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1920 Publications
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44569
R. Adelmann, “Televisuelle Zirkulation sozialer Unsicherheit. Sedimente von white trash in US-amerikanischen Serien,” in Klassenproduktion. Fernsehen als Agentur des Sozialen, A. Seier and T. Waitz, Eds. Berlin u.a.: LIT Verlag, 2014, pp. 213–224.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44566
R. Adelmann, “Freundschaften in Facebook. Medialitäten und Politiken,” in Social Network – Die Revolution der Kommunikation, U. Dittler and M. Hoyer, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 185–204.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44565
R. Adelmann, “Listen und Ranken. Zur medialen Strukturierung des Internets,” in Logiken strukturbildender Prozesse: Automatismen, N. E. Otto, Ed. Paderborn: Fink, 2014, pp. 41–58.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44567
R. Adelmann, “Computer als Bildmedium,” in Handbuch Medienwissenschaft, J. Schröter, Ed. Stuttgart, Weimar: Metzler, 2014, pp. 322–328.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44571
R. Adelmann, “Geld und seine Äquivalente im Film,” in Medienreflexion im Film. Ein Handbuch, K. Kirchmann and J. Ruchatz, Eds. Bielefeld: Transcript, 2014, pp. 413–424.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44570
R. Adelmann, “Kettenbriefbeitrag zur Frage ‘Ihre Medientheorie auf einer Seite?,’” Zeitschrift für Medienwissenschaft, vol. 10, pp. 33–35, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28285
W. Bos et al., “ICILS 2013 – Eine international vergleichende Schulleistungsstudie der IEA,” in ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 33–41.
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| Files available
2014 | Book | LibreCat-ID: 28268
B. Eickelmann, S. Aufenanger, and B. Herzig, Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen. Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2014.
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| Files available
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44743
M. Balceris, S. Aßmann, and B. Herzig, “Informationskompetenz in formalen und informellen Kontexten – Entwicklung eines pädagogischen Handlungskonzeptes am Beispiel von Wikipedia,” in Freie Bildungsmedien und Digitale Archive: Medien – Wissen – Bildung, P. Missomelius, W. Sützl, Th. Hug, P. Grell, and R. Kammerl, Eds. Innsbruck: Innsbruck University Press, 2014, pp. 105–125.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44742
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Grafe, “Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Bildungsforschung,” in Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO), Fachgebiet Medienpädagogik, , D. Meister, F. von Gross, and U. Sander, Eds. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2014.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44741
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Grafe, “Medienpädagogische Forschung als gestaltungsorientierte Bildungsforschung vor dem Hintergrund praxis- und theorierelevanter Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft,” MedienPädagogik, Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung., 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 44744
B. Eickelmann, S. Aufenanger, and B. Herzig, Medienbildung entlang der Bildungskette. Ein Rahmenkonzept für eine subjektorientierte Förderung von Medienkompetenz im Bildungsverlauf von Kindern und Jugendlichen. Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44745
B. Herzig and A. Martin, “Smartphones & Co. in der Schule - Lehren und Lernen mit mobilen Endgeräten,” Schulmagazin 5-10 3 , pp. 7–14, 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 44740
B. Herzig, Wie wirksam sind digitale Medien im Unterricht? . Bielefeld: Bertelsmann Stiftung, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44751
G. Tulodziecki, S. Grafe, and B. Herzig, “Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung,” in Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Jahrbuch Medienpädagogik 10. , A. Hartung, B. Schorb, H. Niesyto, H. Moser, and P. Grell, Eds. Wiesbaden: VS, 2014, pp. 213–229.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44748
