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4115 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58062
Gerick, Julia, et al. “School Management Activities in a Digital Age: An International Comparison Based on ICILS 2018.” Research in Educational Administration and Leadership, vol. 9, no. 4, Egitim Yoneticileri ve Egitim Denetcileri Dernegi, 2024, pp. 661–97, doi:10.30828/real.1485901.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51096
Drossel, Kerstin, et al. “Videoanalysen zu unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen unter den Bedingungen der Digitalität an organisational resilienten Schulen in Deutschland.” Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig et al., Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 203–17, doi:10.31244/9783830998372.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51125
Schulze, J., et al. “Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalität – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung.” Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig et al., Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 65–73, doi:10.31244/9783830998372.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51128
Domke, Marius, et al. “Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien.” Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by B. Herzig et al., Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 87–102, doi:10.31244/9783830998372.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58049
Demir, Caglar, et al. “Inference over Unseen Entities, Relations and Literals on Knowledge Graphs.” Arxiv, 2024, doi:10.48550/ARXIV.2410.06742.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 56139
Niemann, Jan. Nutzungsmuster digitaler Anwendungen im Fachunterricht – empirische Analysen unter besonderer Berücksichtigung von Fremdsprachenlehrkräften in Deutschland. Springer VS, 2024, doi:10.1007/978-3-658-46103-4.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 | 
Treder, Alexandra. “Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.” Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal), vol. 26, no. 2, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58541 |
Treder, Alexandra. “Rezension: Freese, Anika & Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. [LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4]. München: iudicum.” Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol. 29, no. 2, 2024, doi:10.48694/ZIF.3984.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 55359
Glawe, Katrin, et al., editors. “Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP) .” MedienPädagogik, no. 62, 2024, doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/62.X.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58560
Glawe, Katrin, et al. “Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung.” MedienPädagogik, no. 62, 2024, pp. i–x, doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58149 |
Kottmann, Brigitte, et al. “Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen.” ZfI –Zeitschrift für Inklusion, vol. 19, no. 5, 2024, pp. 1–19.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52330 |
Schwede, Jana, and Christian Harteis. “Weiterbildung des Weiterbildungspersonals – Vorwiegend eine Aufgabe des Lernens am Arbeitsplatz.” Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik: Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung, edited by Claudia Müller et al., vol. 73, wbv Publikation, 2024, pp. 147–64, doi:10.3278/9783763974382.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 57847
Kottmann, Brigitte, et al. Das Projekt “Schule für alle”. Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitären Lehrerbildung. Julius Klinkhardt, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59131
Moritzer, Elmar, et al. “Wie Der Füllstoffvolumenanteil Die Materialeigenschaften Beeinflusst.” Plastverarbeiter, vol. 2024, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59227
Herzig, Bardo. “Künstliche Intelligenz - Voraussetzungen für eine kompetente Nutzung und Bewertung.” TELEVIZION , vol. 37, no. 2, 2024, pp. 4–8.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54190
Bartlitz, David, et al., editors. Einführung in das Bürgerliche Recht. 18th ed., Franz Vahlen, 2024, doi:10.15358/9783800674541.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56177
Knoll, Lisa. “Valuation and Sustainability.” The Routledge International Handbook of Valuation and Society, edited by Anne Krüger et al., Routledge, 2024, pp. 316–25.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58692
Alpsancar, Suzana, editor. Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 . Nomos, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53407
Eikermann, Larissa, and Sabine Schmitz, editors. Belgischer Symbolismus zum Be/Greifen nah. Museumskoffer zum Werk von Léon Spilliaert und George Minne. arthistoricum.net, doi:https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1303.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60618
Eikermann, Larissa. “Mind Map zur Konzeption von Museumskoffern.” Belgischer Symbolismus zum Be/Greifen nah: Museumskoffer zum Werk von Léon Spiliaert und George Minne, edited by Larissa Eikermann and Sabine Schmitz, arthistoricum.net, 2024, pp. 14–15, doi:10.11588/ARTHISTORICUM.1303.C19571.
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