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6964 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48075 | 
Homberg, W., Arian, B., Arne, V., Borgert, T., Brosius, A., Groche, P., Hartmann, C., Kersting, L., Laue, R., Martschin, J., Meurer, T., Spies, D., Tekkaya, A. E., Trächtler, A., Volk, W., Wendler, F., & Wrobel, M. (2023). Softsensors: key component of property control in forming technology. Production Engineering. https://doi.org/10.1007/s11740-023-01227-1
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49610
Dübbert, A. (2023). Die schriftbildliche Gestaltung von lexikalisch übernommenen Markennamen. Ein explorativer Wahrnehmungstest zum graduellen Entrenchment von Markennamen als multimodale Konstruktionen. Beiträge zur Namenforschung, 58(3), 315–333.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33407 |
Abgrego, V., Henke, I., Kißling, M., Lammer, C., & Leuker, M.-Th. (Eds.). (2023). Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien. WBG. https://doi.org/10.21248/gups.73899
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33430
Kißling, M. (n.d.). Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen. In S. Schönbeck & M. Hülscher (Eds.), Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften (pp. 275–299). transcript.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33449
Kißling, M. (n.d.). Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens. In N. König & J. Standke (Eds.), Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive (pp. 295–314). WVT – Wissenschaftlicher Verlag .
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33431
Kißling, M. (n.d.). Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie. In K. Becker & M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten (pp. 235–251). Königshausen & Neumann .
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33432
Kißling, M. (n.d.). Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität. In I. Kruse & J. Kanning (Eds.), “So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft (pp. 75–102). kopaed.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33418
Kißling, M. (2023). Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht. In S. Thielking, M. Hofmann, & M. Esau (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik (pp. 59–72). Könighausen und Neumann Verlag .
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50227
Robaszkiewicz, M. A., & Weinman, M. D. (2023). Hannah Arendt and Politics. Edinburgh University Press.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50298
Schmidt, K.-U., & Weiß, C. (2023). Packings and Steiner systems in polar spaces. Combinatorial Theory, 3(1). https://doi.org/10.5070/c63160424
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50300
Weiß, C. (2023). Linear programming bounds in classical association schemes. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1672
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50335
Puscher, S. (2023). "More human than human.“ – Biopolitik und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina. In R. Hannebohm & A.-L. Harmening (Eds.), Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie. Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute: Vol. Bd. 4 (pp. 203–217). https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721
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2023 | Research Data | LibreCat-ID: 50347
Bretz, K., Strotmeyer, A., & Herrmann, C. (2023). SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen in der ersten und zweiten Primarschulklasse. Manual. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10130100
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50448
Stallmeister, T. (2023). Verfahrensentwicklung zur einstufigen Herstellung von biegebelastbaren Hybridstrukturen im Fließpressprozess. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1670
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50458
Maack, M., Meyer auf der Heide, F., & Pukrop, S. (2023). Server Cloud Scheduling. Algorithmica. https://doi.org/10.1007/s00453-023-01189-x
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50460
Deppert, M. A., Jansen, K., Maack, M., Pukrop, S., & Rau, M. (2023). Scheduling with Many Shared Resources. 2023 IEEE International Parallel and Distributed Processing Symposium (IPDPS). https://doi.org/10.1109/ipdps54959.2023.00049
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37721
Öhlschläger, C. (2023). Déjà vu. Sebald wiederlesen. In K. Wolfinger, D. Hauser, & R. Felberbaum (Eds.), Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. (pp. 57–68).
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37718
Öhlschläger, C., Schiffermüller, I., Perrone Capano, L., & Larcati, A. (Eds.). (2023). Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41475
Kamin, A.-M., Büker, P., Glawe, K., Herding, J., Menke, I., & Schaper, F. (2023). Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw. In D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, & K. Ziemen (Eds.), Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung (pp. 228–246). Verlag Julius Klinkhardt.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
Pollmeier, P. (2023). Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1869
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