B. Herzig and S. Aßmann, “Schule, Identität und Medien. Vom Umgang mit Ambivalenzen,” in Jugend, Schule und Identität. Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule, J. Hagedorn, Ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2014, pp. 647–666.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44750
B. Herzig, S. Aßmann, and T.-M. Klar, “Grundbildung Medien im Profilstudium im Lehramt,” in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen. Reihe: medienpädagogik interdisziplinär, P. Imort and H. Niesyto, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 65–80.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44746
B. Herzig and S. Aßmann, “Entgrenzung von Schule in der digitalen Welt,” in School’s out? Informelle und formelle Medienbildung, S. Aßmann, D. M. Meister, and A. Pielsticker, Eds. München: kopaed, 2014, pp. 43–55.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44747
B. Herzig and S. Aßmann, “How to Define Media in a Mediatized Society? A Media Pedagogical Proposal Inspired by Theoretical Ideas of Castells, Luhmann and Peirce,” MedienPädagogik 24 (18. Juli), 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44789
C. Freitag and C. Burgdorf, “Das Projekt ‚Balu und Du‘ – Kompetenzerwerb bei Mentoren und Mentees,” in Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen, 2nd ed., C. Rohlfs, C. Palentien, and M. Harring, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2014, pp. 385–399.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44790
C. Freitag, Ed., Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive. Opladen, Berlin, Toronto: Budrich UniPress, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44787
C. Freitag, “Das Vergleichen vergleichen: Erträge der Interdisziplinarität,” in Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, C. Freitag, Ed. Opladen: Budrich, 2014, pp. 73–77.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44785
C. Freitag, “Anerkennung und Zugehörigkeit. Was bedeutet es, wenn beim Thema Kirche über die Frage von Zugehörigkeit gesprochen wird? Wer fühlt sich wann und warum einer Gemeinschaft zugehörig? Ein Zwischenruf aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive,” Katechetische Blätter 5/2014, pp. 320–322, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44786
C. Freitag, V. Rumpold, and K. Georgi, “Erfahrungen mit dem Peer Learning im Mentorenprogramm „Balu und Du“,” in Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co, P. Westphal and et.al., Eds. Immenhausen: Prolog, 2014, pp. 115–123.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44788
C. Freitag, “Einleitung,” in Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive, C. Freitag, Ed. Opladen: Budrich, 2014, pp. 7–11.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44976
A. Stark et al., “A Theoretical and Experimental Chemist’s Joint View on Hydrogen Bonding in Ionic Liquids and Their Binary Mixtures,” Top. Curr. Chem., vol. 351, pp. 149–187, 2014, doi: 10.1007/128_2013_485.
LibreCat
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44975
M. Thomas et al., “Simulating the Vibrational Spectra of Ionic Liquid Systems: 1-Ethyl-3-Methylimidazolium Acetate and its Mixtures,” J. Chem. Phys., vol. 141, p. 024510, 2014, doi: 10.1063/1.4887082.
LibreCat
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44974
R. Giernoth, A. Bröhl, M. Brehm, and Y. Lingscheid, “Interactions in Ionic Liquids probed by in situ NMR Spectroscopy,” J. Mol. Liq., vol. 192, pp. 55–58, 2014, doi: 10.1016/j.molliq.2013.07.010.
LibreCat
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44973
S. Zahn et al., “Understanding Ionic Liquids from Theoretical Methods,” J. Mol. Liq., vol. 192, pp. 71–76, 2014, doi: 10.1016/j.molliq.2013.08.015.
LibreCat
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44972
M. Thomas, M. Brehm, O. Hollóczki, and B. Kirchner, “How Can a Carbene be Active in an Ionic Liquid?,” Chem. Eur. J, vol. 20 (6), pp. 1622–1629, 2014, doi: 10.1002/chem.201303329.
