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2495 Publications
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 58250
Lehberger, R. (2020). Lernen mit und über digitale Medien. In Pädagogik (Vol. 2, pp. 52–55).
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 58073
Woppowa, J., & Domsgen, M. (2020). Religionspädagogik. In Theologische Revue (Issue 116). https://doi.org/doi.org/10.17879/thrv-2020-2959
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 58072
Woppowa, J. (2020). Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht. In Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education (Vol. 44, Issue (2021)1, pp. 95–96). https://doi.org/dx.doi.org/10.20377/rpb-96
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58292
Altun, O., Wolniak, P., Mozgova, I., & Lachmayer, R. (2020). AN ANALYSIS OF SCALING METHODS FOR STRUCTURAL COMPONENTS IN THE CONTEXT OF SIZE EFFECTS AND NONLINEAR PHENOMENA. Proceedings of the Design Society: DESIGN Conference, 1, 797–806. https://doi.org/10.1017/dsd.2020.320
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 58293
Altun, O., Zhang, D., Siqueira, R., Wolniak, P., Mozgova, I., & Lachmayer, R. (2020). Identification of dynamic loads on structural component with artificial neural networks. Procedia Manufacturing, 52, 181–186. https://doi.org/10.1016/j.promfg.2020.11.032
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58393
Englisch, B. (2020). - Geometrizat enim, si fas est dicere, sancta Trinitas. Geometrisches Wissen im Kontext des Quadriviums in der frühen Karolingerzeit (8.–9. Jahrhundert). In Christian Vogel, Christina Abel u.a. (Ed.), Frankenreich – Testamente – Landesgeschichte: Festschrift für Brigitte Kasten zum 65. Geburtstag (pp. 167–195).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 58383
Basavapoornima, Ch., Maheswari, T., Chalicheemalapalli Jayasankar, D., Kesavulu, C. R., Tröster, T., & Jayasankar, C. K. (2020). Thermal, structural, mechanical and 1.8 μm luminescence properties of the thulium doped Pb-K-Al-Na glasses for optical fiber amplifiers. Journal of Non-Crystalline Solids, 530, Article 119773. https://doi.org/10.1016/j.jnoncrysol.2019.119773
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2020 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 47045
Güldenpenning, I. (2020). Bericht zur 52. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie: Neues Format, unbekannte Talente und Belohnungsaufschub. Zeitschrift für Sportpsychologie, 27(2), 80–81. https://doi.org/10.1026/1612-5010/a000300
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 28416 | 
Homt, M. (2020). Die Anbahnung einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine empirische Analyse von Bedingungen und Entwicklungsverläufen.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55493
Büter, M. S., & Karaca, R. (2020). Darstellung der convivencia in aktuellen spanischen und deutschen Schulbüchern im Vergleich. In C. Koch & S. Schmitz (Eds.), Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien (pp. 257–301). Peter Lang.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59325
Woppowa, J., Caruso, C., & Martin, A. (2020). Auf dem Weg zum Lehrberuf. Zur Verschränkung studentischer Erfahrungen mit domänenspezifischen Theorien. HLZ. Herausforderung Lehrer_innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 3(2), 60–74. https://doi.org/doi.org/10.4119/hlz-2500
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59322
Woppowa, J., & Schröder, B. (2020). Konfessionelle Kooperation in der Religionslehrerinnen- und -lehrerbildung – Möglichkeiten, Chancen und Grenzen an Studienstandorten ohne Kooperationspartner vor Ort. ZPT (Zeitschrift für Pädagogik und Theologie), 72, 169–180.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59324
Woppowa, J., & Simojoki, H. (2020). Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Zwischenbilanz und Zukunftsperspektiven. EvTh(Evangelische Theologie), 80, 16–28.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59323
Woppowa, J., Caruso, C., Konsek, L., & Kamcili-Yildiz, N. (2020). Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen. In J. Willems (Ed.), Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung (pp. 367–385).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59318
Woppowa, J. (2020). “Nothing is ever lost!”. Überlegungen zu einer ambiguitätsfördernden Religionspädagogik von morgen. Religionspädagogische Beiträge , 83, 15–23.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59317
Woppowa, J., & Käbisch, D. (2020). Perspektiven verschränken und Lernaufgaben konstruieren. Eine religionsdidaktische Annäherung. Religion unterrichten, 1, 10–17.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59319
Woppowa, J. (2020). Spiritualität, Kompetenz und Religionsunterricht - ein unmögliches Gespann? Zeitschrift für Integrative Gestaltpädagogik , 25, 77–79.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59321
Woppowa, J., & Simojoki, H. (2020). Mehr Ökumene wagen. Eine Richtungsanzeige für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Una Sancta, 75, 15–24.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59320
Woppowa, J., & Stosch, K. von. (2020). Mehr Wissen bedeutet noch nicht mehr Empathie. Herder Korrespondenz, 7, 42–45.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20510
Benz, M., Krogh Kristensen, E., Luo, L., P. Borges Jr., N., Bodden, E., & Zeller, A. (2020). Heaps’n Leaks: How Heap Snapshots Improve Android Taint Analysis. International Conference for Software Engineering (ICSE).
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