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41725 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56236
Schönherr, Johanna. “Personalizing Real‐world Problems: Posing Own Problems Increases Self‐efficacy Expectations, Intrinsic Value, Attainment Value, and Utility Value.” British Journal of Educational Psychology, vol. 94, no. 2, Wiley, 2024, pp. 407–24, doi:10.1111/bjep.12653.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56159
Peñaloza, Rafael, and Anni-Yasmin Turhan. “Rough, Rougher, Roughest: Extending EL with a Hierarchy of Indiscernibility Relations.” Proceedings of the 37th International Workshop on Description Logics (DL 2024), Bergen, Norway, June 18-21, 2024, edited by Laura Giordano et al., vol. 3739, CEUR-WS.org, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54836
Schönherr, Johanna, and Stanislaw Schukajlow. “Preservice Teachers’ Judgments of Students’ Expectations of Success and Task Values: Close Relations with Their Personal Task Motivation.” Teaching and Teacher Education, vol. 148, 104659, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.tate.2024.104659.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56235
Schönherr, Johanna, et al. “Learning with Visualizations Helps: A Meta-Analysis of Visualization Interventions in Mathematics Education.” Educational Research Review, vol. 45, 100639, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.edurev.2024.100639.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56237
Schönherr, Johanna, and Richard E. Mayer. “Anxiety Moderates the Effects of Drawing Support on Drawing Accuracy in Mathematical Modeling.” Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2024, doi:10.1007/978-3-031-71291-3_26.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60049
de Gruisbourne, Birte. “Emancipatory Data Literacy and the Value of Trust.” The Science and Art of Simulation, Springer Nature Switzerland, 2024, doi:10.1007/978-3-031-68058-8_15.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59525
Jimenez, Patricia. Mundane Intelligibility: ‘Lay’ Explanations of AI-Systems. 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59523
Jimenez, Patricia. An MCA Journey: Some Reflections on Methods, Learning Curves, and Analytical Possibilities (in the Study of Classroom Order). 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59524
Jimenez, Patricia. Explanations and Categorisation Practices: Some Initial Reflections. 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 56588
Breuer, Saskia Rebecca. “Poverty/Poor.” Encyclopedia of the Bible and Its Reception, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60061
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Vom Benutzen der Historie für Ideologeme der Gegenwart. Anmerkungen zu Schlesingers Überlegungen zum „Kampf der Schulen“.” Die Wir-gegen-die-Gesellschaft. Warum der von Arthur M. Schlesinger vor 30 Jahren diagnostizierte Samen der identitätspolitischen Spaltung aufgegangen ist, edited by Sandra Kostner, 2024, pp. 87–94.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60067
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Siebter Oktober Dreiundzwanzig. Einleitung.” Siebter Oktober Dreiundzwanzig, edited by Vojin Saša Vukadinović, Querverlag, 2024, pp. 11–38.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60069
Bartels, Mette, and Vojin Sasa Vukadinovic. “Editorial.” Ariadne. Forum für Frauen- und Geschlechtergeschichte, no. 80, Stiftung Archiv der deutschen Frauenbewegung, 2024, pp. 1–3.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60071
Barberi, Alessandro, et al. “Editorial. Siebter Oktober Dreiundzwanzig.” ZUKUNFT. Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur, no. Nr. 10/2024, 2024, pp. 2–4.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32101 | 
Weich, Tobias, et al. “Ruelle-Taylor Resonances of Anosov Actions.” J. Europ. Math. Soc., 2024, pp. 3085–3147.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 59832
Barberi, Alessandro, et al., editors. “Siebter Oktober Dreiundzwanzig.” ZUKUNFT. Die Diskussionszeitschrift Für Politik, Gesellschaft Und Kultur, no. 10, 2024.
