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1761 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 15870
Ling, S., Schumacher, S., Galbraith, I., & Paterson, M. J. (2013). Excited-State Absorption of Conjugated Polymers in the Near-Infrared and Visible: A Computational Study of Oligofluorenes. The Journal of Physical Chemistry C, 6889–6895. https://doi.org/10.1021/jp401359a
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| DOI
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63080
Fechner, S., & Kauertz, A. (2013). Merkmale von Kontexten in Chemie und Physik. In S. Bernholt (Ed.), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. IPN-Verlag.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63085
Sumfleth, E., Harbach, A., & Fechner, S. (2013). Investigating the effects of problem-orientation and interconnectedness in context-based learning tasks. Annual Meeting of the National Association for Research in Science Teaching [NARST], 6-9 April, Rio Grande, Puerto Rico, USA.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 13819
Riefer, A., Sanna, S., & Schmidt, W. G. (2013). LiNb1-xTaxO3Electronic Structure and Optical Response fromFirst-PrinciplesCalculations. Ferroelectrics, 447, 78–85. https://doi.org/10.1080/00150193.2013.821904
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18475
Riefer, A., Rohrmüller, M., Landmann, M., Sanna, S., Rauls, E., Vollmers, N. J., Hölscher, R., Witte, M., Li, Y., Gerstmann, U., Schindlmayr, A., & Schmidt, W. G. (2013). Lithium niobate dielectric function and second-order polarizability tensor from massively parallel ab initio calculations. In W. E. Nagel, D. H. Kröner, & M. M. Resch (Eds.), High Performance Computing in Science and Engineering ‘13 (pp. 93–104). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-02165-2_8
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| WoS
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18476 | 
Yanagisawa, S., Morikawa, Y., & Schindlmayr, A. (2013). HOMO band dispersion of crystalline rubrene: Effects of self-energy corrections within the GW approximation. Physical Review B, 88(11), Article 115438. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.88.115438
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| WoS
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 18479 |
Schindlmayr, A. (2013). Analytic evaluation of the electronic self-energy in the GW approximation for two electrons on a sphere. Physical Review B, 87(7), Article 075104. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.87.075104
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| arXiv
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 40403
Sharapova, P., & Tikhonova, O. V. (2013). Coherent control of interaction and entanglement of a Rydberg atom with few photons. Laser Physics Letters, 10(7), Article 075204. https://doi.org/10.1088/1612-2011/10/7/075204
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 22952
Sternemann, E., Jostmeier, T., Ruppert, C., Duc, H. T., Meier, T., & Betz, M. (2013). Femtosecond quantum interference control of electrical currents in GaAs: Signatures beyond the perturbative χ(3) limit. Physical Review B, 88(16), Article 165204. https://doi.org/10.1103/physrevb.88.165204
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55046
Lyko, K., Höffner, K., Speck, R., Ngomo, A.-C. N., & Lehmann, J. (2013). SAIM–One step closer to zero-configuration link discovery. The Semantic Web: ESWC 2013 Satellite Events: ESWC 2013 Satellite Events, Montpellier, France, May 26-30, 2013, Revised Selected Papers 10, 167–172.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 55050
Ngomo, A.-C. N., Heino, N., Speck, R., Ermilov, T., & Tsatsaronis, G. (2013). Annotation Tool. BioASQ Deliverable D, 3, 3.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57273
Biehler, R., & Kempen, L. (2013). Students’ use of variables and examples in their transition from generic proof to formal proof. In B. Ubuz (Ed.), Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013 (pp. 86–95).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57425
Burrill, G., & Biehler, R. (2013). Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum scolaire. Statistique et enseignement, 4(1), 5–24.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57430
Becher, S., Biehler, R., Fischer, P., Hochmuth, R., & Wassong, T. (2013). Analyse der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel und Paderborn. In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, & H.-G. Rück (Eds.), Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013 (pp. 19–20). Universität Kassel.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57424
Biehler, R., Schaper, N., & Kortemeyer, J. (2013). Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben. In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1 (pp. 544–547). WTM-Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57426
Becher, S., Biehler, R., Hochmuth, R., Püschl, J., & Schreiber, S. (2013). Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester. In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1 (pp. 112–115). WTM-Verlag.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57428
Biehler, R., Kuzle, A., Oesterhaus, J., & Wassong, T. (2013). Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation. In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1 (pp. 148–151). WTM-Verlag.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57427
Biehler, R., & Podworny, S. (2013). TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken. In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1 (pp. 144–147). WTM-Verlag.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 57431
Biehler, R., Hänze, M., Hochmuth, R., Becher, S., Fischer, E., Püschl, J., & Schreiber, S. (2013). Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA. Technische Bibliothek (TIB).
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57434
Kortemeyer, J., Biehler, R., & Schaper, N. (2013). Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING. In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, & H.-G. Rück (Eds.), Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013 (pp. 95–96). Universität Kassel.
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