrahem, “Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip,” in Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie, E. Fürlinger and S. Kusur, Eds. Zürich: Theologischer Verlag, 2019, pp. 355–369.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42105
N. Kamcili-Yildiz and L. Konsek, “Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze,” in Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, H. Lindner and M. Tautz, Eds. Berlin: LIT Verlag, 2019, pp. 229–239.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42273
M. Abdelrahem, “Islamic Studies in the West from Orientalism to Theology: Germany as a Model,” in Islam in the West, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42266
A. R. Mustafa, “Ritual and Rationality in Islam: A Case Study on Nail Polish,” Islamic Law and Society, vol. 27, no. 3, pp. 240–284, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42231
S. A. Aghaei Abrandabadi, “Illumination and Numbering. Function and Implication of Verse Markers in Early Qur’anic manuscripts from the National Museum of Iran,” in Rechtes Maß und Heilige Zahl, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42232
S. A. Aghaei Abrandabadi, “The Project ‘Irankoran’: Digitalisation of Early Quranic Manuscripts Kept in Iranian Collections,” in The 9th European Conference of Iranian Studies (ECIS9), 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37255
M. Tatari, “Vulnerabilität - Ein vernachlässigter Aspekt muslimischer Theologie und Anthropologie,” Religionen unterwegs, pp. 19–24, 2019.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 45387
J. Dröse, Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung. Heidelberg: Springer Spektrum, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45194
C. Vogelsang et al., “Entwicklung von Professionswissen und Unterrichtsperformanz im Lehramtsstudium Physik. Analysen zu valider Testwertinterpretation,” Zeitschrift für Pädagogik, vol. 65, no. 4, pp. 473–491, 2019, doi: 10.25656/01:23990.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45390
J. Dröse and S. Prediger, “Scaffolding für fachbezogene textsortenspezifische Lesestrategien – Entwicklungsforschungsstudie zur Förderung des Umgangs mit Textaufgaben,” in Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen , B. Ahrenholz, S. Jeuk, B. Lütke, J. Paetsch, and H. Roll, Eds. Berlin: de Gruyter, 2019, pp. 107–134.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45438
M. Haghani Fazl and M. Sadeghnia, “Rah-e-halli Mu’menaneh Barai-e Zist Dar Donya-ie Modern: Tahlili bar Goftogoi-e Adyan (The Believers Solution to Living in the Modern World: An Analysis of Inter-religious Dialogue),” Ma’rifat-e Adyan, 10, pp. 91–111, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23907
O. Grydin et al., “Flexible Hot Rolling of Extruded Shapes of Aluminum Alloy EN AW-6082,” Materials Science Forum, pp. 85–92, 2019, doi: 10.4028/www.scientific.net/msf.949.85.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41524
K. Engelkemeier et al., “Nano-architectural complexity of zinc oxide nanowall hollow microspheres and their structural properties,” Nanotechnology, vol. 31, no. 9, Art. no. 095701, 2019, doi: 10.1088/1361-6528/ab55bc.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23900
O. Grydin et al., “Short austenitization treatment with subsequent press hardening: Correlation between process parameters, microstructure and mechanical properties,” Materials Science and Engineering: A, pp. 176–195, 2019, doi: 10.1016/j.msea.2019.02.025.
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23901
O. Grydin, A. Andreiev, M. Zogaj, Y. Frolov, and M. Schaper, “Relationships between Microstructural and Mechanical Performance on Example of an Air‐Hardening Steel,” Advanced Engineering Materials, Art. no. 1900134, 2019, doi: 10.1002/adem.201900134.
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| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45474
S. Bechstein, A. Stahl, and J. Riese, “Beschleuniger-Experimente mit sichtbarer Spur der Elektronen - Eine Unterrichtsreihe in der Teilchenphysik,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, vol. 39, pp. 237–240.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45478
C. Vogelsang, J. Riese, A. Borowski, and C. Kulgemeyer, “Profile-P+: Kompetenz und Performanz im Lehramtsstudium Physik,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, vol. 39, pp. 345–348.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45477
J. Schröder, C. Vogelsang, and J. Riese, “Erfassung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Physikunterricht,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, vol. 39, pp. 353–356.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45475
S. Goertz, P. Klein, J. Riese, and H. Heinke, “Konzeption eines Lernzirkels zu experimentellen Kompetenzen,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, vol. 39, pp. 787–790.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45476
A.-K. Joswig and J. Riese, “Die Veränderung physikdidaktischen Wissens im Lehr-Lern-Seminar,” in Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Kiel 2018, 2019, vol. 39, pp. 141–144.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45471
C. Vogelsang et al., “Performance-Oriented Testing and Training in Teacher Education,” in Student Learning Outcomes Assessment in Higher Education – Perspectives, Concepts and Approaches for Research, Transfer and Implementation (KoKoHs Working Papers, 12), O. Zlatkin-Troitschanskaia, M. Toepper, H. A. Pant, C. Lautenbach, and C. Kuhn, Eds. 2019, pp. 40–43.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45470
A.-K. Joswig-Käfer and J. Riese, “Development of Prospective Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge While preparing for an Internship,” in E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45469
