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2542 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60307
Lippegaus P. Inklusion – Herausforderung für die Jugendberufshilfe. In: Evangelische Jugendhilfe (EJ) Heft 2/2020. Published online 2020:S. 64-73.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60305
Lippegaus P. Die Krisen und die Benachteiligtenförderung – ein Blick zurück nach vorn. in: dreizehn Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. 2020;(Ausgabe 24):S. 49-51.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 48912
Daniel-Söltenfuß D. Geschlecht als pädagogische Herausforderung?! Eine diskursanalytische Studie über den wissenschaftlichen Diskus zu der Frage der Bedeutung von Geschlecht für das Lehren und Lernen in der Schule. Eusl; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44203 | 
Gerhardts L, Kamin AM, Meister DM, Richter L, Teichert J. Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung. Medienimpulse . 2020;58(2). doi:https://doi.org/10.21243/mi-02-20-30
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44204
Gerhardts L, Kamin AM, Meister DM, Richter L, Teichert J. Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen. PraxisForschungLehrer*innenBildung. 2020;2(6):139-154. doi:https://doi.org/10.4119/pflb-3909
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44201
Teichert J. Ich habe auch Facebook-Freunde“ – Erinnerungspraktiken in vergangenen Freundschaften. merzWissenschaft. 2020;6:29-37.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 57995
Rosenkranz A, Quinting J, Beer C, et al. Komplexe semantische Verarbeitung bei kognitiven Kommunikationsstörungen. Sprache · Stimme · Gehör. 2020;44(02):84–89. doi:10.1055/a-1043-7766
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 57960
Erprobung eines alltagsnahen Testverfahrens zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen – das FAVRES-D. Zeitschrift für Neuropsychologie. 2020;31(3):165–191. doi:10.1024/1016-264X/a000303
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 57969
Quinting J, Jonas K, Wendt C, Stenneken P. Social cognition in cognitive-communication disorders following traumatic-brain-injury: A video-based assessment. Aphasie und verwandte Gebiete. 2020;48(2):6–18.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59643
Bergmann CD. VI Elia. In: Meinold S, ed. Gottesdienste Mit Kindern 2021. Evangelische Verlagsanstalt; 2020:109-133.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 59641
Bergmann CD. Bienen und Honig im Alten Testament. Deutsches Bienenjournal. 2020;(12):62-63.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 56762
Bergmann CD. Essen für Heute und Morgen: Die Kommende Welt in frühjüdischen Texten. Geist und Leben . 2020;4:405-413.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60386
Schmidt P, Campen M, Born J, Kobbelt L. Inter-surface maps via constant-curvature metrics. ACM Transactions on Graphics. 2020;39(4). doi:10.1145/3386569.3392399
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60385
Mandad M, Campen M. Bézier guarding. ACM Transactions on Graphics. 2020;39(4). doi:10.1145/3386569.3392372
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60383
Zhou J, Tu C, Zorin D, Campen M. Combinatorial Construction of Seamless Parameter Domains. Computer Graphics Forum. 2020;39(2):179-190. doi:10.1111/cgf.13922
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 60382
Mandad M, Campen M. Efficient piecewise higher-order parametrization of discrete surfaces with local and global injectivity. Computer-Aided Design. 2020;127. doi:10.1016/j.cad.2020.102862
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 49278
Buhl HM, Sommer S. Intergenerationelle Beziehungen in der Familie. Psychotherapie im Alter. 2020;16(2):123-135. doi:10.30820/1613-2637-2019-2-123
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31660
Buhl HM, Scharlau I, Patrzek J, Hiller S, Klingsieck KB. Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn. In: Krämer M, ed. Psychologiedidaktik und Evaluation XIII. Shaker; 2020:83-91. doi:10.23668/PSYCHARCHIVES.4244
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28883
van Ackeren I, Buhl HM, Eickelmann B, Heinrich M, Wolfswinkler G. Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen. In: Kaspar K, Becker-Mrotzek M, Hofhues S, König J, Schmeinck D, eds. Bildung, Schule und Digitalisierung. Waxmann; 2020:321-326.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60670
Huybrechts Y. Solidarity, coercion and rebates. Dissension during fiscal reform negotiations in the Holy Roman Empire, 1719–1732: mere excuses or fundamental conflicts? .
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