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2024 | Special Issue | LibreCat-ID: 59829
Barberi, Alessandro, et al., editors. “Antisemitismus.” Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik, vol. 3/2024, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 60078
Hilgert, Joachim. Mathematical Structures. Springer Berlin Heidelberg, 2024, doi:10.1007/978-3-662-69412-1.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60072
Vukadinovic, Vojin Sasa. “Vorwort zur zweiten Auflage.” Freiheit ist keine Metapher. Antisemitismus, Migration, Rassismus, Religionskritik, edited by Vojin Saša Vukadinović, 2nd ed., Querverlag, 2024, pp. 9–17.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60047
Wenzel, Charlotte, et al. “Machine Learning Predicts Peak Oxygen Uptake and Peak Power Output for Customizing Cardiopulmonary Exercise Testing Using Non-Exercise Features.” European Journal of Applied Physiology, vol. 124, no. 11, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 3421–31, doi:10.1007/s00421-024-05543-x.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 60086
Divkovic, Denis, et al. Optimising Heat Planning: Cost Effective Heat Planning for Low Carbon District Heating. International Conference on Smart Energy Systems, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60092
Javelle, F., et al. “Eight Weeks of High-Intensity Interval Training versus Stretching Do Not Change the Psychoneuroendocrine Response to a Social Stress Test in Emotionally Impulsive Humans.” European Journal of Applied Physiology, vol. 124, no. 10, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 2893–908, doi:10.1007/s00421-024-05471-w.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60093
Proschinger, Sebastian, et al. “Sportizumab – Multimodal Progressive Exercise over 10 Weeks Decreases Th17 Frequency and CD49d Expression on CD8+ T Cells in Relapsing-Remitting Multiple Sclerosis: A Randomized Controlled Trial.” Brain, Behavior, and Immunity, vol. 124, Elsevier BV, 2024, pp. 397–408, doi:10.1016/j.bbi.2024.12.017.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60094
Patt, Nadine, et al. “Predictors of Six-Month Change in Health-Related Quality of Life in People with Multiple Sclerosis: A Secondary Data Analysis of a Randomized Controlled Trial.” Multiple Sclerosis and Related Disorders, vol. 90, 105826, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.msard.2024.105826.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58912 |
Dübbert, Alexander, and Bin Zhang. “Männer-Stereotypisierung in Deutschland und China: Konzeptuelles Blending von Männer-Stereotypen durch Beschriftungen auf Verpackungen von Körperpflegeartikeln.” Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation, vol. 4, no. 2, de Gruyter, 2024, pp. 182–208, doi:https://doi.org/10.1515/ifdck-2024-0013.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60103
Langer, Wiebke, et al. “Entwicklung Und Validierung Eines Videobasierten Testinstruments Zur Erfassung Des Noticing Mit Dem Fokus Auf Individuelle Förderung Im Inklusiven Sportunterricht.” Journal for Educational Research Online, vol. 2023, no. 1, Waxmann, 2024, pp. 51–73, doi:10.31244/jero.2023.01.03.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60104
Jensen, Solveig, et al. “Place Value and Regrouping as Helpful Constructs to Diagnose Difficulties in Understanding the Place Value System Stellenwert Und Bündelung Als Hilfreiche Konstrukte Zur Diagnose von Schwierigkeiten Beim Verständnis Des Stellenwertsystems.” Journal Für Mathematik-Didaktik, vol. 45, no. 2, 11, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s13138-024-00234-8.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45693
Langer, W., et al. “Development and validation of a test to measure situation-specific skills with regard to providing participation in inclusive physical education.” Teacher professional vision: Empirical perspectives, edited by R. Stahnke and A. Gegenfurtner, Routledge, 2024, pp. 232–48.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45692
Bruns, Julia. “Intervention Research on Teachers’ Professional Vision: Challenges of Current Research.” Teacher professional vision: Theoretical and Methodological Advances, edited by R. Stahnke and A. Gegenfurtner, Routledge, 2024, pp. 156–71.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60106
Reschke, G., et al. “In-Situ Computed Tomography and Transient Dynamic Analysis – Failure Analysis of a Single-Lap Tensile-Shear Test with Clinch Points.” Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering, SAGE Publications, 2024, doi:10.1177/09544089241251646.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60105
Borgert, T., et al. “In-Situ Computed Tomography Analysis of the Failure Mechanisms of Thermomechanically Manufactured Joints with Auxiliary Joining Element.” Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part L: Journal of Materials: Design and Applications, vol. 238, no. 12, SAGE Publications, 2024, pp. 2299–306, doi:10.1177/14644207241232233.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60107
Köhler, D., et al. “In-Situ CT of the Clinching Process – Influence of Settling Effects Due to Process Interruptions.” Materials Research Proceedings, vol. 41, Materials Research Forum LLC, 2024, doi:10.21741/9781644903131-187.