J. Schröder, C. Vogelsang, and J. Riese, “Assessing Student Teachers‘ Skills to plan Physics Lessons,” in E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education, 2019, vol. 13, pp. 1477–1485.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45472
S. Bechstein, A. Stahl, and J. Riese, “Didaktische Rekonstruktion der Beschleunigerphysik und Entwicklung eines Lehr-Linearbeschleunigers,” in PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45473
A.-K. Joswig and J. Riese, “Veränderung des physikdidaktischen Wissens im Verlauf eines Lehr-Lern-Seminars,” in PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2019 in Aachen, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45546
I. Krumphals and J. Riese, “Professionswissen von Physiklehramtsstudierenden in Österreich,” in Forschungsperspektiven 11: Lehrerinnen und Lehrerbildung in der Sekundarstufe, C. Fridrich, G. Frühwirth, R. Potzmann, W. Greller, and R. Petz, Eds. 2019, pp. 103–124.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 14898
P. Schubert, R. Leer, B. Hermann, and E. Bodden, “Know your analysis: how instrumentation aids understanding static analysis,” 2019, doi: 10.1145/3315568.3329965.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45689
J. Bruns and L. Eichen, “Frühe mathematische Bildung im elementarpädagogischen Alltag,” KiTa aktuell Österreich, vol. 7, no. 5, pp. 85–86, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36529 | 
J. Bruns and H. Gasteiger, “VimaS_num: Measuring situational perception in mathematics of early childhood teachers,” in Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Pretoria, South Africa, 2019, vol. 2, pp. 129–136.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21531
H. Gasteiger, J. Bruns, C. Benz, E. Brunner, and P. Sprenger, “Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approach,” ZDM, vol. 52, pp. 193–205, 2019, doi: 10.1007/s11858-019-01103-2.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36542 |
J. Bruns and H. Gasteiger, “Mathematikdidaktischen Wissen von frühpädagogischen Fachkräften aus kognitiv-situationsbezogener Perspektive – Theoretisches Konstrukt und empirische Erfassung,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, Regensburg, 2019, pp. 169–172, doi: 10.17877/DE290R-20771.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 45331
J. Schönherr, Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung [Self-generated drawings for modelling problems: Findings of an empirical study]. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45316
S. J. Schemmer and D. Heisler, “Sprachentwicklung und Aufbau sozialer Netzwerke von Jugendlichen mit Fluchterfahrungen: Zur Wirksamkeit von Angeboten zur Förderung von Sprache und gesellschaftlicher Integration,” in Berichte zur Beruflichen Bildung. Berufliche Integration durch Sprache, T. Hochleitner and J. Roche, Eds. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2019, pp. 86–107.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45699
S. A. Aghaei Abrandabadi, “Abraham soll seinen Sohn opfern,” in Koran erklärt. Wichtige Verse kurz und verständlich erläutert, A.-P. Weber, Ed. Berlin: Suhrkamp, 2019, pp. 75–77.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 22541
I. Giner et al., “Water adsorption and capillary bridge formation on silica micro-particle layers modified with perfluorinated organosilane monolayers,” Applied Surface Science, pp. 873–879, 2019, doi: 10.1016/j.apsusc.2018.12.221.
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2019 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 14903
S. Asenkerschbaumer and C. Sureth-Sloane, “Aus Daten müssen Informationen werden,” Frankfurter Allgemeine Zeitung, no. 209, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28945
E. Grimminger-Seidensticker and F. Lautenbach, “Entwicklung von Einstellungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Stressbewertung in Bezug auf Inklusion bei angehenden Sportlehrkräften –Vorläufige Ergebnisse einer hochschuldidaktischen Interventionsstudie,” in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung – Konzepte und Forschungen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung, M. Hartmann, R. Laging, and C. Schreinert, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2019, pp. 217–229.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28925
E. Grimminger-Seidensticker, M. Aceti, G. Vieille Marchiset, and S. Knobé, “Emprise normative et déprise suggérée : des inégalités sociales dans l’injonction au vieillir actif en Europe,” in Figures du vieillir et formes de déprise, A. Meidani and S. Cavalli, Eds. Toulouse: eres, 2019, pp. 237–277.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28868
E. Grimminger-Seidensticker, J. Korte, A. J. Möhwald, and J. Trojan, “Körperunzufriedenheit, Angsterleben und Präferenzen didaktischer Inszenierungen im Sportunterricht der Grundschule,” Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, vol. 7, no. 2, pp. 73–87, 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 15874 |
C. Lienen, Implementing a Real-time System on a Platform FPGA operated with ReconOS. Universität Paderborn.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16312
J. Steube et al., “Excited‐State Kinetics of an Air‐Stable Cyclometalated Iron(II) Complex,” Chemistry – A European Journal, pp. 11826–11830, 2019, doi: 10.1002/chem.201902488.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 23756
P. Pollmeier and S. Fechner, “Creativity in data analysis through confrontation with anomalous data,” in The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education. Electronic Proceedings of the ESERA 2019 Conference. , Bologna, 2019, pp. 751–759.
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