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| DOI
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 16098
E. Moritzer, C. Budde, T. Tröster, and S. Pöhler, “Study of the Bond Strength of a Combination Consisting of Composite Sheet and Short-Fiber Thermoplastic,” Stade, 2014, pp. 101–108.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 16125
E. Moritzer, C. Budde, T. Tröster, and S. Pöhler, “Parametereinfluss auf die Verbundfestigkeit einer Organoblech-Kurzfaserthermoplast-Werkstoffkombination,” Joining Plastics , vol. 8, no. 2, pp. 100–105, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37263
M. Tatari and F. Esack, “Untersuchungen zum ǧihād-Begriff. Theologische und gesellschaftspolitische Einordnungen,” in Gewalt in den Heiligen Schriften vom Islam und Christentum, vol. 10, K. von Stosch and H. Mohagheghi, Eds. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2014, pp. 93–116.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37264
M. Tatari and A. Renz, “Stellvertreter Gottes: Würde und Aufgabe des Menschen,” in Handbuch christlich–islamischer Dialog. Grundlagen – Themen – Praxis – Akteure, vol. 12, V. Meißner, M. Affolderback, H. Mohagheghi, and A. Renz, Eds. Freiburg im Breisgau: Herder, 2014, pp. 148–159.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37113
M. Tatari and K. von Stosch, Eds., Handeln Gottes - Antwort des Menschen, vol. 11. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42287
M. Abdelrahem, “Die Einstellung der Koranexegeten im 19. Jahrhundert zur Verfälschung des Christentums - Al-Alusi als Beispiel,” in Das koranische Motiv der Schriftfälschung durch Juden und Christen, Islamische Deutungen und christliche Reaktionen, T. Güzelmansur, Ed. Regensburg: Pustet Verlag, 2014, pp. 45–68.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42110
N. Kamcili-Yildiz, “Der Islamische Religionsunterricht in NRW,” in Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis, R. Möller, C. P. Sajak, and M. Khorchide, Eds. Münster: Comenius-Institut, 2014, pp. 212–224.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42477
I. Nassery, “Einführung in das islamische Finanzwesen und islamische Wirtschaftsethik,” in Wirtschaftsethik interreligiös, K. von Stosch, Ed. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2014, pp. 71–92.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45285
J. Riese and P. Reinhold, “Entwicklung eines Leistungstests für fachdidaktisches Wissen,” in Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung, D. Krüger, I. Pachmann, and H. Schecker, Eds. Springer, 2014, pp. 257–267.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19382
G. Meschut, O. Hahn, D. Teutenberg, and L. Ernstberger, “Influence of the dosing and mixing technology on the property profile of two-component adhesives,” Welding in the World, pp. 91–96, 2014, doi: 10.1007/s40194-014-0182-3.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19377
G. Meschut, O. Hahn, and D. Teutenberg, “Influence of the curing process on joint strength of a toughened heat-curing adhesive,” Welding in the World, pp. 209–216, 2014, doi: 10.1007/s40194-014-0195-y.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35684
Y. Gramzow, J. Riese, and P. Reinhold, “ Prospective physics teachers’ pedagogical content knowledge. Validating a test instrument by using a think aloud study,” in E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. Part 13, 2014, pp. 20–27.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36894
Y. Gramzow, J. Riese, and P. Reinhold, “DaWis: Teilprojekt Fachdidaktisches Wissen,” in Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht, 2014, pp. 111–113.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45503
D. Woitkowski, J. Riese, and P. Reinhold, “Prospective physicists’ and physics teachers’ content knowledge – First Results of a Germany-Wide Study,” in E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidencebased Teaching and Coherence in Learning. Part 13: Pre-service science teacher education, 2014, pp. 28–37.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45502
I. Krumphals, J. Riese, and M. Hopf, “Physics teacher students‘ professional knowledge in Austria – a comparative study of two teacher training programs,” in E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence- based Teaching and Coherence in Learning. Part 13: Pre-service science teacher education, 2014, pp. 196–204.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45504
D. Woitkowski, J. Riese, and P. Reinhold, “Fachwissen Physik - Erste Ergebnisse einer deutschlandweiten Erhebung,” in Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in München 2013, 2014, pp. 147–149.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45686
J. Bruns, C. Walter-Laager, M. Pfiffner, and J. Schwarz, “Beobachten und Dokumentieren. Basis zur chancengerechten Gestaltung des pädagogischen Alltags,” in Vorsprung für alle! Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik, 2014, pp. 132–168.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 36474
J. Bruns, Adaptive Förderung in der elementarpädagogischen Praxis. Eine empirische Studie zum di-daktischen Handeln von Erzieherinnen und Erziehern im Bereich Mathematik, vol. 21. Münster: Waxmann, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45767
F. Calcavecchia, F. Pederiva, M. H. Kalos, and T. D. Kühne, “Sign problem of the fermionic shadow wave function,” Phys. Rev. E, vol. 90, Art. no. 053304, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45768
D. Richters, “Self-consistent field theory based molecular dynamics with linear system-size scaling,” J. Chem. Phys., vol. 140, Art. no. 34109, 2014.
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