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 35785 |
Heinemann-Heile, Vanessa, et al. Firms’ Tax Misperception. 2024, doi:10.2139/ssrn.4300919.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60131
Preuß, Oliver Ludger, et al. “On the Potential of Multi-Objective Automated Algorithm Configuration on Multi-Modal Multi-Objective Optimisation Problems.” Applications of Evolutionary Computation - 27th European Conference, EvoApplications 2024, Held as Part of EvoStar 2024, Aberystwyth, UK, April 3-5, 2024, Proceedings, Part I, edited by Stephen L. Smith et al., vol. 14634, Springer, 2024, pp. 305–321, doi:10.1007/978-3-031-56852-7_20.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60132
Seiler, Moritz, et al. “Learned Features vs. Classical ELA on Affine BBOB Functions.” Parallel Problem Solving from Nature - PPSN XVIII - 18th International Conference, PPSN 2024, Hagenberg, Austria, September 14-18, 2024, Proceedings, Part II, edited by Michael Affenzeller et al., vol. 15149, Springer, 2024, pp. 137–153, doi:10.1007/978-3-031-70068-2_9.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60135
Kurtz, Thomas, et al., editors. Digitale Medien und die Produktion von Wissenschaft. Springer VS, 2024, doi:10.1007/978-3-658-42542-5.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57467
Lehnert, Dennis, et al. “The Influence of Ultrasonic Irradiation of a 316L Weld Pool Produced by DED on the Mechanical Properties of the Produced Component.” Crystals, vol. 14, no. 11, 1001, MDPI AG, 2024, doi:10.3390/cryst14111001.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60146
Mordhorst, Lisa. “Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 120, no. 2, Franz Steiner Verlag , 2024, pp. 198–227, doi:10.25162/zbw-2024-0009.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 12950
Claes, Leander, and Manuel Webersen. Pyfds 0.3.1 - Modular Field Simulation Tool. GitHub, Inc., 2024, doi:10.5281/ZENODO.2649826.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57736
Schwippert, Knut, et al., editors. TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann, 2024, doi:10.31244/9783830999591.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56617
Casamassima, Gianna, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen im Zusammenhang mit Hintergrundmerkmalen der Schüler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 73–115, doi:10.31244/9783830999492.03.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56623
Eickelmann, Birgit, et al. “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 255–87, doi:10.31244/9783830999492.08.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57737
Schwippert, Knut, et al. “TIMSS 2023: Wichtige Ergebnisse im Überblick.” TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, edited by Knut Schwippert et al., Waxmann, 2024, pp. 11–23, doi:10.31244/9783830999591.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56619
Drossel, Kerstin, et al. “Die Perspektive der Lehrkräfte auf das Lehren mit digitalen Medien und die Förderung des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 149–87, doi:10.31244/9783830999492.05.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56618
Fröhlich, Nadine, et al. “Die Perspektive der Schüler*innen auf das Lernen mit digitalen Medien und den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 117–48, doi:10.31244/9783830999492.04.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56620
Gerick, J., et al. “Die Perspektive der Schulleitungen auf digitalisierungsbezogene schulische Transformationsprozesse in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 189–215, doi:10.31244/9783830999492.06.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56616
Eickelmann, Birgit, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schüler*innen der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im dritten internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 47–72, doi:10.31244/9783830999492.02.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56615
Eickelmann, Birgit, et al. “Die IEA-Studie ICILS 2023 – Informationen zur Anlage und Durchführung der Studie.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 7–45, doi:10.31244/9783830999492.01.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56621
Niemann, Jan, et al. “Technologische Rahmenbedingungen in Schulen in Deutschland im internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 217–54, doi:10.31244/9783830999492.07.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56625
Eickelmann, Birgit. “ICILS 2023: Gesamtdiskussion der Ergebnisse und mögliche Entwicklungsperspektiven für Deutschland.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 289–99, doi:10.31244/9783830999492.09.
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