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4115 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58095
Scharlau, I., & Jenert, T. (Eds.). (2024). Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, (1st ed.). Barbara Budrich.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57524
Büker, P., & Herding, J. (2024). Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Beitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 62856
Jöns, K. (2024). Purcell-enhanced single-photon emission from InAs/GaAs quantum dots coupled to broadband cylindrical nanocavities.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 63059
Nigade, V., Bauszat, P., Bal, H., & Wang, L. (2024). Inference serving with end-to-end latency SLOs over dynamic edge networks. Real-Time Systems, 60(2), 239–290. https://doi.org/10.1007/s11241-024-09418-4
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59869 | 
Herzig, B., Eickelmann, B., Schwabl, F., Schulze, J., & Niemann, J. (2024). Vorwort. In B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, & J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven (Band 1, pp. 9–16). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51129 |
Herzig, B., Eickelmann, B., Schwabl, F., Schulze, J., & Niemann, J. (Eds.). (2024). Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven. Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783830998372
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 62665
Nguepmeni Eloundou, V. B., Kenfack Tsobnang, P., Kamgaing, T., Gogoi, C., Lopez Salas, N., & Bourne, S. A. (2024). Crystal engineering and sorption studies on CN- and dipyridyl-bridged 2D coordination polymers. CrystEngComm, 26(31), 4195–4204. https://doi.org/10.1039/d4ce00459k
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 64977
Mersch, K. U. (2024). Brown, Warren: Beyond the Monastery Walls. 2023, xiv, 385 S.: Illustrationen, Karten. - ISBN 978-1-108-47958-5. In Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters (Vol. 80, Issue 2, p. 722).
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 47837
Hansmeier, T. (2023). XCS for Self-awareness in Autonomous Computing Systems.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48490
Corall, N. (2023). Nietzsche’s Search for Philosophy: On the Middle Writings Keith Ansell-Pearson. The Agonist, 13(1–2), 192–199. https://doi.org/10.33182/agon.v13i2.1681
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48716
Margraf, L., Krause, D., & Weigelt, M. (2023). Frontal theta reveals further information about neural valence‐dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice—A secondary analysis. European Journal of Neuroscience, 57(8), 1297–1316. https://doi.org/10.1111/ejn.15951
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48937
Schulze, M., & Estate Achim Duchow Düsseldorf (Eds.). (2023). Achim Duchow: Blindes Vertrauen / Werkverzeichnis 1971–1993 . Spector Books.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48951
Schulze, M. (2023). Dreckiges Informel: In Erwartung eines gebrochenen Arms. In M. Schulze & Estate Achim Duchow Düsseldorf (Eds.), Achim Duchow: Blindes Vertrauen / Werkverzeichnis 1971–1993 (pp. 281–294). Spector Books.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46573
Baron, E., Goldhahn, R., Espinoza, S., Zahradník, M., Rebarz, M., Andreasson, J., Deppe, M., As, D. J., & Feneberg, M. (2023). Time-resolved pump–probe spectroscopic ellipsometry of cubic GaN. I. Determination of the dielectric function. Journal of Applied Physics, 134(7). https://doi.org/10.1063/5.0153091
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 46967
Hahn, C. A. (2023). Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools. LibreCat University. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1802
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48433 |
Böttger, L. (2023). Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1. In www.daz-portal.de.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48475
Görel, G., Finke, P., & Hellmich, F. (2023). Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48598
Kottmann, B., Lütje-Klose, B., & Neumann, P. (2023). Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion? Zeitschrift für Heilpädagogik, 74(11), 554–556.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 33368 |
Steinhardt, I., Bauer, M., Wünsche, H., & Schimmler, S. (2023). The connection of open science practices and the methodological approach of researchers. Quality & Quantity, 57(4), 3621–3636. https://doi.org/10.1007/s11135-022-01524-4
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48986
Heisler, D., & Lüttke, D. (2023). Ursachen vorzeitiger Vertragslösungen im Spannungsfeld von statistischer Beschreibung und Praxis. Berufsbildung, 77, 47–49. https://doi.org/10.3278/bb2303w014
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