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1273 Publications
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47392
Berndt, A. (2010). Decentralizing Music, Its Performance, and Processing. In M. Schedel & D. Weymouth (Eds.), {Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)} (pp. 381–388). International Computer Music Association, Stony Brook University.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47391
Hähnel, T., & Berndt, A. (2010). Expressive Articulation for Synthetic Music Performances. {Proc. of New Interfaces for Musical Expression (NIME) 2010}, 277–282.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 5873
Wassong, T., & Biehler, R. (2010). A Model for Teacher knowledge as a Basis for Online Courses for Professional Development of Statistics Teachers. In C. Reading (Ed.), Data and context in statistics education: Towards an evidence-based society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics (pp. 41–46). IASE.
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2010 | Report | LibreCat-ID: 5868
Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., Jeuring, J., & Wassong, T. (2010). How to support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios in the European project Math-Bridge.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57344
Marchetti, A., & Demesmay, C. (Eds.). (2010). Der Vertrag von Lissabon: Analyse und Bewertung (Vol. 71). Nomos.
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| Files available
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 57379
Bürgel, C. (2010). Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachenerwerb. Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster, 145–165.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 57381
Bürgel, C., & Siepmann, D. (2010). Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen auf dem Prüfstand. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 21(2), 191–216.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 57380
Bürgel, C. (2010). Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz. französisch heute 4, 171–177.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 56053
Priesching, N. (2010). Der Erste Kreuzzug als Pilgerfahrt: Eine Militarisierung der Wallfahrt oder eine Sakralisierung der Ritterschaft? Ein Beitrag zur Spiritualität der Kreuzfahrer. Annali di studi religiosi, 11, 147–166.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57707
Jöllenbeck, T., Neuhaus, D., & Grebe, B. (2010). Schlüsselparameter zur Optimierung des Gangverhaltens in der Rehabilitation bei Patienten nach Knie und HüftTEP. In Deutsche Rentenversicherung Bund (Ed.), Innovation in der Rehabilitation - Kommunikation und Vernetzung, DRV-Schriften (Vol. 88, pp. 352–354). Heenemann.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57709
Jöllenbeck, T., Neuhaus, D., Beck, K., Wojtowicz, S., & Röckel, M. (2010). Screening Test for the Potential Risk of ACL Rupture of Female and Male Soccer Players. In W. Jensen, W. Ebben, E. Petushek, C. Richter, & K. Roemer (Eds.), Proceedings of the 28th Conference of the International Society of Biomechanics in Sports (pp. 311–314). Northern Michigan University Press.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56552
Turhan, A.-Y. (2010). Reasoning and Explanation in 𝓔𝓛 and in Expressive Description Logics. In U. Aßmann, A. Bartho, & C. Wende (Eds.), Reasoning Web. Semantic Technologies for Software Engineering, 6th International Summer School 2010, Dresden, Germany, August 30 - September 3, 2010. Tutorial Lectures (Vol. 6325, pp. 1–27). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-15543-7_1
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| DOI
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57786
Langer, A., & Friebertshäuser, B. (2010). Forschung und Lehre als „forschendes Lernen“. Plädoyer für studentische Forschungsprojekte. In A. Langer, S. Richter, & B. Friebertshäuser (Eds.), (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule – ethnographische Studien. (pp. 235–249). Schneider-Verlag Hohengehren.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57787
Langer, A., Richter, S., & Friebertshäuser, B. (2010). Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule – eine Einführung. In A. Langer, S. Richter, & B. Friebertshäuser (Eds.), (An)Passungen. Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule – ethnographische Studien. (pp. 9–19). Schneider-Verlag Hohengehren.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57783
Langer, A. (2010). Körperlicher Bezug als Instrument pädagogischer Beziehungsarbeit. In A. Langer, S. Richter, & B. Friebertshäuser (Eds.), (An)Passungen. Körper¬lichkeit und Bezie¬hungen in der Schule – ethnographische Studien. (pp. 87–116). Schneider-Verlag Hohengehren.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57788
Langer, A., & Wrana, D. (2010). Diskursforschung und Diskursanalysen. In B. Friebertshäuser, A. Langer, & A. Prengel (Eds.), Handbuch Qualitative Forschungs¬methoden in der Erziehungswissenschaft. (pp. 335–349). Juventa.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57785
Langer, A. (2010). Transkribieren – Grundlagen und Regeln. In B. Friebertshäuser, A. Langer, & A. Prengel (Eds.), Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft (Neuauflage). (pp. 515–526). Juventa.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45169
Denkinger, M. D., Franke, S., Rapp, K., Weinmayr, G., Duran-Tauleria, E., Nikolaus, T., & Peter, R. (2010). (for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based physical activity in a large observational cohort - study protocol and design of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study. BMC Geriatrics, 10(50). https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50
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| DOI
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45170
Hennemann, T., Hillenbrand, C., Wilbert, J., Franke, S., Spieß, R., Jürgens, J., & Görgens, G. (2010). Kompetenzen und Risiken in der Transition in die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 5. Jahrgangsstufen. Empirische Sonderpädagogik, 4, 36–49. https://doi.org/10.25656/01:9353
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| DOI
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 45168
Denkinger, M. D., Igl, W., Lukas, A., Bader, A., Bailer, S., Franke, S., Denkinger, C. M., Nikolaus, T., & Jamour, M. (2010). Relationship between fear of falling and outcomes of an inpatient geriatric rehabilitation population - fear the fear of falling. Journal of the American Geriatric Society, 58(4), 664–673.
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